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接觸器教案

　　作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的接觸器教案，希望對(duì)大家有所幫助。

接觸器教案

　　提出問(wèn)題：電磁機(jī)構(gòu)有哪幾部分組成？各部分由什么材料制成？有什么特點(diǎn)？

　　解決方法：學(xué)生小組討論后回答。

　　老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)并進(jìn)行總結(jié)。

　　組成：鐵心、線圈、銜鐵。

　　鐵心和銜鐵都是用許多薄的硅鋼片疊壓而成�？梢詼p少交變磁場(chǎng)在鐵心中的渦和磁滯損耗。線圈是由絕緣性能良好的電磁線繞制而成。匝數(shù)多，導(dǎo)線細(xì)。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)本還擊可以增強(qiáng)學(xué)生的自主探究，團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)；也培養(yǎng)了學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、善于反思，分析與總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（5）滅弧裝置

　　電弧是觸頭間氣體在強(qiáng)電場(chǎng)作用下產(chǎn)生的一種放電現(xiàn)象。它的危害有兩方面，一方面會(huì)灼傷觸頭，減少觸頭的使用壽命，另一方面會(huì)使電路切斷時(shí)間延長(zhǎng)，甚至造成弧光短路或引起火災(zāi)事故。在開(kāi)始時(shí)我們先取下的滅弧罩的作用就是熄滅觸頭分?jǐn)鄷r(shí)產(chǎn)生的電弧，以減輕對(duì)觸頭的灼傷，保證可靠地分?jǐn)嚯娐贰?/p>

　　對(duì)于我們這個(gè)容量較小的接觸器，一般采用雙端口結(jié)構(gòu)的電動(dòng)力滅弧，另外還有縱縫滅弧裝置，柵片滅弧裝置。

　�。�6）拿出反作用彈簧

　　環(huán)節(jié)三：

　　思考探究：反作用彈簧的作用？

　　探究方法：老師給予提示，小組內(nèi)部討論，然后小組之間交流意見(jiàn)。

　　探究結(jié)果：其作用是線圈斷電后，推動(dòng)銜鐵釋放，帶動(dòng)觸頭復(fù)位。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生敢于大膽猜想，并通過(guò)實(shí)踐論證其猜想的結(jié)果。

　�。�7）觀察內(nèi)部動(dòng)鐵心與觸頭的關(guān)系

　　4。2工作原理的介紹（15分鐘）

　　當(dāng)接觸器的線圈通電后，線圈中流過(guò)的電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，使鐵心產(chǎn)生足夠大的吸力，克服反作用彈簧的反作用力，將銜鐵吸合，通過(guò)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)觸頭系統(tǒng)動(dòng)作。當(dāng)線圈斷電或電壓較低時(shí)，銜鐵釋放，觸頭復(fù)位。

　　4。3、總結(jié)結(jié)構(gòu)和工作原理（5分鐘）

　　通過(guò)接觸器的分解認(rèn)識(shí)總結(jié)一下知識(shí)：

　　結(jié)構(gòu)：觸頭系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅弧裝置、輔助部件

　　工作原理：線圈通電，產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)，使鐵心產(chǎn)生強(qiáng)大電磁吸力克服反作用彈簧讓動(dòng)鐵心吸合。同時(shí)帶動(dòng)三對(duì)主觸頭和輔助常開(kāi)觸頭閉合，輔助常閉觸頭斷開(kāi)。（是先斷后合）

　　本節(jié)課可以用一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)來(lái)概括。即，中心是交流接觸器是一種自動(dòng)的電磁式開(kāi)關(guān)；兩個(gè)基本點(diǎn)是交流接觸器的結(jié)構(gòu)和它的工作原理。

　　請(qǐng)同學(xué)總結(jié)其結(jié)構(gòu)和工作原理。

　　請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己手邊的接觸器，并完成下表。

　　接觸器的識(shí)別

　　到網(wǎng)上搜索一下，或走訪低壓電器生產(chǎn)廠家、專賣店和使用單位，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的接觸器，以及這些接觸器的作用。比一比，看看誰(shuí)搜集的更多一些，分組討論整理后，作為資料備用。

　　同學(xué)們?cè)谶@次課上學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的心靈去感悟，學(xué)會(huì)用自己的頭腦去思考，學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言去表達(dá)。

　　小結(jié)：

　　1、由于本教案在教學(xué)過(guò)程中，利用演示和討論相結(jié)合的教學(xué)方法導(dǎo)入新課，注重了講練結(jié)合，使本來(lái)抽象的知識(shí)變得直觀、簡(jiǎn)單和形象，對(duì)這部分知識(shí)難點(diǎn)的突破起到了很好的幫助作用。

