國家安全教育日教育教案(通用12篇)
作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的國家安全教育日教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國家安全教育日教育教案 1
一、教學目標:
通過對用電、玩耍、做家務等知識的了解,提高學生的家庭生活安全意識。
二、教學內(nèi)容:
安全用電、安全的玩耍、安全的做家務、獨自在家時的安全。
三、教學過程:
(一)安全用電
1、想一想
小明的行為對嗎?
你知道電是從哪里來的嗎?
如何避免被“電老虎”電到呢?
2、記一記
方法:介紹各種基本的用電常識。
3、學一學
如何正確使用各種家電?
a、安全使用電風扇。
b、安全使用電視機。
c、安全使用電冰箱。
d、安全使用微波爐。
4、做一做
認識絕緣體、電閘、,學習如何切斷電源。
。ǘ┌踩耐嫠
1、想一想
講牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戲容易發(fā)生危險?
2、記一記
講解玩耍時的安全常識。
3、學一學
a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?
b、小寵物的危險性。
c、受傷如何處理?
(三)安全的做家務
1、想一想
講解小華的故事,思考:我們在做家務的時候,還有哪些問題需要注意?
2、記一記
做家務的常識。
3、學一學
介紹緊急救助辦法。
4、做一做
在他人的`監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,應該怎么辦?在爸爸的指導下學習做一下包扎。
(四)獨自在家時的安全
1、想一想
講解小剛的故事。思考:你們有過獨自在家時的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時,你會怎么處理?
2、記一記
了解如何應對陌生人。
3、學一學
了解獨自在家的安全知識。
4、做一做
表演,當你獨自在家時,如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家,你該怎么辦?
(五)模擬練習
1、認識電閘,切斷電源。
2、練習清洗傷口。
3、練習包扎傷口。
國家安全教育日教育教案 2
活動目標:
1、知道尖利的物品,如使用不當會傷害身體。
2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、發(fā)展幼兒的動手能力。
活動準備:
若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等
活動過程:
一、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。
1、在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
2、它叫什么名字,在生活中有什么用處?
3、它們有什么共同的地方?
4、它們?yōu)槭裁匆O計成這個樣子?
5、你還知道哪些尖利的物品?
小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的.東西卻容易傷人。
二、交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。
1、你在生活中用過哪些尖利的東西?
2、它有沒有對你造成傷害?
3、為什么會弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。
三、討論正確使用尖利物品的方法。
1、這些尖利的物品使用不當會傷害我們,那我們應該怎樣來使用它呢?
2、請個別幼兒示范正確的使用方法。
四、教師進行小結(jié)
國家安全教育日教育教案 3
活動課題:
自護、自救安全教育
活動內(nèi)容:
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動要求:
通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
活動設計:
一、談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的.異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
國家安全教育日教育教案 4
4月15日是《國家安全法》公布實施的全民國家安全教育日。根據(jù)“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神,為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動,結(jié)合我幼兒園實際狀況,制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間:
4月15日
二、活動主題:
“國家安全、人人有責”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動,目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺,更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的”工作氣氛。從小培育幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。
四、活動內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地,加大對《國家安全法》、《反恐懼主義法》和《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,大張旗鼓地向教師和家進步行普法宣傳教育,真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的.頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
、诟靼嗉壱灾黝}班家長會的形式向幼兒家進步行普法宣傳。(4·15當天)
3、活動完畢后,仔細總結(jié)本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要細心組織,周密部署,搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動,而且還要切實抓好對學生的日常安全教育,落實各項安全措施,提高師生的安全意識及自我愛護力量,建立平安、安康、文明、和諧校園。
國家安全教育日教育教案 5
一、教學目的:
1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視,并增強他們對交通事故的認識。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、活動過程:
。ㄒ唬┙處熤v新聞以引入主題
1、講新聞,介紹一個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:
據(jù)報道,我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人,據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中小學生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消失。
今年xx月份,在一所小學門前,一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的`是河北小學的學生,這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,想要翻越護欄去對面的學校,這時出租車迎面駛來,由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰,來不及躲閃將她撞倒在地。
2、聽了這則新聞,同學們進行討論交流,表達各自的感想。
3、教師小結(jié):生命就在我們每個人的手中,交通安全不容忽視。今天我們一起來學一學交通安全的相關(guān)知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)安全知識問答
1、交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有什么作用你們知道嗎?請兩個學生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學生過馬路):
紅燈亮時該怎樣?
