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公開(kāi)課教案 《恐龍》范文
一.談話(huà)導(dǎo)入
同學(xué)們，今天我們繼續(xù)研究恐龍。（板書(shū)：恐龍）
讓我們穿越時(shí)空，回到那兩憶多年前，請(qǐng)看。（播放恐龍1）
課文中也給大家?guī)?lái)好幾種恐龍，請(qǐng)大家打開(kāi)課文，讀2-4小節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪種恐龍？
二.分析
1．請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀讀描寫(xiě)雷龍的句子。
2．讀了這句話(huà)，你們覺(jué)得雷龍?jiān)趺礃影。?qǐng)到文中找出一個(gè)詞。
3．讀“龐然大物”，為什么要這樣讀？說(shuō)得有理，讓我們?cè)賮?lái)讀讀。
4．從課文哪些句子中，可以看出雷龍的確很大很大？
課文把雷龍大象作比較，顯得形象生動(dòng)，這叫做作比較。
把什么說(shuō)成雷鳴一般？聽(tīng)過(guò)打雷的聲音嗎？那是什么感覺(jué)？課文把雷龍?zhí)げ降穆曇舯茸骼坐Q一般，再次說(shuō)明它是一個(gè)龐然大物！這中比喻叫做打比方，也難怪人們給它取名為“雷龍”。
5．誰(shuí)想向大家介紹一下雷龍？哪個(gè)小朋友愿意來(lái)讀？大家聽(tīng)聽(tīng)，他描述的這只雷龍大不大？
6．剛才我們學(xué)習(xí)了雷龍，相信這個(gè)填空難不倒大家了，有信心把它填好嗎？
出示：我研究的恐龍名字叫______________,課文是這樣描述的______________________________________________________.它的特點(diǎn)是:_________________________,作者的介紹方法是____________________________.
三.自主探究
1. 其它恐龍又具有什么特點(diǎn)呢,請(qǐng)選擇你喜歡的一種恐龍進(jìn)行自學(xué),完成填空,有信心學(xué)好嗎?
2.交流.朗讀
霸王龍
1..恐龍的實(shí)物有兩種,一種是----,一種是-----.有些恐龍是專(zhuān)門(mén)吃肉的,比如文中介紹的-----
2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)霸王龍的長(zhǎng)相?腦袋,牙齒,身體
霸王龍給你的印象怎么樣,誰(shuí)來(lái)讀讀書(shū)上的句子
3.請(qǐng)同學(xué)們用朗讀來(lái)告訴大家,這是一只兇猛的霸王龍.(指名讀,賽讀,再齊讀)
四.認(rèn)一認(rèn)
1.剛才我們學(xué)習(xí)了很多種恐龍,知道了他們的特點(diǎn),大家都真的認(rèn)識(shí)他們了嗎?請(qǐng)大家在插圖上,你認(rèn)識(shí)幾種,說(shuō)說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)的,說(shuō)給同桌聽(tīng),看誰(shuí)說(shuō)得又快有準(zhǔn)確!
2.其實(shí),除了書(shū)上的這幾種恐龍,還有很多種,你還知道那些?
(你的課外知識(shí)真豐富,可見(jiàn)你平常一定很愛(ài)看這方面的書(shū),真好學(xué)!)
五.恐龍的繁殖
1.學(xué)到這里,大家都很認(rèn)真,不妨讓我們輕松一下,看個(gè)錄象,不過(guò),看的時(shí)候也要學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn).
2.你發(fā)現(xiàn)什么?
那恐龍是怎么出生的呢?和我們?nèi)艘粯訂?(不一樣,是卵生).恐龍從恐龍蛋中破殼而出叫卵生,你還知道那些動(dòng)物是卵生的?
六.總結(jié)
恐龍是兩億年前地球的主人,他們不僅種類(lèi)繁多,形態(tài)千奇百怪,生活習(xí)性獨(dú)特,但在6500萬(wàn)年以前就突然神秘消失了,給人類(lèi)留下一個(gè)不解之迷.在我們大自然中,這樣的迷團(tuán)還有很多,相信只要善于觀察,勤于思考,一定能破解!
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