人教版美術(shù)課《金鑰匙》教案

　　教學目的：

　　1、通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。

　　2、體驗設(shè)計樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。

　　教學重點：

　　鑰匙的對折剪法，如何來設(shè)計、粘貼。

　　教學難點：

　　把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。

　　教學學具：各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水

　　教學過程：

　　一、導入新課（以談話的形式）

　　今天，老師給小朋友們帶來一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙）

　　二、引導學生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學生對設(shè)計的興趣。

　　三、討論交流設(shè)計與制作方法。

　　（1） 師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請你們幫忙，來制造一把鑰匙開這把鎖，你們愿意幫老師這個忙嗎？

　�。�2） 四人小組討論要運用什么樣方法來制造鑰匙。

　�。�3） 老師小結(jié)，對有道理的方法都給予肯定，引導學生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖。

　�。�4） 四人小組商量討論我要設(shè)計什么鑰匙（每個人設(shè)計要不同）再把鑰匙組合成一份裝飾畫

　　四、學生動手剪制作鑰匙

　　老師鼓勵學生發(fā)揮自己想像，設(shè)計出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的學生。

　　五、交流欣賞。

　�。�1） 全班互相欣賞每組的作品。

　�。�2） 請學生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？

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