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2024-2025學(xué)年度小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題
五年級期末考試快到了，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識掌握的檢測，對這學(xué)期知識進(jìn)行查漏補缺。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2024-2025學(xué)年度小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題，供參考練習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題 1
一、基礎(chǔ)知識。
1、給下列加點字選擇正確讀音。(6分)
膝蓋(xī qī) 規(guī)矩(jǚ jǜ) 侮辱(wǔ wú)
纖維(xiān qiān) 彈琴(tán dàn) 挨罵(ái āi)
二、我來填上合適的詞語。
( )的夕照 ( )地等待 橫( )豎( )
( )的目光 ( )地流淌 ( )洲( )海
( )的河道 ( )地指揮 ( )碧( )里
三、我能把下面的句子補充完整。
�、贆M眉冷對 ，俯首甘為孺子牛。
�、诘嗡馨� ，萬事功到自然成。
�、凼捠捨嗳~送寒聲， 。
④空中一片片落葉，仿佛 。
四、 我會讀一讀，也會連一連。
動人的 面容 嚴(yán)肅的 紀(jì)律
難受的 心情 嚴(yán)格的 考驗
嚴(yán)肅的 表情 嚴(yán)峻的. 要求
慈祥的 情節(jié) 嚴(yán)明的 態(tài)度
五、我懂得，你會嗎?
1、這學(xué)期，我們學(xué)了《望天門山》、《題西林壁》、《楓橋夜泊》、《別董大》、《暮江吟》這五首大詩，我最喜歡的一首是：
， 。
， 。
六、短文閱讀。
1、課內(nèi)閱讀。
(一)據(jù)說，有一次柳公權(quán)在寫字，穆宗皇帝一邊看著柳公權(quán)運筆寫字，一邊連連贊嘆，還驚詫的問道：“你的字怎么寫得這么好呢?能告訴我書法的秘訣嗎?”柳公權(quán)毫不猶豫地回答：“”
筆法出自內(nèi)心，只有心地正直才能寫出好字來!這確實是柳公權(quán)寫字的“法”。但在此時此刻，他作為穆宗的“書法指導(dǎo)”，向穆宗說這樣的話，顯然是有弦外之音的。原來，柳公權(quán)是在告訴穆宗，寫字和治理國家一樣，都必須“心正”。難怪當(dāng)時正沉溺酒色的穆宗半天沒有說話，臉都變色了。這個勸告是真誠而大膽的。真誠在于柳公權(quán)已自己的書法心得來打動穆宗，希望穆宗能夠律己清政;大膽則在于他毫不虛偽做作，直言答對。如此勸告，自然是對穆宗的一次不小的觸動。
1. 短文節(jié)選自《 》。 (2分)
2.根據(jù)課文，把文中劃“ ”的地方補充完整。(3分)
3.上面的片段中找出“真誠”的反義詞、“打動”的近義詞。(2分)
真誠( ) 打動( )
多虧又看了一眼
有一回，一位老人對我講：“我年輕時自以了不起。那時我打算寫本書，就利用假期出去尋找。我要在那里窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個主人公，我相信可以找到這種人�！�
“一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了──一個滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草，在他身后是一間沒有油漆漆的小木棚�！�
“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機前去寫我的書。當(dāng)我繞木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個解度朝老人望了一眼時，我一下子停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。”
“從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。”
“多虧我回頭又看了一眼。”老人說。
1、“潦”字用音序查字法查，應(yīng)查字母 ，再查音節(jié) ;“襤”字用部首查字法，應(yīng)查部，再查 幾畫。“懶”有以下幾個注釋：①不勤快，不愛勞動。②疲乏，沒力氣。③不愿意�！皯卸琛钡摹皯小痹谶@里應(yīng)解釋為 。
2“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的?用“──”畫下來。從另一個角度看時，那個老又是什么樣子?用“ ”畫下來。
3、想寫書的老人為什么說“多虧我回頭又看了一眼”?
4、假如你是想寫書的老人，從另一個角度看到鋤草老人真正的樣子時，你會怎么想?怎么做?
5、讀了短文后，你受到了什么啟發(fā)?
