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四年級(jí)下冊(cè)三角形的分類教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-02-15 15:53:28 教案 我要投稿
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四年級(jí)下冊(cè)三角形的分類教案設(shè)計(jì)

  [教學(xué)內(nèi)容]三角形的分類(第27-29頁(yè))

四年級(jí)下冊(cè)三角形的分類教案設(shè)計(jì)

  [教學(xué)目標(biāo)]

  通過分類活動(dòng),認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會(huì)每一類三角形的特點(diǎn)。

  [教學(xué)重、難點(diǎn)]

  認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會(huì)每一類三角形的特點(diǎn)。

  [教學(xué)準(zhǔn)備] 學(xué)生、老師剪下附頁(yè)1中的圖3。

  [教學(xué)過程]

  一、分一分

  1、小組活動(dòng);把附頁(yè)1中的圖3中的三角形進(jìn)行分類。

  2、匯報(bào):分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法。可以按角來分,可以按邊來分。

  二、按角分類:

  1、觀察第一類三角形有什么共同的特點(diǎn),從而歸納出三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。

  2、觀察第二類三角形有什么共同的特點(diǎn),從而歸納出有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。

  3、觀察第三類三角形有什么共同的特點(diǎn),從而歸納出有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。

  三、按邊分類:

  1、觀察這類三角形的邊有什么共同的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每個(gè)三角形中都有兩條邊相等,這樣的三角形叫等腰三角形,并介紹各部分的名稱。

  2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有的三角形三條邊都相等,這樣的三角形是等邊三角形。

  四、練一練:

  第1題:讓學(xué)生辨認(rèn)各種三角形。

  第2題:通過“猜三角形游戲”讓學(xué)生體會(huì)到看到一個(gè)銳角,不能決定是一個(gè)銳角三角形,必須三個(gè)角都是銳角才是銳角三角形。

  第4題:根據(jù)對(duì)三角形進(jìn)行分類的活動(dòng),學(xué)生得到啟發(fā),把梯形進(jìn)行分類。

  五、實(shí)踐活動(dòng):

  第1題:將長(zhǎng)方形的紙,剪成兩個(gè)直角三角形。

  第2題:用長(zhǎng)方形紙,怎樣剪出一個(gè)等腰三角形。讓學(xué)生自己動(dòng)手剪。

  第3題:當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等腰三角形的兩個(gè)底角相等,就會(huì)推出等邊三角形的三個(gè)角相等。

  第4題:用正方形的紙,剪成兩個(gè)等腰直角三角形。

  [板書設(shè)計(jì)]

  三角形的分類

  按角分類:按邊分類:

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