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年度小學語文五年級上冊期末試卷題

　　在日常學習、工作生活中，許多人都需要跟試卷打交道，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編幫大家整理的年度小學語文五年級上冊期末試卷題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年度小學語文五年級上冊期末試卷題

　　年度小學語文五年級上冊期末試卷題 1

　　一、基礎知識。

　　1、給下列加點字選擇正確讀音。(6分)

　　膝蓋(xī qī)　　規(guī)矩(jǚ jǜ)　侮辱(wǔ wú)

　　纖維(xiān qiān) 彈琴(tán dàn) 挨罵(ái āi)

　　二、我來填上合適的詞語。

　　( )的夕照 ( )地等待橫( )豎( )

　　( )的目光 ( )地流淌 ( )洲( )海

　　( )的河道 ( )地指揮 ( )碧( )里

　　三、我能把下面的句子補充完整。

　�、贆M眉冷對，俯首甘為孺子牛。

　　②滴水能把，萬事功到自然成。

　�、凼捠捨嗳~送寒聲，。

　�、芸罩幸黄淙~，仿佛。

　　四、我會讀一讀，也會連一連。

　　動人的面容嚴肅的紀律

　　難受的心情嚴格的考驗

　　嚴肅的表情嚴峻的要求

　　慈祥的情節(jié) 嚴明的態(tài)度

　　五、我懂得，你會嗎?

　　1、這學期，我們學了《望天門山》、《題西林壁》、《楓橋夜泊》、《別董大》、《暮江吟》這五首大詩，我最喜歡的一首是：

　　，　　　　　　。

　　六、短文閱讀。

　　1、課內(nèi)閱讀。

　　(一)

　　據(jù)說，有一次柳公權(quán)在寫字，穆宗皇帝一邊看著柳公權(quán)運筆寫字，一邊連連贊嘆，還驚詫的問道：“你的字怎么寫得這么好呢?能告訴我書法的秘訣嗎?”柳公權(quán)毫不猶豫地回答：“”

　　筆法出自內(nèi)心，只有心地正直才能寫出好字來!這確實是柳公權(quán)寫字的“法”。但在此時此刻，他作為穆宗的“書法指導”，向穆宗說這樣的話，顯然是有弦外之音的。原來，柳公權(quán)是在告訴穆宗，寫字和治理國家一樣，都必須“心正”。難怪當時正沉溺酒色的穆宗半天沒有說話，臉都變色了。這個勸告是真誠而大膽的。真誠在于柳公權(quán)已自己的書法心得來打動穆宗，希望穆宗能夠律己清政;大膽則在于他毫不虛偽做作，直言答對。如此勸告，自然是對穆宗的一次不小的觸動。

　　1. 短文節(jié)選自《》。 (2分)

　　2.根據(jù)課文，把文中劃“ ”的地方補充完整。(3分)

　　3.上面的`片段中找出“真誠”的反義詞、“打動”的近義詞。(2分)

　　真誠( ) 打動( )

　　多虧又看了一眼

　　有一回，一位老人對我講：“我年輕時自以了不起。那時我打算寫本書，就利用假期出去尋找。我要在那里窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當中找一個主人公，我相信可以找到這種人�！�

　　“一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了──一個滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草，在他身后是一間沒有油漆漆的小木棚�！�

　　“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機前去寫我的書。當我繞木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個解度朝老人望了一眼時，我一下子停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。”

　　“從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了�！�

　　“多虧我回頭又看了一眼�！崩先苏f。

　　1、“潦”字用音序查字法查，應查字母，再查音節(jié) ;“襤”字用部首查字法，應查部，再查幾畫�！皯小庇幸韵聨讉€注釋：①不勤快，不愛勞動。②疲乏，沒力氣。③不愿意�！皯卸琛钡摹皯小痹谶@里應解釋為。

　　2“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的?用“──”畫下來。從另一個角度看時，那個老又是什么樣子?用“ ”畫下來。

　　3、想寫書的老人為什么說“多虧我回頭又看了一眼”?

　　4、假如你是想寫書的老人，從另一個角度看到鋤草老人真正的樣子時，你會怎么想?怎么做?

　　5、讀了短文后，你受到了什么啟發(fā)?