小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題 2
一、我寫的漢字最漂亮。
jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué
( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會給加粗字選擇正確的讀音(畫上“—”)。
調(diào)度(tiáo diào) 清平樂(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)戰(zhàn)
蒙(méng měnɡ)古包剝(bāo bō)皮 咀嚼(jiáo jué)
三、詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。
含辛( )苦 ( )無不克 完( )歸趙 目( )口呆 負(fù)( )請罪 雪中送( ) 艱苦( )絕 風(fēng)雨無( ) ( )公移山 任勞任( ) 同心( )力 百折不( )
1、如果世界上沒有了這些( )、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無法想象的。
2、( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。
四、名句積累我最棒!
1、_____________________, 吾將上下而求索。
2、_____________________, 浪淘風(fēng)簸自天涯。
3、地滿紅花紅滿地 ，______________________。
4、補充歇后語：梁山泊的軍師——____________________
五、古典詩詞我欣賞：請默寫古詩《牧童》并完成下面的填空�？蓜e忘了寫題目，書寫要整潔啊!
1、默寫
___________
_______________________，_______________________ 。
_______________________，_______________________ 。
2、填空：這首詩的作者是_________________ ,你喜歡它的原因是___________________。
六、 小法官：正確的劃“√”，錯誤的劃“ × ”。
1、 “朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。( )
2、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。 ( )
3、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》和《儒林外史》合稱為中國古代四大名著。( )
4、英國作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。( )
5、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個共同的特點是：借物寓人，托物言志。( )
七、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。
1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他( )，毫不( )。
2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用( )，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處( )，輕輕流入云際。
3、( )都張傘，不是遮頭是( )。
4、梁國揚氏子九歲，( )�？拙�( )，父不在，乃呼兒出。
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受?試試看，請你寫下來。
_______________________________________________________________
一、閱讀《橋》片段，回答下列問題。(12分)
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的`臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人�！�
老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報名。”
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里(揪 拖)出一個小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走�！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉�
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1、“奠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)查____部。
2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。
3、用“～～”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。
仿寫_________________________________________________________
4、文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么呢?
___________________________________________________________________
5、用“_____”畫出文中的讓你感動的句子。我感動的原因是：_________
_____________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。
_________________
這是一個發(fā)生在藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身拿來獵人的槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。
老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。
那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……
第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。
1、請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“ ____________ ”上。
2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中 ________________一詞來概括。
4、這篇短文主要內(nèi)容:_____________________________________________
_________________________________________________________________
5、 “夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔�！边@是對老人的__________描寫，老獵人當(dāng)時在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因為：________________________________________
7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 我的理解是：___________________________________________________
8、讀了短文后，寫出你的感受：______________________________________
___________________________________________________________________
童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢?請你選擇一件事生動具體地寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標(biāo)點準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬。
試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
(試題95分+書寫5分)
基礎(chǔ)天地(38分)
一、我寫的漢字最漂亮 :每字0.5分，共10分
疾馳 摔跤 清晰 羞澀 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱
二、我會給帶點字選擇正確的讀音(畫上“—”)。每字0.5分，共3分
調(diào)度( diào) 清平樂( yuè)挑(tiǎo )戰(zhàn)
蒙( měnɡ)古包 剝(bāo )皮 咀嚼( jué)
三、 詞語積累我能行。每空0.5分，共7分
含辛茹苦 攻無不克 完璧歸趙 目瞪口呆 負(fù)荊請罪 雪中送炭
艱苦卓絕 風(fēng)雨無阻 愚公移山 任勞任怨 同心協(xié)力 百折不撓
句子1：任勞任怨 句子2：雪中送炭
四、名句積累我最棒。(每句1分，共4分，每錯三字扣1分)
1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 。
3、地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。
4、補充歇后語：梁山泊的軍師——無(吳)用
