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教案

我能行教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-03-13 16:48:11 教案 我要投稿
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我能行教案設(shè)計(jì)

  以下是為您推薦的我能行教案,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。

我能行教案設(shè)計(jì)

  我能行教案

  故事導(dǎo)入:

  小澤征爾是日本的名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂指揮家大賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開始,他以為樂隊(duì)演奏錯(cuò)了,便停下來重奏,結(jié)果依然如故。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委鄭重申明:樂譜沒有問題。面對(duì)幾百位權(quán)威人土,小澤征爾思考片刻,大吼一聲:“不,一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來,這是評(píng)委精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”。前兩名參賽者就是因?yàn)槊臋?quán)威而被淘汰了。小澤征爾終于獲得大賽的桂冠。

  教師提問:他的成功說明了什么?

  學(xué)生回答,教師總結(jié),引入課題——“我能行”。“我能行”是一種信念,是人們?cè)谏衬锌匆姷囊黄G洲;“我能行”是一種膽量,是載著人們走向成功之路的思想之源;“我能行”是一種精神,無時(shí)無刻不在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中大顯神威。

  試一試:1、唱一首你喜歡的歌

  2、畫一幅你最擅長(zhǎng)的畫

  3、朗誦一篇文章:《欣賞自己》(書本22頁(yè))

  剛才這幾位同學(xué)表現(xiàn)非常出色,敢于說出“我能行”,敢于表現(xiàn)“我能行”,敢于體驗(yàn)“我能行”,這種我能行的態(tài)度就是自信。

  導(dǎo)出自信的概念:自信又叫自信心,是人們?cè)谡_認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,知道自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),能愉快地接納自己,相信自己的能力和才干。簡(jiǎn)單地說,就是指一個(gè)人對(duì)自己的積極感受。

  比一比:請(qǐng)同學(xué)們看下列圖表,你對(duì)自己的哪些方面比較滿意并有信心呢?在同意的項(xiàng)目前畫“√”。評(píng)選“自信之星”

  演一演:評(píng)選之后,請(qǐng)大家觀看自信者風(fēng)采的幾幅照片并在腦海中想象他們自信

  的神態(tài),并在內(nèi)心體驗(yàn)一下,同學(xué)上臺(tái)展示自信者的風(fēng)采。

  然后請(qǐng)同學(xué)們完成一道連線題:從學(xué)生的討論中引入自負(fù)、自卑與自信的話題。

  欣賞幾幅漫畫,結(jié)合《青蛙的故事》

  問:自負(fù)者、自卑者有何特點(diǎn)?

  自負(fù)者只看到自己的優(yōu)點(diǎn)

  自信者既看到優(yōu)點(diǎn),又看到缺點(diǎn)

  自卑者只看到自己的缺點(diǎn)

  演一演:這三者言談舉止各有不同。

  議一議:自負(fù)和自卑各會(huì)給人帶來什么影響?

  說明自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別,對(duì)人產(chǎn)生的不同影響。

  第二課時(shí)自信是成功的基石

  故事導(dǎo)入:《自信的力量》希臘神話里有一個(gè)雕刻家,名叫皮格馬利翁。他愛上了自己雕塑的一個(gè)女神的雕像,他把雕像當(dāng)成是有生命的美麗女郎,日夜傾訴著自己的期望。在皮格馬利翁的期望和愛護(hù)下,雕像果然變成了真人,與他“白頭偕老”了。討論:這個(gè)故事說明什么?

  說明:自信對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)有著巨大的力量,只有自信才能助人攀登成功之顛。

  引如故事兩則:周婷婷——中國(guó)的“海倫凱勒”,羅慕洛(可以選擇其中一個(gè)加以說明)

  周婷婷南京一名啞女,能背圓周率小數(shù)點(diǎn)1000多位……

  羅慕洛,一位國(guó)際政治舞臺(tái)上有名的矮子。只有1、63米,他長(zhǎng)期擔(dān)任菲律賓的外交部長(zhǎng)。有一次,在巴黎舉行的聯(lián)合國(guó)會(huì)議上,蘇聯(lián)代表團(tuán)長(zhǎng)維辛斯基不無輕蔑地譏諷他:“你不過是個(gè)小國(guó)家的小人罷了!边@時(shí)羅慕洛跳起來身來告訴聯(lián)合國(guó)大會(huì)的代表說:“此時(shí)此地,把真理之石向狂妄的巨人眉心擲去——使他們的行為有些檢點(diǎn),是矮子的責(zé)任。”

  講一講:自信助我成功的一件事,你認(rèn)為自信的人有哪些心理品質(zhì)?

  自信的人膽大,自信的人英勇,自信的人坦誠(chéng),自信的人開朗,自信的人樂觀,自信的人豁達(dá),自信的人謙虛,自信的人熱情,自信的人熱愛生活,自信的人無所畏懼,自信的人快樂,自信的人容易接受自己的缺點(diǎn)……

  議一議:你認(rèn)為是自信的哪一個(gè)品質(zhì)助你成功的?

  目的:體驗(yàn)自信是成功的基石。

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