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七律長征人教版語文教案
學(xué)習(xí)目標
1、認識3個生字，會寫3個生字、
2、理解詩句的意思，能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情、
3、初步理解詩歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用、
課前準備
通過查找相關(guān)資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語
長征：1934年10月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于1935年10月到達陜北，行程二萬五千余里、
五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間、
逶迤：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子、
烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈、
走泥丸：《漢書？蒯通轉(zhuǎn)》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快、
鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋、
岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右、1935年9月紅軍長征經(jīng)此、
教學(xué)過程
誦讀品悟，領(lǐng)略詩境
聽一聽《長征組歌》中的段落，談一談你所了解的長征、
自由朗讀課文，注意讀準字音、
初步滲透相關(guān)的詩歌知識
指導(dǎo)朗讀：從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮、
紅軍／不怕／遠征難，
萬水／千山／只／等閑、
五嶺／逶迤／騰／細浪，
烏蒙／磅礴／走／泥丸、
金沙／水拍／云崖／暖，
大渡／橋橫／鐵索／寒、
更喜／岷山／千里／雪，
三軍／過后／盡／開顏、
練習(xí)有感情地朗讀背誦、
播放長征歌曲，以唱配誦、以唱帶誦
討論
在現(xiàn)代生活中，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和發(fā)揚長征精神，磨煉意志，培養(yǎng)樂觀向上的情感態(tài)。
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