黃燈亮時還可以過馬路嗎?
什么燈亮時才可以走?
教師總結(jié):紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學生讀一讀。
2、選一選(看圖選擇正確的做法):
乘車安全:乘車時哪種行為是安全的?
國家安全教育日教育教案 6
課程介紹:
通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
課程目錄
一、質(zhì)疑導入,引起學生學習欲望。
1、同學們,你們聽說過"民以食為天"這句話嗎?你會選擇食品嗎?
2、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》,通過視頻播放的形式引起學生對食品安全的重視。
3、過渡語:今天是全國教育安全日,今天老師就帶著你們一起走進安全的殿堂,尋求我們必備的安全知識。
二、眼耳結(jié)合,探尋安全常識,教育學生珍惜生命,安全第一。
1、校園安全:上下樓梯時你是怎么做的?
(1)以實例引出在校園中怎么做能保障安全,并學習校園安全知識。
。2)學唱課間安全歌謠。
2、食品安全:應該注意的`問題?
。1)向?qū)W生出示十大垃圾食品,讓學生遠離垃圾食品。
。2)學唱小學生食品安全歌謠。
3、用電安全:(如圖)你們犯過這些錯誤嗎?知道如何安全用電嗎?
先說明電的用處,對比引入操作不當所帶來的危害,同時交給學生安全用電,以及有人觸電怎么辦。
3 、我的健康我做主——食品知識闖關(guān)。
通過知識小競賽,鞏固所學,讓學生能正視食品安全的重要,明確"我的健康我做主"。
國家安全教育日教育教案 7
一、教學目標
1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和背景。
2. 增強學生對國家安全的認識和重視程度。
3. 引導學生掌握維護國家安全的基本知識和技能。
4. 培養(yǎng)學生的國家安全意識和責任感。
二、教學內(nèi)容
1. 國家安全教育日的起源與意義
2. 國家安全的基本內(nèi)涵和重要性
3. 維護國家安全的法律法規(guī)
4. 日常生活中的國家安全意識和行為
三、教學準備
1. 多媒體課件,包含國家安全教育日的圖片、視頻資料等。
2. 相關(guān)法律法規(guī)的'文本資料。
3. 小組討論記錄表。
四、教學過程
1. 導入新課
。1)教師播放國家安全教育日的宣傳視頻,引起學生的興趣。
。2)提問:你們知道什么是國家安全嗎?為什么我們要重視國家安全?