　　年度小學語文五年級上冊期末試卷題 2

　　一、選擇正確的.讀音。

　　估量（liáng liàng）侵（qīn qǐn）入停泊（pō bó）

　　剔（tī tì）透瑰（guī guì）寶擰(níng nǐng)開

　　熟(shú shóu)練幾幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然

　　二、填關(guān)聯(lián)詞。

　　（1）（）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識，將來（）會被飛速發(fā)展的社會淘汰。

　�。�2）他每天放學回家（）多忙，都堅持畫畫。

　　（3）諾貝爾晚年（）疾病纏身，（）他想的仍然是如何為社會會作貢獻。

　　三、補充詞語。

　　詩（）畫（）亭（）樓（）（）南（）北（）珍（）寶

　�。� ）釘（）鐵（）崖（）壁（）星（）月（）（）聞名

　　全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河

　　四、選意。

　�。�1）瑰麗（） ①一種玉石 ②珍奇

　�。�2）眾星拱月（） ①撥開土地等物體 ②環(huán)繞 ③從土里向外鉆

　�。�3）奇珍異寶（） ①不同 ②特別 ③奇怪 ④另外 ⑤分開

　　五、重新排列。

　�。�1）聽講復習預習做作業(yè)

　　_____________________________________。

　�。�2）抽芽含苞生根萌葉

　　_____________________________________。

　�。�3）討論開會聽取表決

　　_____________________________________。

　�。�4）下午深夜凌晨傍晚

　　_____________________________________。

　�。�5）十分位萬分位個位百分位

　　_____________________________________。

　　年度小學語文五年級上冊期末試卷題 3

　　一、看拼音寫漢字。(8分)

　　xuàn ran yu hui xiu se xinjiang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sa tuo suo yi sha shi fang ai

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)

　　( )( )覆去不翼( )( ) 嚴( )以( )

　　始( )( )及 ( )( )素裹杯( )( )薪

　　( )寢( )食 ( )( )美奐襟( )( )舞

　　1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_________的世界。

　　2.大敵進犯，我軍_________，決一死戰(zhàn)。

　　3.一進實驗室，爸爸就_________地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。

　　三、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(7分)

　　熟：A.熟練 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟

　　瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

　　熟門熟路( ) 深思熟慮( )

　　破：A.開支、花費 B.劈開、毀壞 C.揭穿、剖析

　　D.沖開、攻下 E.突破、撤除 F.耗傷、破敗

　　勢如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晉軍( )

　　一語道破( ) 破費( )

　　會：A.理解懂得 B.熟悉、通曉 C.表示有可能實現(xiàn)

　　D.表示懂得怎樣做或有能力做 E.擅長

　　心領(lǐng)神會( ) 會英語( ) 能說會道( )

　　他會不會來( ) 會學會( )

　　四、按要求寫成語。(8分)

　　(1)寫出帶“鼎”的成語四個

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(2)寫出四個表示顏色的成語

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(3)描寫春天景象

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(4)用另一個成語解釋下列成語(寫出一個意思相同的成語)。

　　畫蛇添足( ) 有條不紊( )

　　(5)“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。

　　讀書破萬卷，下筆如有神�！�( )

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�( )

　　五、根據(jù)要求變換句子。(4分)

　　(1)反問句和陳述句變換

　　不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?

　　改成陳述句：

　　小孩掉河里，我們不能見死不救。

　　改成反問句：______________________________

　　(2) 縮句

　　戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。

　　(3)擴句

　　小艇成了工具。

　　(4)修改病句

　　我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。(8分)

　　1.“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽!”的意思是什么?

　　2.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風沙長起來�！斌w會句子的含義。

　　3.《舟過安仁》的作者是______朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________�！睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。

　　4.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。”這句話的意思_________________

　　七、填空。(4分)

　　1.不積硅步，_______________;不積小流，__________________。

　　2.天行健，____________________。

　　3._________，____________，空悲切!

　　4.白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。

　　八、閱讀詩歌，完成練習。

　　(一)地球的呻吟

　　地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有�？墒侨祟�，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……

　　1.填空，搭配詞語。(3分)

　　( )的呻吟 ( )的歌聲 ( )的河流

　　( )的事情 ( )的硝煙 ( )的爭斗

　　2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指( )(1分)

　　A.硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。

　　B.戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。

　　3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么?(1分)

　　(二)

　　大地回春了，河流揉揉它那沉睡的`眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉，青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!

　　1、照樣子，寫詞語。(3分)

　　亮晶晶: ________ ________ ________

　　斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ ________

　　2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎?(5分)

　　(文中的詞) ____________________________

　　(你的詞)____________________________

　　3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)

　　4、用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。你也能寫一個擬人句嗎?(2分)

　　5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)

　　6、你能這篇文章加一個標題嗎?(1分) ___________________________________

　　九、落筆生花(30分)

　　1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類啊，你是否應該聽聽她的心聲?請以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。