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第一學(xué)期五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題
無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們或多或少都會(huì)接觸到試題,試題是學(xué);蚋髦鬓k方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編為大家整理的第一學(xué)期五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題,歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題 1
一、讀拼音,寫詞語。(6分)
chè tuì é tóu bá shè zhù lì mó cèng lián yī
( )( )( )( )( ) ( )
jì sì qiè yì róng yù jīng zhàn diǎn fàn ní jiāng
( )( )( )( )( )( )
二、用“—”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正。(6分)
潮夕( ) 全愈( ) 碧波蕩揚(yáng)( )
徒峭( ) 拔涉( ) 萬古長(zhǎng)清( )
清列( ) 凄殘( ) 笑遂顏開( )
疙嗒( ) 拐仗( ) 如冤如訴( )
三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)
不但······而且······ 因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁ?/p>
盡管······還是······ 與其······不如······
1、( )考試時(shí)臨陣磨槍,( )平時(shí)好好努力。
2、( )時(shí)間是寶貴的,( )我們要加倍珍惜時(shí)間。
3、他( )取得了冠軍,( )打破了世界紀(jì)錄。
4、( )冬天雪花紛飛,滿山的松柏( )那么蒼翠。
四、按要求寫成語。(5分)
1、寫出描寫“綠”的范圍的詞語:
2、仿寫:
①小心翼翼(ABCC):
、跓o聲無息(ABAC):
③千姿百態(tài)(含兩個(gè)數(shù)字):
、苄老踩艨(表示人物心情):
五、按要求改寫句子。(12分)
1、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
縮句:
2、一個(gè)母親必定就是一位母親!
改為反問句:
3、蘇娜說:“我不能呼吸,請(qǐng)幫助我!”
改為轉(zhuǎn)述句:
4、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來。
改為比喻句:
5、喂,快讓開,我要過去。
改為禮貌用語:
6、我們不該抄襲別人的作業(yè)。
改為反問句:
1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子
2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(改成陳述句
7、修改病句。
①、她穿戴著新衣服,漂亮極了。
、凇㈦S地吐痰的人,是一種不文明的習(xí)慣。
、、只要主人一聲令下,就飛向天空。
④、媽媽圍著一條白紗巾,一件紫紅色大衣,顯得更漂亮了。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、《少年閏土》一文中,講了關(guān)于閏土的____件事,這些事是________________。
2、《示兒》的作者是____代詩人 ,這首詩表達(dá)了作者_(dá)___________的精神。
3、《母雞》一文中,“我”不敢再討厭母雞的原因是________________。
4、葉挺的《囚歌》一詩中“地下的烈火”指的是____________,“活棺材”指的是________。
5、頤和園的長(zhǎng)廊,可以說是____藝術(shù)和____藝術(shù)的集中體現(xiàn)。
七、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。(8分)
記住 小家伙 他微笑著 意味深長(zhǎng)地說 在魚兒尚未被拽上岸之前 千萬別吹噓你釣到了魚 在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)兒用也沒有 縱然辦成了也無須自夸這不是明擺著的嗎
、偶訕(biāo)點(diǎn)。(2分)
、平忉屧~語,并任選一個(gè)造句。(3分)
意味深長(zhǎng):
自吹自擂:
⑶把加粗的句子改成陳述句。(1分)
⑷讀了這段話,你想對(duì)作者說:
你想對(duì)自己說: (2分)
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)
《地震中的父與子》
他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血(xuè xié)跡。挖到第38小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的'兒子!
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說( )我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。( )你說過,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”
“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌(tà tā)下來架成個(gè)大三角形,我們沒被砸(zá zā)著!
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了。
父親聲音顫(zhàn chàn)抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)!
“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起!
這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(2分)
2、在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
3、用“~~~~”畫出總領(lǐng)全文的句子。(2分)
4、文中說這是一對(duì)“了不起的父與子”,說父親了不起是因?yàn)開_____,說兒子了不起是因?yàn)開_____。(2分)
5、“這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。”為什么說他們“無比幸!蹦?(2分)
_____________________________________________________________________
6、文中寫到:“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),”作者為什么不直接寫他挖了36小時(shí)?(2分)
____________________________________________________________________
7、用橫線畫出文中描寫父親的外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(3分)
____________________________________________________________________
九、作文:(25分)
(一)把一件令你最感動(dòng)的事寫下來!读钗腋袆(dòng)的第一件事》
要求:1、選材要真實(shí),感情真摯。
2、語句通順,語言流暢。
3、中心突出。
(二)題目:《 讓我 》
要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,如爸爸,讓我懂得愛是什么;讀書,讓我受益匪淺;那目光,讓我愧疚;那句話,讓我至今感動(dòng)等。
2敘事清楚,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。3.書寫工整,400字以上,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
(三)童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事,你就感到高興、幸福,
還是后悔、難過呢?請(qǐng)你選擇一件生動(dòng)具體的事寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚,
寫出自己的真情實(shí)感,語句通順,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,書寫工整。題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。
