大班音樂做模仿游戲活動《點豆》教案

　　活動目標：

　　1、 學(xué)校按音樂節(jié)拍做點豆、發(fā)芽、長高、吃豆的動作。

　　2、 在教師的引導(dǎo)下，和同伴一起創(chuàng)編動作。

　　3、 愿意參加隨音樂做模仿動作的活動。

　　活動準備:

　　幼兒用書、磁帶/CD

　　活動過程：

　　1、 出示幼兒用書“播種豆子”頁面，引起幼兒興趣。

　　——這是什么呀?小朋友在干什么?

　　——他們是怎樣播種豆子的?我們也來試試看。

　　——教師鼓勵幼兒用動作和語言表達自己的想法。

　　2、 分享幼兒創(chuàng)編的動作，教師唱譜，引導(dǎo)幼兒嘗試按節(jié)奏做動作。

　　——教師觀察幼兒自由創(chuàng)編的動作。

　　——教師用語言和動作反饋并引導(dǎo)個別幼兒做出相應(yīng)的動作。

　　——教師唱譜，引導(dǎo)幼兒嘗試按節(jié)奏做動作。

　　——進一步提出動作節(jié)奏要求，教師唱譜，幼兒再次練習(xí)。

　　——隨著音樂按節(jié)奏做模仿動作，注意按音樂節(jié)拍一下一下做動作。

　　3、 創(chuàng)編發(fā)芽、長高、吃豆的動作，隨音樂做模仿動作。

　　——創(chuàng)編豆子發(fā)芽的動作。師：小豆子種到泥土里，你們猜一猜，小豆子會怎么樣?

　　——教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編豆子長高的動作。師：小豆子發(fā)芽啦，經(jīng)過陽光的照耀、雨水的滋潤，小豆子長成了一棵小樹苗，慢慢地越長越高，葉子越長越大。誰愿意做一做小豆子長高的動作?

　　——創(chuàng)編小朋友吃豆子的動作。

　　4、 鼓勵幼兒在圖片的幫助下把一系列的模仿動作連起來，跟著音樂做動作。

　　——教師引導(dǎo)幼兒隨音樂，邊看圖片邊模仿點豆的動作。

　　5、 請幼兒找空地方散點站，跟著音樂做動作。

　　——小豆子們，找個空地方站站好，我們一起來玩點豆的游戲吧。

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