　　2、課前準(zhǔn)備充分，講課過(guò)程中思路清晰，將實(shí)踐引入理論中，使理論內(nèi)容更直觀可見(jiàn)，同時(shí)也提高了學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中的動(dòng)手能力。

　　3、教學(xué)過(guò)程中提問(wèn)、引導(dǎo)、講解及小結(jié)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和老師的主導(dǎo)作用，同時(shí)也鞏固和強(qiáng)化教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有利于幫助學(xué)生全面理解接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理。根據(jù)學(xué)生的課堂反應(yīng)說(shuō)明學(xué)生能夠理解本次課程的知識(shí)要點(diǎn)，達(dá)到了本次授課的目的。

　　改進(jìn)措施：1、應(yīng)準(zhǔn)確把握學(xué)生討論環(huán)節(jié)的時(shí)間。

　　2、及時(shí)糾正個(gè)別學(xué)生正確使用工具的方法。

　　接觸器教案

　　1、知識(shí)目標(biāo)：了解接觸器的結(jié)構(gòu)、工作原理。

　　2、技能目標(biāo)：接觸器的工作原理及選用、使用方法。

　　1、重點(diǎn)：接觸器的工作原理。

　　2、難點(diǎn)：接觸器的工作原理及選用方法。

　　三、教具：交流接觸器1只。

　　課時(shí)安排：90分鐘，2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　低壓開(kāi)關(guān)、主令電器等電器，都是依靠手控直接操作來(lái)實(shí)現(xiàn)觸頭接通或斷開(kāi)電路，屬于非自動(dòng)切換電器。在電力拖動(dòng)中廣泛應(yīng)用一種自動(dòng)切換電器—接觸器來(lái)實(shí)現(xiàn)電路的自動(dòng)控制。如圖28

　　圖28常見(jiàn)接觸器

　　接觸器實(shí)際上是一種自動(dòng)電磁式開(kāi)關(guān)。觸頭的通斷不是由手來(lái)控制的，而是電動(dòng)操作，如圖29所示。

　　圖29接觸器的工作形式

　　電動(dòng)機(jī)通過(guò)接觸器主觸頭接入電源，接觸器線圈與啟動(dòng)按鈕串聯(lián)后接入電源。按下啟動(dòng)按鈕，線圈得電使靜鐵芯被磁化產(chǎn)生電磁吸力，吸引動(dòng)鐵芯帶動(dòng)主觸頭閉合接通電路；松開(kāi)啟動(dòng)按鈕，線圈失電，電磁力消失，動(dòng)鐵芯在反作用彈簧的作用下釋放，帶動(dòng)主觸頭復(fù)位切斷電路。

　　接觸器的優(yōu)點(diǎn)：能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離自動(dòng)操作，具有欠壓和失壓自動(dòng)釋放保護(hù)功能，控制容量大，工作可靠，操作頻率高，使用壽命長(zhǎng)。

　　接觸器可以分為交流接觸器和直流接觸器兩種。

　　一）、交流接觸器

　　1、交流接觸器的的型號(hào)含義。

　　例：CJ10—20/3

　　表示設(shè)計(jì)序號(hào)為10的3級(jí)交流接觸器，額定電流是20A。

　　CJ：是交流接觸器的型號(hào)。

　　KM：是交流接觸器的文字符號(hào)。

　　2、交流接觸器的結(jié)構(gòu)和符號(hào)。

　　交流接觸器主要由電磁系統(tǒng)、觸頭系統(tǒng)、滅弧裝置和輔助部件等組成。

　　1）、電磁系統(tǒng)

　　電磁系統(tǒng)由線圈、靜鐵芯和動(dòng)鐵芯三部分

　　組成。鐵芯上裝有短路環(huán)，用以消除電磁系統(tǒng)

　　的震動(dòng)和噪聲。

　　短路環(huán)的工作原理是，硅鋼片在電源下產(chǎn)生

　　磁通Ф1，短路環(huán)在Ф1的磁通下產(chǎn)生感應(yīng)磁通Ф2，

　　兩個(gè)磁通不是同步出現(xiàn)，所以在交流電為0時(shí)，鐵

　　芯上任有磁場(chǎng)吸引鐵芯，以減小震動(dòng)和噪聲的作用。

　　圖30交流接觸器的短路環(huán)

　　2）、觸頭系統(tǒng)

　　交流接觸器有主觸頭和輔助觸頭之分。主觸頭接通主電路，流過(guò)大電流。輔助觸頭使用在控制回路中，流過(guò)小電流。一般交流接觸器有3對(duì)主觸頭（常開(kāi)），2對(duì)輔助常開(kāi)觸頭（常開(kāi)），2對(duì)輔助常閉觸頭（常閉）。如圖31