2. 知識講解
。1)講解國家安全教育日的起源和意義,強調(diào)國家安全是國家生存和發(fā)展的基本前提。
(2)介紹國家安全的基本內(nèi)涵,包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。
。3)講解維護國家安全的法律法規(guī),引導學生了解自己在維護國家安全中的責任和義務。
3. 案例分析
。1)教師呈現(xiàn)一些涉及國家安全的實際案例,如網(wǎng)絡安全事件、間諜活動等。
(2)引導學生分析案例中涉及的國家安全問題,討論如何防范和應對類似事件。
4. 小組討論
(1)將學生分成若干小組,每組討論日常生活中可能遇到的國家安全問題。
。2)記錄并分享小組討論的結(jié)果,提出解決問題的建議和措施。
5. 總結(jié)提升
。1)教師總結(jié)國家安全教育日主題班會的內(nèi)容,強調(diào)國家安全的重要性和每個人的責任。
。2)引導學生制定個人維護國家安全的行動計劃,如加強網(wǎng)絡安全意識、遵守法律法規(guī)等。
五、作業(yè)布置
1. 要求學生回家后與家長一起觀看國家安全教育日的宣傳資料,并分享自己的感受。
2. 撰寫一篇關(guān)于國家安全重要性的心得體會,字數(shù)不少于300字。
六、教學反思
本次班會通過多媒體展示、案例分析、小組討論等多種形式,使學生對國家安全有了更深刻的認識和理解。在今后的教學中,應更加注重引導學生將理論知識與實際生活相結(jié)合,培養(yǎng)他們的國家安全意識和實踐能力。同時,教師也要不斷更新自己的知識儲備,關(guān)注國家安全領(lǐng)域的最新動態(tài),以便更好地指導學生。
國家安全教育日教育教案 8
4月15日,是全民國家安全教育日。為全面貫徹落實總體國家安全觀,區(qū)教委決定自即日起至4月20日,在全系統(tǒng)開展全民國家安全教育日宣傳教育活動,特制定本方案如下。
一、工作目標
突出以人民安全為宗旨主題,重點圍繞XX安全、經(jīng)濟安全、國土安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全等八個方面,宣傳當前我國國家安全總體戰(zhàn)略、面臨的形式任務、國家安全法律體系等,進一步明確公民維護國家安全的責任和義務,提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務的自覺性,營造維護國家安全的社會環(huán)境和法制氛圍,為維護首都安全奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務及安排
。ㄒ唬┗I備階段
活動方案下發(fā)至4月9日,各單位要結(jié)合實際制定具體實施方案,細化工作措施,準備好宣傳材料(附件)。
。ǘ⿲嵤╇A段
4月15日前后(4月10日至20日),各單位要不斷豐富活動的形式和內(nèi)容,組織開展符合本校實際、有特色、有亮點的'全民國家安全教育日活動。利用國旗下講話、班校會、團隊會、宣傳欄、條幅、主題宣講等形式,集中開展宣傳教育活動,宣講《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī),讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。
(三)總結(jié)階段
各單位要認真總結(jié)4.15全民國家安全教育日宣傳活動的經(jīng)驗和做法,留存好活動有關(guān)的文字、影像材料備查。
三、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾暼駠野踩逃招麄飨盗谢顒拥拈_展,主要領(lǐng)導要親自過問,親自抓,確;顒拥馁|(zhì)量和實效。
。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式,大膽嘗試,努力實踐,以師生群眾喜聞樂見的形式,開展系統(tǒng)性、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育工作。切實增強師生國家安全意識,營造良好的社會氛圍。
國家安全教育日教育教案 9
一、活動目的
進一步強化學校安全治理,通過開展各種宣傳教育活動和應急演練,增加廣闊小學生的安全防范意識,把握避險技能,提高應對突發(fā)大事力量,遏制和削減各類校園安全事故的`發(fā)生。
二、活動時間
3月28日
三、活動主題
強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容
1、開展安全宣傳教育。
充分利用各種宣傳陣地、設備和安全教育資料,大張旗鼓地向師生進展安全宣傳教育,真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題,教育學生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當?shù)貙嶋H和以往事故發(fā)生特點,有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災學問,堅決避開幸運心理。要堅持利用升旗、大課間、上下學等時間開展演練。
2、開展安全教育“六個一”活動:
、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈;
④組織一次緊急疏散應急演練;
、菖e辦一次安全教育主題班會,讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;
、薨l(fā)送《致學生家長一封信》,建議家長協(xié)作學校共同做好中小學生的安全教育工作。
3、開展隱患排查整治。
學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時,對學校的安全工作進展一次全面的檢查、自查,特殊是對可能產(chǎn)生的安全隱患進展重點排查,發(fā)覺問題馬上解決。
4、收看安全教育節(jié)目
教育部托付湖南衛(wèi)視籌劃制作的以中小學安全教育為主題的節(jié)目,3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目。請各班班主任要通知到每一位學生、讓其在家與父母母共同觀看。
五、活動要求
1、提高安全主題教育活動思想熟悉
加強領(lǐng)導,全面部署、周密安排、細心組織,確保安全教育日活動取得實效。要以舉辦安全教育日活動為契機,進一步推動學校安全教育與治理改革創(chuàng)新,推動學校安全教育課程體系建立和校園安全文化建立。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動,而且還要切實抓好對學生的日常安全教育,要建立健全各項安全制度,落實各項安全措施,建立平安、安康、文明、和諧校園。
國家安全教育日教育教案 10
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
一、活動目的
今年是第xx個全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。
二、學生安全教育工作領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:
xx年xx月xx日
四、活動主題:
普及安全知識,提高避險能力”。
五、活動安排:
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員:xx年3月26日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識,提高避險能力》教育活動班會,對學生進行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。
在國旗下講話,由朱丹校長作《普及安全知識,提高避險能力》主題報告。
各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的`黑板報專刊。4月1日,領(lǐng)導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。
2、3月29日開展疏散演練;在學校安全教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附后)。
3、對全體學生布置一篇課外作業(yè):《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學生的親身參與活動,把安全意識融入到學生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
5、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。
六、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。
2、積極發(fā)揮學園廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到大隊部。
4、學生安全教育領(lǐng)導小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
國家安全教育日教育教案 11
讓同學在活動中加強同學的防火安全防范意識,提高同學的自護自救本領(lǐng),避開火災事故的發(fā)生,讓同學明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。
火是人類的伙伴,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去掌控就會造成災害,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《學校防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來把握防火安全學問,從而避開火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的學校環(huán)境。
一、交流
各個小組收集的有關(guān)火災事故的新聞xx同學身邊發(fā)生的'新聞材料。共享相互的感受。
二、呈現(xiàn)
各小組收集的火災照片,同學們交流發(fā)生火災的原因。
三、交流
防火安全學問。
四、互動
1、假如著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學們確定要保持冷靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢特別猛烈,正在或可能擴散,切勿試圖撲救,應當立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警?
(1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量認真的地址。
。3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
。5)報警后要布置人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于古怪,愛好圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
注意:不能任意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、攔阻公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難掌控時,除連續(xù)千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。
3、當你碰到火災時如何逃命?
(1)火災襲來時要快速疏散逃命,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣裳或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
。2)碰到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;
如碰到在濃煙中避亂逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃命時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;
火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持冷靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
。4)當被大火圍困又沒有其他方法可自救時,可用手電筒、醒目物品不斷地發(fā)出呼救信號,以便消防隊適時發(fā)覺,組織營救。
五、牢記《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、班主任小結(jié)
親愛的同學們,冬季來臨,風多雨少,氣候干燥,是火災的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為緊要。
國家安全教育日教育教案 12
活動目的:
1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法,學會預防走失的知識。
活動準備:
走丟錄象1段《烏拉走失》
活動過程:
一、開始部分:感知經(jīng)驗:
1、觀看視頻,引出走丟了怎么辦。
師:寶貝們,今天老師給你們帶來一個朋友,他的名字叫烏拉,可是他遇到問題啦!我們來看看他遇到什么問題了。
播發(fā)視頻前段。
2、提問。
烏拉遇到什么問題了
我們怎樣來幫助他呢
我們來看看烏拉怎么解決問題的。
二、基本部分:講述經(jīng)驗:我們生活中還會在哪些情況下走失呢
萬一你走失了怎么辦
寶貝各抒自見。
學習兒歌。
寶貝們真棒,烏拉呀,聽了你們說的,要送一首好聽的兒歌給你們呢。我們一起來學吧!
《走失了怎么辦》
商場里,人太多,找不到媽媽真難過,對陌生人不要講,售貨員阿姨來幫忙。
公園里,人真多,找不到媽媽真難過,站在原地不要動,等著媽媽來找你。
大街上,車輛多,找不到媽媽真難過,不哭不鬧不著急,找到警察幫助你。
講明電話和地址,定會安全回家里。
三、結(jié)束部分
走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的'時候要注意些什么呢(幼兒自由講述):怎么才不會走丟呢
寶貝們各抒己見。
活動延伸:
請家長讓孩子熟記一個監(jiān)護人的手機號碼和家里的具體位置。
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