五、古典詩詞我欣賞。共5分，默寫4分，每錯三字扣1分，扣完為止。填空1分，每空0.5分
牧童 作者：呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
六、小法官(正確的打“”，錯的打“√”)。每題1分，共5分
1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×
七、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。每空0.5分，共4分
綜合實踐 2分 答案略
閱讀空間(25分)
一、閱讀《橋》片段，回答下列問題。(10分)
1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母D，用部首查字法應(yīng)查(大)部。(共1分，每空0.5分)
2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。(2分，每空0.5分)
放肆 揪 吼 呻吟
3、共2分，用“～～”畫出文中的擬人句(1分)，仿寫一句。(1分)
擬人句：水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
4、答案略(每空1分，共2分)
5、 答案略3分
二、閱讀短文，回答問題。(15分)
1、請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“ ____________ ”上。1分
2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。 2分，每空0.5分
3、忐忑不安 1分
4、這篇短文主要內(nèi)容: 答案略 3分
5、共3分，動作描寫1分 想什么：答案略 2分
6、藏羚羊向老人下跪，是因為：答案略 1分
7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 我的理解是：答案略 2分
8、讀了短文后，寫出你的感受：答案略 2分
習(xí)作樂園 30分
1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動，語句通順，條理清楚，感情真摯，基本沒有錯別字，正確使用標(biāo)點符號。(25--30分)
2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，能表達(dá)真實情感，錯別字少，能正確使用標(biāo)點符號。(20--24分)
3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容較具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理基本清楚，在字詞、標(biāo)點符號使用方面基本正確。( 15--19 分)
4.表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不具體，語句不通順，條理不清楚，字詞、標(biāo)點符號等錯誤較多。( 15分以下)
書寫 5分
小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題 3
一、仔細(xì)看拼音，整潔規(guī)范地寫出漢字來。（12分）
wēi yí páng b zhì huì
1.長城在群山（ ）中盤旋，氣勢（ ），充分體現(xiàn)了古代人民的（ ）
dán qi mǐn ji du jiāng
2.（ ）的小猴動作（ ），捧著（ ）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。
二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案的序號填寫在（ ）里。（24分）
1.下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是： （ ）
�、袤@心動魄 應(yīng)接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣紅 前俯后仰 千鈞一發(fā)
�、壅穸@ 掩耳盜鈴 畫蛇添足
④氣勢兇兇 堅貞不屈 目光炯炯
2.下列四個句子中，沒有錯誤的一句是： （ ）
①走進(jìn)圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。
�、凇肚乇R俑》是我國珍貴的歷史文物。
�、畚覀冮喿x課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
④六月的重慶，是一個炎熱的季節(jié)。
3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用。”下面句子中與這句話意思不一樣的是（ ）
�、俅饝�(yīng)別人的事能不守信用嗎? ②答應(yīng)別人的事非守信用不可! ③答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? ④答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4.請選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下面這句話上。 （ ）
“圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）還收藏著珍貴的文物。”
�、僖驗樗� ②即使也③雖然但是 ④不但而且
5.標(biāo)點符號用得正確的一組是（ ）
①王老師正想說什么？這時上課鈴響了。
�、谖铱粗S多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”
③王平是一個關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。
�、懿藞@里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。
6．孫悟空這一形象出自（ ）
�、佟度龂萘x》 ②《紅樓夢》 ③《水滸傳》 ④《西游記》
7.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句詩出自（ ）
�、佟额}西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》
8.下面哪個故事不是三國故事（ ）
�、冽R天大圣 ②赤壁大戰(zhàn) ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精
三、根據(jù)積累填空。（23分）
1．竹外桃花三兩枝， __________________ 。
2．借問酒家何處有 ，__________________。
3．在《芙蓉樓送辛漸》一詩中，體現(xiàn)朋友之間感情深厚的詩句是“ __________________ ， __________________ �！�
4．《望廬山瀑布》中體現(xiàn)詩人豐富的想象的詩句是： __________________ ， __________________
5．蛇固無足，__________________ ？遂飲其酒。
6．《掩耳盜鐘》中“欲負(fù)而走�！钡囊馑际莀_________________
7．“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語：__________________ 、 __________________、 __________________ 。
8．《長征》一詩中表現(xiàn)紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是
9．下面廣告中的成語不應(yīng)該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（ ）里。
蚊香廣告——默默無蚊（ ） 燒雞店廣告——雞不可失（ ）
白酒廣告——酒負(fù)盛名（ ） 治咳嗽廣告——咳不容緩（ ）
10．根據(jù)下面的情境，請?zhí)钌虾线m的詞語、句子等。
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美�。∥也唤肫鹆擞� 、 等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋： 值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我?guī)椭鷮W(xué)校設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的提示語。我是這樣設(shè)計的：__________________ 。
李時珍為了寫好醫(yī)藥書，向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論語》中__________________
的名句。
課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用《論語》中：__________________ 的語句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以用__________________ 名言 來勸告他。
四、按要求作答。（7分）
1．按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話。
要求：
（l）按空間順序調(diào)整；
（2）調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng)；
（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）
（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。
