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GMAT閱讀主題題詳解
GMAT閱讀是GMAT考試中的一大難點(diǎn)，為了幫助廣大同學(xué)更好地備考，下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于GMAT閱讀主題題詳解，希望對(duì)大家的備考有所幫助。
主題題(Topic Question)
主題題是GMAT閱讀(也是GRE和托福閱讀的必考題型)每個(gè)閱讀文章至少有一個(gè)題是主題題。對(duì)于主題題的做法，很簡(jiǎn)單，兩種處理方式：
A.找到主題句(TopicSentence)
B.沒(méi)有主題句的，找到關(guān)鍵詞。選擇含有關(guān)鍵詞的選項(xiàng)。
C.排除法。排除包含過(guò)于細(xì)節(jié)的選項(xiàng)(比如人名、地名)
主題題的典型問(wèn)法：
The primary purpose of the passage is to propose…
The primary purpose of the passage is to…
In the passage,the author is primarily concerned withdoing which of the following?
那么，如何尋找主題句(TopicSentence)或是關(guān)鍵詞(Topic Word)呢?答案是：首尾句。GMAT閱讀(包括GRE和托福，甚至更廣泛的英文表達(dá))都是將作者的主要思想(main idea)放在段首或是段尾(主要是段首句)。第一，這樣的表達(dá)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;第二，容易在段中對(duì)主題進(jìn)行進(jìn)一步展開(kāi)。只有非常少的文章在段落中部放置主題句，有的話(huà)也會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣成分。所以，我們找主題句的方法是：
多段段落的文章：首段首尾句，和中間段落首尾句結(jié)合
一個(gè)段落的文章：首尾句。注意：首尾句不包含疑問(wèn)句
段落靠前部分的轉(zhuǎn)折句
問(wèn)題與解決策略：
問(wèn)：我找到主題句了，在段落首句很明顯。但是我依然讀不懂怎么辦?
答：讀不懂有兩個(gè)原因，首要原因很多人說(shuō)是詞匯看不懂，其實(shí)不對(duì)，應(yīng)該是句子結(jié)構(gòu)的不熟悉和看不懂。在句子中，尤其是長(zhǎng)難句，詞匯問(wèn)題每個(gè)人都存在，也就是說(shuō)對(duì)于美國(guó)人Native Speaker來(lái)說(shuō)，GMAT和GRE這兩個(gè)邏輯考試依然存在大量不認(rèn)識(shí)的單詞。所以句子不懂，不能說(shuō)沒(méi)有詞匯原因，但是詞匯不是重點(diǎn)。
句子結(jié)構(gòu)的重要性在GMAT語(yǔ)法中大家已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)，對(duì)于GRE和托�？忌鷣�(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有重點(diǎn)訓(xùn)練過(guò)句子結(jié)構(gòu)，對(duì)于長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)訓(xùn)練會(huì)更為欠缺。
從寫(xiě)作和口語(yǔ)角度來(lái)說(shuō)，句子結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)向訓(xùn)練可以幫助考生避免語(yǔ)法錯(cuò)誤。所以，結(jié)構(gòu)訓(xùn)練更有必要。
長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)訓(xùn)練我們?cè)谡n上主要使用兩個(gè)材料，一個(gè)是GRE\GMAT長(zhǎng)難句，一個(gè)就是GMAT的語(yǔ)法講義和OG的語(yǔ)法題目。
2. 問(wèn)：長(zhǎng)難句訓(xùn)練的方法具體怎么執(zhí)行?
首先訓(xùn)練句子結(jié)構(gòu)，在后期高手是有“句子結(jié)構(gòu)感”的，但是這種感覺(jué)初學(xué)者盡量不要模仿，要搞清具體的SVO(主謂賓)的元素。在中期和后期的時(shí)候，加入GRE\GMAT閱讀長(zhǎng)難句教程，進(jìn)行在結(jié)構(gòu)感下的意思的閱讀，也就是理解句子意思。句子結(jié)構(gòu)是骨骼，而句子意思是血肉，這樣才能完整的理解句子。
3. 問(wèn)：如何使用GRE\GMAT閱讀長(zhǎng)難句教程?
在不看中文翻譯的情況下，第一遍閱讀出句子結(jié)構(gòu)(也就是上課經(jīng)常說(shuō)的SVO)，第二遍再去看句子意思，第三遍組織語(yǔ)言可以自己給自己說(shuō)出來(lái)句子意思。最后，如果句子可以用在作文中(我們上課提倡英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一體化，在閱讀的時(shí)候可以積攢作文或是口語(yǔ)的例子，這也是我們?yōu)槭裁窗验喿x或是語(yǔ)法課放在系列課程最前面的原因)。
4. 問(wèn)：如果經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的句子結(jié)構(gòu)訓(xùn)練依然對(duì)于關(guān)鍵句有理解問(wèn)題該怎么辦?
這個(gè)時(shí)候說(shuō)明你的詞匯真的很差……，你需要仔仔細(xì)細(xì)背一背我們課上講的10個(gè)section詞了……
5. 問(wèn)：詞匯記不住怎么辦?
過(guò)遍數(shù)，三個(gè)字，具體我們會(huì)作為專(zhuān)題在詞匯文章中解答的。這里一句話(huà)說(shuō)不清……
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