　　圖31交流接觸器的觸頭系統(tǒng)

　　交流接觸器的觸頭可以分為點(diǎn)接觸式、線接觸式、面接觸式三種，按觸頭的結(jié)構(gòu)形式可分為橋式觸頭和指形觸頭兩種。如圖32

　　圖32交流接觸器的觸頭形式

　　2）、滅弧裝置

　　交流接觸器在斷開(kāi)電流或高電壓電路時(shí)，會(huì)在動(dòng)、靜觸頭之間產(chǎn)生很強(qiáng)的電弧。

　　電弧是觸頭間氣體在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下產(chǎn)生的放電現(xiàn)象。危害是一方面灼傷觸頭，減少觸頭的使用壽命；二是會(huì)使電路切斷時(shí)間延長(zhǎng)，甚至造成弧光短路或引起火災(zāi)事故。因此要滅弧。如圖33常見(jiàn)的幾種滅弧形式。

　　圖33常見(jiàn)的幾種滅弧形式

　　對(duì)于容量較小的交流接觸器常采用雙斷口滅弧，額定電流在20A以上的常常用縫隙滅弧裝置滅弧，對(duì)容量較大的交流接觸器常采用柵片滅弧。

　　3、交流接觸器的工作原理。

　　電磁線圈通電后，線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，使靜鐵心產(chǎn)生足夠的吸力克服彈簧反作用力將動(dòng)鐵心向下吸合，三對(duì)（動(dòng)合）主觸頭閉合同時(shí)（動(dòng)合）輔助觸頭閉合，（動(dòng)斷）輔助觸頭斷開(kāi)。

　　當(dāng)電磁線圈斷電后，靜鐵心吸力消失，動(dòng)鐵心在彈簧反作用力的作用下復(fù)位，各觸頭也一起復(fù)位。

　　二）、直流接觸器

　　直流接觸器主要供遠(yuǎn)距離接通和分?jǐn)囝~定電壓440V、額定電流1600A以下的直流電力線路之用。并適用于直流電動(dòng)機(jī)的頻繁啟動(dòng)、停止、換向及反接制動(dòng)。

　　1、直流接觸器的型號(hào)及含義

　　2、直流接觸器的結(jié)構(gòu)

　　直流接觸器主要由電磁系統(tǒng)、觸頭系統(tǒng)和滅弧裝置三大部分組成。

　　1）、電磁系統(tǒng)

　　直流接觸器的電磁系統(tǒng)由線圈、鐵芯、銜

　　鐵三部分組成。由于是接通的直流，鐵芯不會(huì)

　　產(chǎn)生渦流和磁滯損耗而發(fā)熱，因此鐵芯可用整

　　塊鑄鋼或鑄鐵做成。

　　2）、觸頭系統(tǒng)圖34直流接觸器的電磁系統(tǒng)

　　直流接觸器的觸頭也有主、輔之分。主觸頭多采用滾動(dòng)的指形觸頭，以延長(zhǎng)觸頭的使用壽命，輔助觸頭劉拓的電流較小，多采用雙斷點(diǎn)橋式觸頭。

　　三）、接觸器的選擇

　　1）、選擇接觸器的類型

　　根據(jù)接觸器所控制的負(fù)載性質(zhì)選擇接觸器的類型。通常交流負(fù)載選用交流接觸器，直流負(fù)載選用直流接觸器。如果控制系統(tǒng)中主要是交流負(fù)載，而直流直流負(fù)載容量較小時(shí)，也可用交流接觸器控制直流負(fù)載，但觸頭的額定電流應(yīng)適當(dāng)選大一些。

　　交流接觸器按負(fù)荷一般分為一類、二類、三類、四類。

　　2）、選擇接觸器主觸頭的額定電壓

　　接觸器主觸頭的額定電壓應(yīng)大于或等于所控制線路的額定電壓。

　　3）、選擇接觸器主觸頭的額定電流

　　接觸器主觸頭的額定電流應(yīng)大于或等于負(fù)載的額定電流。

　　接觸器若使用在頻繁啟動(dòng)、制動(dòng)及正反轉(zhuǎn)的場(chǎng)合，應(yīng)將接觸器主觸頭的額定電流降一個(gè)等級(jí)使用。

　　4）、選擇接觸器吸引線圈的額定電壓

　　當(dāng)控制線路簡(jiǎn)單、可直接選用380V或220V的電壓。若線路較復(fù)雜，可選用36V或110V電壓的線圈。

　　5）、選擇接觸器觸頭的數(shù)量和種類

　　接觸器的觸頭數(shù)量和種類應(yīng)滿足控制線路的要求。

　　CJ10系列交流接觸器的技術(shù)數(shù)據(jù)。

　　四）、接觸器的安裝與使用