（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。
�。�3）村前有個大塘。
�。�4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。
�。�5）水清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。
�。�6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。
�。�7）山雀在山林中歡唱。
應(yīng)刪去的一句是（ ），調(diào)整后的順序是（ ）。（填序號）
五、閱讀（24分）
（一）請仔細(xì)讀讀《感冒沖劑說明書》，然后回答問題。（5分）
感冒沖劑說明書
�。壑饕煞郑萜咸烟撬徜\、布洛芬、撲爾敏
［作用與用途］治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。
�。塾梅ㄅc用量］味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。
［有效期］三年
�。凵a(chǎn)日期］2007年5月20日
1．根據(jù)說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
�。�1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )
�。�2）按規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3包。( )
（3）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( ) 2．填空。
（1）“遵醫(yī)囑”的意思是______________ 。
（2）這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
（二）請讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7分）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的'，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1．用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）
2．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在全文結(jié)構(gòu)中起 作用。（2分）
3．“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
”這句話表達(dá)了作者這怎樣的情感？（4分）
�。ㄈ┱堥喿x《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習(xí)。（12分）
茶杯與茶壺
一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我�！�
釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。
年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理�。∧憧释约旱谋永镒⑷肽切┑で喔呤值南丬�，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此時，年輕人 。
1．“頗”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 �！邦H”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第 種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第 種解釋。（3分）
2．請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或句子。（2分）
3．將第三自然段中加橫線的句子換個說法，句子原意不變。（2分）
4．結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α爸挥邪炎约悍诺�，才能得到一股流水�！边@話的理解。（2分）
5．釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分）
六、習(xí)作（30分）
在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學(xué)會生活，慢慢長大，把你和親人之間的故事寫下來，表達(dá)自己的真情實感，題目自擬。
參考答案：
一、豆?jié){ 逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。飛流直下三
千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著鐘跑。略 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。聞機久刻 略 略 三人行必有我?guī)煛Ｖ疄橹�，是知也。不要靠饋贈來獲得朋友。
四、水清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）對 對 錯 按照醫(yī)生的吩咐， 2010年5月20
（二）他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。過渡，呈上啟下。對圓明園的毀滅感到惋惜和對侵略者的痛恨。
�。ㄈ�1.頁 ② ① 2.恍然大悟或明白了要學(xué)到知識，就得虛心。3. 大師為何如此糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。4略5略
小學(xué)語文五年級上冊期末試卷題 4
一、 看拼音，寫詞語。(4分)
tí jiào chéng guō jiāng líng qí tǘ
二、 用“_”劃去加粗字的不正確讀音。(2分)
朝辭(zhāo cháo ) 一日還(huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )
三、 填空。(21分)
1、 對于詩仙李白，我覺得并不陌生。李白， 代詩人。字 ，號 。以前我還讀過李白的《 》、《 》、《 》。
2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有：
3、李白有情有意，廣交朋友，他寫過的關(guān)于友情的詩有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩句有：
4、李白關(guān)心國事，許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， �！薄缎新冯y中》中的“長風(fēng)破浪會時， 。”
5、李白的詩想象奇特，善于運用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰�！薄肚锲指琛分械摹� ，緣愁似個長。”
5、一百多年前，以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文，分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、李白是我們中國的文化名人，你覺得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)
五、 品味詩句。(30分)
1、《獨坐敬亭山》(6分)
眾鳥高飛盡，
相看兩不厭，
(1)“相看兩不厭”這句詩運用了 修辭手法，意思是
(2)用自己的話描述一下詩中的情景：
2、《送友人》(12分)
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
(1)解釋詞義。
郭： 蓬：
茲： 班馬：
(2)讀這首詩，我仿佛看到了這樣的景物：
(3)這是一首充滿詩情畫意的 ，描寫了
情景，從詩中我體會到：
3、《行路難》(12分)
金樽清酒 ，玉盤珍饈 。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河 ，將登太行 。
閑來垂釣 ，忽復(fù)乘舟 。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”這句中我體會到詩人 的`心情。
(2)詩人在寫行路難時，用 、
象征人生道路上的艱難險阻。
(3)詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物 、
從而又增加了信心。
(4)從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！敝形殷w會到詩人的 。
六、根據(jù)情景寫出詩句。(11分)
1、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?(7分)
(1)廬山：
(2)柳樹：
(3)小草：
(4)春雨：
(5)西湖：
(6)梅花：
(7)泰山：
2、唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察描寫細(xì)致而生動，請回憶你學(xué)過的古詩，寫出描寫一年四季景色的詩句。(4分)
(1)描寫“春”的詩句：新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
(2)描寫“夏”的詩句：
(3)描寫“秋”的詩句：
(4)描寫“冬”的詩句。
七、欣賞《金陵酒肆留別》，思考回答問題。(4分)
金陵酒肆留別
唐 李白
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長?
