幼兒園小班健康教案：我愛喝水

　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案：我愛喝水，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班健康教案：我愛喝水 篇1

　　活動目標：

　　1、知道身體的生長需要水分，白開水是最好的飲料。

　　2、愿意和白開水，在日�；顒又心苤鲃雍人�。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書：《想喝水就河水》(一)、(二)。

　　2、果奶瓶一個，茶杯一個。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒戶外活動，然后帶幼兒進活動室。

　　通過談話，引帶幼兒思考：人為什么要喝水?

　　教師(出示茶杯)：我們干菜在室外玩得真高興，晚了這么長時間有什么感覺?

　　教師：我也有點渴，要喝點水。喝了水就不渴了。

　　組織幼兒喝水。

　　教師：喝了水真舒服!小朋友想一想，我們什么時候想喝水?

　　2、引帶幼兒看幼兒用書：《想喝水就喝水》

　　(一)了解人身體在什么時候應(yīng)該補充水分。

　　教師：請看一看，圖上的小朋友在干什么?做完這些事情以后，他們又干什么了?

　　教師小結(jié)：鍛煉后、外出游玩時、洗過澡等因為運動而出汗的`情況下就會想喝水，誰叫起床時也想喝水�？柿瞬缓人�渴了不喝水會覺得很難受的。在幼兒園里，老師每天都會為大家準備水，小朋友想喝水的時候就可以自己去喝。

　　3、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書：《想喝水就去喝水》

　　(二)了解“這些誰不能喝”。

　　討論：為什么這些誰不能喝?

　　教師小結(jié)：池塘里的水、自來水龍頭留下來的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因為水里面有細菌。水燒開后細菌就被殺死了，所以即使干凈的水也要燒開后才能喝。

　　4、介紹最好的飲料：白開水。

　　教師：渴的時候和喝果奶行不行?

　　教師小結(jié)：有的小朋友喜歡喝果奶。但是它們太甜了，對牙齒有害。白開水才是最好的。我們想喝水的時候就去喝白開水，這樣對我們的身體有好處。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒進行“玩水”的游戲，并提供不同的材料的物品讓幼兒做試驗，初步感受沉、浮的現(xiàn)象。

　　幼兒園小班健康教案：我愛喝水 篇2

　　【活動目標】

　　1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。

　　2、知道何時該喝水、如何喝水。

　　3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

　　【活動準備】

　　1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

　　2、歌曲《健康歌》

　　3、獎勵卡片小水滴

　　4、"今天你喝水沒有"的記錄表

　　【活動過程】

　　一、感知討論，了解水對身體生長的.重要作用。

　　(1)通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。

　　(2)通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

　　二、知道白開水對身體最好。

　　(1)教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

　　(2)講述完故事后教師提出問題。

　　三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

　　(1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

　　(2)教師情景表演。

　　(3)加深要主動喝水的欲望。

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