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《世界經(jīng)濟的全球化》教案
教學目標
基礎(chǔ)知識了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因
掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響
能力訓練過程方法比較異同認識趨勢什么是經(jīng)濟全球化趨勢？經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件是什么？經(jīng)濟全球化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？
分析特點探究原因跨國公司在經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應當如何面對經(jīng)濟全球化趨勢？
情感態(tài)度價值觀
唯物史觀世界經(jīng)濟全球化趨勢的出現(xiàn)是當代生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果
全球意識增強面向世界，積極參與國際合作與競爭，促進世界和平與發(fā)展的信念與責任感
教學重點
經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)和影響
教學難點
從利、弊兩方面認識經(jīng)濟全球化趨勢對發(fā)展中國家的影響
教學過程
1.多極化趨勢的“極”與兩極格局時期的“極”有哪些不同？
A.具體對象不同：兩極格局中的“極”實際上是指美蘇兩個超級大國；而多極化中的“極”既有國家，也有國家集團──如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國際組織。
B.作用影響不同：兩極中的“極”只是通過政治、軍事實力來控制、操縱其他國家；而多極化中的“極”是憑借綜合國力，即科技、經(jīng)濟實力，以及在國際事務中的協(xié)調(diào)作用，對其他國家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。
2.教師導入：在世界政治格局多極化的影響下，盡管還有科索沃戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等復雜矛盾和沖突。但是各“極”的人民都向往和平、追求發(fā)展，這是當今世界的發(fā)展潮流，是任何力量都阻擋不住的。于是，在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，出現(xiàn)了全球化的趨勢。
演示導讀提綱（引導學生探索、交流、討論、練習。）
1.什么是經(jīng)濟全球化趨勢？
2.經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件是什么？
3.經(jīng)濟全球化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？
4.跨國公司在經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？
5.經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？
6.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應當如何面對經(jīng)濟全球化趨勢？
組織學生學習和探究新課
�。ㄑ菔鞠嚓P(guān)圖片資料，輔導學生提取信息、分層解析、歸納概括）
經(jīng)濟的全球化趨勢
1.什么是經(jīng)濟全球化趨勢？（在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟全球化趨勢”。）
2.經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件是什么？
A.20世紀八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。
B.科學技術(shù)特別是交通運輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。
C.各國國情不同，要求在經(jīng)濟上尋求國際合作，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。例如，發(fā)達國家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品；發(fā)展中國家希望既能夠維護國家主權(quán)又能夠發(fā)展經(jīng)濟，也積極尋求國際合作。
3.經(jīng)濟全球化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？
A.國際投資和國際貿(mào)易額迅速增長；
B.世界貿(mào)易組織成立；
C.跨國公司影響增大，國際分工不斷加強；
4.組織學生“動腦筋”：下面兩位同學分別代表來自發(fā)達國家和發(fā)展中國家的人，他們兩人辦廠時遇到了各自的困難，你看怎樣才能解決他們的問題？
A.男（發(fā)達國家）：我們有技術(shù)和資金，可我們這里勞動力太貴，又缺乏資源。
B.女（發(fā)展中國家）：我們這里資源豐富，勞動力也多，可我們技術(shù)落后，也缺乏資金。
C.歸納：可以通過經(jīng)濟合作，實現(xiàn)資金、資源、技術(shù)、勞動力優(yōu)勢互補，使不同國家的經(jīng)濟共同發(fā)展——發(fā)達國家利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢直接到發(fā)展中國家投資辦廠；發(fā)展中國家也應積極參與國際合作，招商引資，使豐富資源得到有效開發(fā)，實現(xiàn)勞動力充分就業(yè)，提升生產(chǎn)技術(shù)和管理水平。
5.跨國公司在經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？（六萬多家跨國公司不僅跨國、而且跨集團，在全球范圍開展業(yè)務。它們控制著國際直接投資的90％、貿(mào)易額的60%，創(chuàng)造了全世界國民生產(chǎn)總值的40％，在世界經(jīng)濟全球化過程中扮演了重要角色。）
經(jīng)濟全球化的影響
1.美國前總統(tǒng)克林頓說：“如果害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的�！惫虐皖I(lǐng)導人卡斯特羅說：“由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益，反而造成……富國愈富，窮國愈窮�！闭埬愀鶕�(jù)他們兩人的言論，結(jié)合課文思考：經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？
A.利：經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家引進先進技術(shù)、參與國際競爭、發(fā)展本國經(jīng)濟是一個良好的機遇。
B.弊：①由于經(jīng)濟全球化發(fā)展過快，市場的破壞作用膨脹；不合理的國際經(jīng)濟秩序的存在和發(fā)展中國家資金、技術(shù)實力不足，造成發(fā)展中國家與發(fā)達國家在經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中貧富差距拉大。
�、谠诮�(jīng)濟全球化發(fā)展過程中，有些發(fā)達國家的跨國公司不僅利用發(fā)展中國家的廉價原料和勞動力賺取高額利潤，還將技術(shù)水平低、又容易產(chǎn)生環(huán)境污染的產(chǎn)品，轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家生產(chǎn)，這是非常不公平的。
③國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響進一步加大，釀成1997-1999年亞洲金融危機。
2.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應當如何面對經(jīng)濟全球化趨勢？
A.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在順應經(jīng)濟全球化潮流的同時，制定好防范風險的有效政策，興利除弊。
B.引進國外的投資和技術(shù)，學習先進的管理經(jīng)驗，改善內(nèi)部經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟高速發(fā)展。
C.在維護國家基本權(quán)益的前提下，通過亞太經(jīng)濟合作組織和世界貿(mào)易組織開發(fā)市場、公平貿(mào)易，提升自身參與國際經(jīng)濟活動的能力。
D.跳出國界，走向世界，哪里有市場，哪里成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營。
如時間許可，練習鞏固
1.下列事件發(fā)生于1995年的是（B）
A.東南亞金融危機
B.世界貿(mào)易組織成立
C.中國加入世界貿(mào)易組織
D.第九屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導人會議
2.組織學生“動腦筋”：想一想，他們兩人的說法有沒有道理?說說你的看法。
A.女：全球化使更多的價廉物美的外國商品進來，國內(nèi)很多生產(chǎn)同類商品的企業(yè)工人工資可能要降低，甚至要失業(yè)，不好。
B.男：全球化能夠吸引更多的國外技術(shù)和投資，增加出口，增加就業(yè)機會，工人工資也能增加。
C.歸納：他們兩人的說法都有一定的道理，但都不很全面。在經(jīng)濟全球化發(fā)展的過程中，他們兩人所說的結(jié)果都是有可能出現(xiàn)的。關(guān)鍵在于各國能否在經(jīng)濟全球化過程中根據(jù)本國國情，抓住機遇，吸引外資，學習外國的先進技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，提高勞動生產(chǎn)率，努力發(fā)展本國經(jīng)濟，積極參與國際競爭，在競爭中堅持平等互利的原則，并采取相應的經(jīng)濟政策。若能如此，就會像男生所說，增加出口、增加就業(yè)機會、增加工人工資。否則，女生所說的結(jié)果也是可能出現(xiàn)的。
3.完成《填圖冊》第23頁各題；并根據(jù)《新學案》掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。
4.提醒學生預習第17課《第三次科技革命》。
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