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大學(xué)專業(yè)冷熱變遷
十年前剛剛萌芽,只在部分高校試行的“精英班”,現(xiàn)在最受考生歡迎;十年前引理科生趨之若鶩的計(jì)算機(jī),現(xiàn)在在前十熱門(mén)專業(yè)中,已排不上號(hào);
十年前溫吞水一樣的物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué),現(xiàn)在又有了“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的氣勢(shì);十年前引領(lǐng)文科生風(fēng)騷的法學(xué)、新聞學(xué),現(xiàn)在已被金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易代替;十年前因?yàn)榕c工廠、車(chē)間關(guān)系密切而被忽視的機(jī)械專業(yè),現(xiàn)在悄然成為新貴;中國(guó)計(jì)量學(xué)院招辦主任范慶瑜分析,“十年前,信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,所以計(jì)算機(jī)專業(yè)的報(bào)考率高,但隨著大量高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè),IT行業(yè)從業(yè)人員飽和,縮短了專業(yè)的‘熱度’周期,所謂‘熱門(mén)’也就成了‘冷門(mén)’!
與計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)的,以前不受人待見(jiàn)的“機(jī)械專業(yè)”,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展良好,機(jī)械專業(yè)的報(bào)考率一直在提升。范慶瑜說(shuō),今年中國(guó)計(jì)量學(xué)院的自動(dòng)化專業(yè)就排到了第四。
十年前,法學(xué)、新聞學(xué)等熱門(mén)專業(yè),也和計(jì)算機(jī)專業(yè)相似,聽(tīng)起來(lái)體面,一直受大眾追捧。但在就業(yè)上頻頻被“黃牌警告”后,今年也很難進(jìn)前十了。
“只有財(cái)經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生,因?yàn)榇龈摺⒐ぷ鳝h(huán)境舒適,一直受大眾追捧,所以財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的報(bào)考率一直非常高。”范慶瑜說(shuō)。
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周孝正,也覺(jué)得大學(xué)專業(yè)冷熱變遷,與國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整有關(guān):“大學(xué)專業(yè)的冷與熱,一定程度上反映我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整,人才需求在跳躍式變化,造成教育轉(zhuǎn)型的相對(duì)滯后。只有政府、高校以及學(xué)生,將視線從學(xué)科和專業(yè)本身投射出去,真正了解市場(chǎng)需要,了解學(xué)生求知的需要,才能及時(shí)應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型需要!
大學(xué)專業(yè)冷熱變遷,也與社會(huì)對(duì)人才需求的變化有關(guān)。
在如今的人才供需市場(chǎng)上,專業(yè)已經(jīng)不是那么重要。太平人壽公司浙江分公司杭州本部業(yè)務(wù)經(jīng)理李炯以今年公司招聘保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的結(jié)果印證,“保險(xiǎn)學(xué)一直是熱門(mén)專業(yè),但最終錄取的求職者中,真正是金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)出身的畢業(yè)生比例很少!
許多企業(yè)HR也表示,如今在招聘中,除了專業(yè)性特別高的崗位,一般不會(huì)限制專業(yè)方向!拔覀儠(huì)更多考量應(yīng)聘者的思維能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力等,這才是大學(xué)里最需要強(qiáng)化的綜合能力。”華立集團(tuán)人力資源部部長(zhǎng)黃怡說(shuō),往往那些專業(yè)要求特別高的崗位,招聘單位會(huì)提出研究生等更高的學(xué)歷要求。
就業(yè)壓力,對(duì)應(yīng)聘者的綜合能力與專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提出了更高的要求。
周孝正認(rèn)為,“不管什么專業(yè),你是學(xué)最熱門(mén)的金融,還是最冷門(mén)的地質(zhì),都要面對(duì)人才過(guò)剩問(wèn)題,面對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,哪個(gè)專業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng),這時(shí)就得有跑馬拉松的準(zhǔn)備,在本科階段打好基礎(chǔ),在研究生階段再提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
北京大學(xué)招辦老師李祎建議,要把大學(xué)本科作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段來(lái)看待。大學(xué)是給一種滋養(yǎng)一種熏陶,而不僅僅是課堂里的知識(shí)。在寬松的校園文化氛圍里,在優(yōu)秀的同伴群體中,在優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)下,為自己的未來(lái)發(fā)展做好鋪墊。
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