- 翻彩牌的中班語言游戲教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中班語言翻彩牌教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班語言翻彩牌教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。
2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;
3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;
活動過程：
1、出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié);
“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”
2、欣賞兒歌：《“六一”到》
“今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)
提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》
�、俳處煼志浣淌�，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;
②請個(gè)別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示;
�、奂w不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。(分組、分段，加入表演的動作。)
教學(xué)反思：
從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
【中班語言翻彩牌教案】相關(guān)文章：
翻彩牌的中班語言游戲教案范文06-29
中班語言活動：五彩豆01-13
幼兒園中班語言教學(xué)教案：五彩豆06-29
中班美術(shù)五彩鳥教案03-02
中班語言教案：奇怪的橋_中班語言教案04-13
中班語言活動：夢_中班語言教案04-13
語言類教案中班教案07-01
語言類教案中班教案12-22