《在南極的日子》 教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的《在南極的日子》 教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)要求

　　1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)“我們”和考察隊(duì)員之間的深厚感情；和同學(xué)交流有關(guān)南極的知識(shí)，受到熱愛(ài)科學(xué)的思想教育。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生懂得日記的格式，學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)法。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，知道相關(guān)詞語(yǔ)的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)的意思，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　南極離學(xué)生的實(shí)際生活太遠(yuǎn)，而可以收集的資料也有限，學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)。

　　課前準(zhǔn)備

　　學(xué)生自己收集相關(guān)的文字、圖片等。

　　教學(xué)課時(shí)

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求

　　1、初讀課文，初步了解南極景物、動(dòng)物的特點(diǎn)，感受南極人的熱情、好客。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)的意思，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　南極離學(xué)生的實(shí)際生活太遠(yuǎn)，而可以收集的資料也有限，學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、揭示課題，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課前收集的有關(guān)南極的資料

　　二、閱讀“閱讀提示”，讓學(xué)生大概知道本課的內(nèi)容和寫(xiě)法方面學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　三、學(xué)生按照“閱讀提示”的要求自主學(xué)習(xí)課文。

　　課文中的“我”來(lái)到南極有哪些見(jiàn)聞，課文中是怎樣介紹南極的？自讀課文。

　　要求：在思考中讀文，邊讀、邊想、邊畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)或句子，聯(lián)系上下文讀懂意思。余下問(wèn)題，小組內(nèi)解決，最后把沒(méi)讀懂的內(nèi)容記在紙上。

　　四、檢查自學(xué)情況

　　1、小組代表提出不理解的詞語(yǔ)和句子，集體交流解疑。

　　2、了解作者敘述的文體。初步知道日記的形式，寫(xiě)了在南極日子里5天的所見(jiàn)所聞，從中對(duì)作者有機(jī)會(huì)到南極去產(chǎn)生羨慕之情。

　　五、再次細(xì)讀課文

　　1、自讀每則日記，弄清每則日記具體寫(xiě)了哪些見(jiàn)聞。畫(huà)出描寫(xiě)“我們”和考察隊(duì)員之間的深厚感情的詞語(yǔ)、句子，加以體會(huì)。

　　2、在個(gè)人體會(huì)的基礎(chǔ)上，同桌或小組討論交流，從而達(dá)到從內(nèi)容到思想讀通全文，受到課內(nèi)人物思想感情的感染。

　　六、有感情地朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)要求

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解南極景物、動(dòng)物的特點(diǎn)，感受南極人的熱情、好客。

　　2、了解日記的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生記日記的興趣。

　　3、繼續(xù)有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生了解日記的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生記日記的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握日記的格式。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課，明確要求

　　學(xué)習(xí)作者的敘述文體，了解日記的寫(xiě)法，掌握日記的格式，培養(yǎng)大家記日記的興趣。

　　二、閱讀課文，學(xué)生自主歸納出五則日記的共性特點(diǎn)。

　　三、匯報(bào)自學(xué)情況

　　在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，歸納出日記的格式和寫(xiě)法。

　　格式上：

　　1、一般在第一行居中要寫(xiě)明幾月幾日、星期幾和天氣情況；

　　2、再另起一行空兩格寫(xiě)正文，正文內(nèi)容較多時(shí)，可以分段寫(xiě)。

　　內(nèi)容上：

　　一般是記當(dāng)天的事。

　　寫(xiě)法上：

　　1、日記的寫(xiě)法比較自由，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，形式靈活多樣，不必篇篇都有明確的中心、完整的結(jié)構(gòu)；

　　2、做到條理清楚，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　四、小練筆自己寫(xiě)一篇日記

　　板書(shū)

　　12在南極的日子

　　冰雪→潔白無(wú)瑕

　　象海豹→憨態(tài)可掬戀戀不舍

　　各國(guó)考察隊(duì)員→熱情、好客

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