注釋：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留別：臨別留詩給送行者。
②吳姬：吳地的女子，這里指酒店中的侍女。壓酒：壓糟取酒。古時新酒釀熟，臨飲時方壓糟取用。
③.子弟：指李白的朋友。
④.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。
�、�.盡觴(shāng)：喝盡杯中的酒。
1、、有人說，一個“香”字用得極佳。請你說說“佳”在何處?
2、 從“請君試問東流水，別意與之誰短長”。你能體會到什么?
八、習(xí)作園地(23分)
本單元，我們對李白以及李白的詩有了一定的了解，你能寫寫你認(rèn)識的李白嗎?從下面的題目中任選一個你喜歡的題目，寫寫你的想法吧。
1、 我眼中的李白
2、 由李白的詩想到的
3、 古詩?李白?我
參考答案：
一、啼叫、城郭、江陵、歧途
二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )
三、1、對于詩仙李白，我覺得并不陌生。李白， 唐 代詩人。字 太白 ，號 青蓮居士 。以前我還讀過李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門山 》。
2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有： 略 。
3、李白有情有意，廣交朋友，他寫過的關(guān)于友情的詩有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩句有： 略 。
4、李白關(guān)心國事，許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， 扶搖直上九萬里 。”《行路難中》中的“長風(fēng)破浪會時， 直掛云帆濟滄海 �！�
5、李白的詩想象奇特，善于運用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山 。”《夜宿山寺》中的“ 危樓高百尺 ，手可摘星辰�！薄肚锲指琛分械摹� 白發(fā)三千丈 ，緣愁似個長。”
5、一百多年前，以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文，分別以《 美玉集 》和《 中國之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、略。只要有道理即可。
五、品味詩句。(30分)
1、 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
(1)“相看兩不厭”這句詩運用了 擬人 修辭手法，意思是 敬亭山和我互相凝視，永不滿足。 (意思對即可)
(2)：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。(意思對即可)
2、浮云游子意，落日故人情。
郭：古代在城外修筑的一種外墻。 蓬：古書上說的一種植物，干枯后根株斷開。茲： 現(xiàn)在 。 班馬： 離群的馬 。(2)青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云
(3)這是一首充滿詩情畫意的 送別詩 ，描寫了詩人與友人辭行時的 情景，從詩中我體會到： 詩人依依難舍的感情 。(意思對即可)
3、《行路難》(12分)
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”這句中我體會到詩人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
(2)詩人在寫行路難時，用冰塞川、 雪滿山象征人生道路上的艱難險阻。
(3)詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。
(4)從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！敝形殷w會到詩人 的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求 。(意思對即可)
六 1、(1)廬山：不識廬山真面目，只緣身在次山中
(2)柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
(3)小草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
(4)春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
(5)西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
(6)梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
(7)泰山：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！�(秋)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 (春)
天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�(春)
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 (冬)
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�(夏)
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 (冬)
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�(春)
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 (秋)
七 1、“柳花”本來是沒有香的，但詩人卻聞到了，那當(dāng)是春風(fēng)吹來的花香，是泥土草木的清香，是美酒飄香，大概還有“心香”，所謂心清聞妙香。
2、面對美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留，詩人依依不舍之情，用東流的江水，與離情別意相比，究竟誰短誰長?(意思對即可)
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