(四)在這樣一首歌:“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。站時(shí)候我以
為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛和是希望,
守巢的總是你……”在你的心里,一定也有自己佩服、崇敬的人,你一定也期望長(zhǎng)大后
成為他(她)那樣的人,請(qǐng)以《長(zhǎng)大后我將成為你》為題寫一篇作文。
要求:1寫出自己的真情實(shí)感。2語句通順,層次分明,中心突出。3、字?jǐn)?shù)不超過500字
(五)提示:在我們的生活當(dāng)中,你一定享受過濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心,
向你的親人訴說你的真情,表示對(duì)他們的謝意。題目自擬,寫出真情實(shí)感,語句通順。
(不少于500字)如<<媽媽,我想對(duì)你說>>等
(六)題目:____________ 的變化
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,可以補(bǔ)充人、事、景、物等。
(2)寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的記敘文
(七)、習(xí)作百花園。(30分)
“習(xí)慣決定行為,行為決定未來!焙昧(xí)慣,是我們生活中的良師益友;好習(xí)慣,是我們健康成長(zhǎng)的伴侶;好習(xí)慣,是我們受用一生的珍寶……你的好習(xí)慣是什么?你是怎樣養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的?這個(gè)好習(xí)慣給你帶來了什么益處?請(qǐng)自擬題目,圍繞“好習(xí)慣”寫一篇作文,力求內(nèi)容具體,感情真摯。
第一學(xué)期五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
1. 看拼音,寫詞語(10分)
píng héng fáng ài yóu yǒng jìng xiá ēn huì
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
dīng zhǔ huī huáng xián yì qīn lüè fán zhí
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”(6分)
眼瞼(liǎn jiǎn) 執(zhí)拗(yòu niù) 削弱(xiāo xuē)
苔蘚(xiān xiǎn) 嫉妒(jì jí) 發(fā)酵(jiào xiào)
3. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空(8分)
。 )( )有味 ( )( )瀝血 ( )心( )血 ( )( )涂炭
。 )( )有味 ( )( )多端 ( )( )聞名 ( )( )瀝血
(1)他為了革命事業(yè),__________。
。2)這本書情節(jié)曲折,讓人讀起來__________。
4. 按要求寫句子(8分)
。1)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(改為反問句)
(2)母親說:“只要不來臺(tái)風(fēng),我就可以收幾大籮桂花。”(改為轉(zhuǎn)述句)
。3)赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
。4)《桂花雨》的作者是琦君寫的。(修改病句)
5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)
。1)__________,非是藉秋風(fēng)。
(2)不飽食以終日,__________。
。3)美哉,我少年中國(guó),__________!壯哉,我中國(guó)少年,__________!
(4)《將相和》一文中,“將”指__________,“相”指__________,文章通過__________、__________、__________三個(gè)小故事,講述了他們之間由不和到和好的過程。
二、閱讀理解(30分)
。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(15分)
圓明園的毀滅(節(jié)選)
圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
1. 寫出下列詞語的近義詞。(3分)
收藏——( ) 珍貴——( ) 銷毀——( )
2. 聯(lián)系上下文,說說你從文段中劃線的句子中體會(huì)到了什么。(4分)
圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。
3. 文中畫“﹏﹏”的句子揭露了侵略者的哪些罪行?(4分)
4. 文段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
(二)課外閱讀(15分)
美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
1. 用“﹏﹏”畫出“我”在幻境里看到的東西。(4分)
2. 從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
溫和——( ) 奇幻——( ) 好像——( ) 健壯——( )
3. 判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)
。1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”這句話是比喻句。( )
(2)“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話把仙鶴比作潔白如玉。( )
。3)“這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去!边@句話是反問句。( )
4. 你從文中體會(huì)到作者怎樣的`思想感情?(4分)
三、寫作表達(dá)(30分)
在你的生活中,一定有許多讓你感動(dòng)的人或事,請(qǐng)選擇其中一個(gè)人或一件事,寫一篇作文,題目自擬,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 看拼音,寫詞語
平衡;妨礙;游泳;鏡匣;恩惠;叮囑;輝煌;閑逸;侵略;繁殖
2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”
眼瞼(jiǎn√);執(zhí)拗(niù√);削弱(xuē√);苔蘚(xiǎn√);嫉妒(jí√);發(fā)酵(jiào√)
3. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空
津津有味;嘔心瀝血;處心積慮;生靈涂炭;詭計(jì)多端;舉世聞名
。1)嘔心瀝血
。2)津津有味
4. 按要求寫句子
(1)松鼠難道不是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良嗎?
。2)母親說,只要不來臺(tái)風(fēng),她就可以收幾大籮桂花。
(3)風(fēng)撩亂了銀發(fā)。
(4)《桂花雨》的作者是琦君。 或 《桂花雨》是琦君寫的。
5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空
。1)居高聲自遠(yuǎn)
。2)不棄功于寸陰
。3)與天不老;與國(guó)無疆
(4)廉頗;藺相如;完璧歸趙;澠池會(huì)面;負(fù)荊請(qǐng)罪
二、閱讀理解
。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀
1. 珍藏;寶貴;毀滅
2. 體會(huì)到圓明園不僅建筑風(fēng)格獨(dú)特、氣勢(shì)恢宏,而且擁有數(shù)量眾多、價(jià)值極高的歷史文物,它是中國(guó)古代文化和藝術(shù)的杰出代表,是中華民族的瑰寶 。(答案不唯一,意思對(duì)即可)
3. 揭露了侵略者掠奪、破壞、燒毀圓明園的罪行。
4. 表達(dá)了作者對(duì)圓明園毀滅的痛惜之情,以及對(duì)侵略者野蠻行徑的無比憤恨。
(二)課外閱讀
1. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
2. 柔和;神奇;仿佛;強(qiáng)健
3. (1)× (2)√ (3)×
4. 體會(huì)到作者對(duì)晚霞的喜愛和贊美之情,以及對(duì)美好事物的向往 。(答案不唯一,意思對(duì)即可)
三、寫作表達(dá)
。裕 寫作題答案不固定,根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況進(jìn)行評(píng)判,重點(diǎn)關(guān)注是否表達(dá)出真情實(shí)感,語句是否通順,內(nèi)容是否具體等。
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