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2015年中小學(xué)教師資格證面試問題及答案匯總(五)
問題一:某幼兒園招聘幼師,你前來應(yīng)聘,發(fā)現(xiàn)園長(zhǎng)為了提高園里的效益,給園里的孩子投喂藥物,對(duì)于這種情況,您該怎么做?【幼兒園】
【參考答案】
幼兒因食藥不當(dāng)而帶給身心的危害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此次我求職能否成功的問題。一旦類似惡性事件演化開來,影響的將不是一個(gè)園的幼兒,而是一個(gè)時(shí)代的幼兒。那時(shí),學(xué)前教育事業(yè)的騰飛還從何談起。與園長(zhǎng)交流完求職相關(guān)問題后,我會(huì)就此事發(fā)表個(gè)人看法。
首先,向園長(zhǎng)了解該園給幼兒私自投喂藥物的原因。就其話題,闡述喂藥給幼兒身體帶來的危害,闡述幼兒對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家的重要性,講明其不顧教師職業(yè)道德行為一旦被教育行政部門查明,將會(huì)被取締辦園資格,而這比幼兒園效益問題嚴(yán)重得多。
其次,就目前幼兒園效益不好一事,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我會(huì)提出一些個(gè)人意見。如招聘優(yōu)秀幼兒師資,不斷提升我園的辦學(xué)水平,提高知名度,贏得幼兒的喜歡、家長(zhǎng)的信賴;再如加大幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為幼兒營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境等。
再次,如果園長(zhǎng)對(duì)喂藥一事態(tài)度堅(jiān)決,我會(huì)拿起法律武器,為幼兒維權(quán)。生命至上,健康第一。要用我的行動(dòng)還幼兒教育的公益性,用我的行動(dòng)還幼兒以安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后,就我這個(gè)年輕人的言行會(huì)向園長(zhǎng)道歉。我不希望我這個(gè)求職者給幼兒園帶來的是災(zāi)難,只希望帶給幼兒園的是良好轉(zhuǎn)機(jī)、是勃勃生機(jī)。
問題二:作為一名教師,你如何提高課堂駕馭能力?【中小學(xué)】
【參考答案】
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地。教師通過這個(gè)主陣地向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能,發(fā)展基本能力,陶冶情操,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,形成良好心理品質(zhì),從而全面地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的?梢哉f,教師課堂駕馭能力的高低是課堂教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。
因此,提高課堂駕馭能力是每一位教師的必修課。我會(huì)從以下方面提高課堂駕馭能力:
首先,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。課堂駕馭能力是一種實(shí)踐操作能力,它的成熟依靠長(zhǎng)期艱苦的練習(xí),同時(shí)也離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)。通過理論學(xué)習(xí),我們可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),開闊視野,少走彎路;可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,修正自己的教育教學(xué)實(shí)踐;可以夯實(shí)駕馭功底,增長(zhǎng)才干,為課堂教學(xué)的順利保駕護(hù)航。
其次,精心備課工作,多運(yùn)用教學(xué)方法。備課是課堂教學(xué)的必要前提和重要保障。有些教師上課活而有序,變而不亂,揮灑自如的課堂駕馭技藝就是源自精心的備課準(zhǔn)備。其實(shí),提高課堂駕馭能力,應(yīng)先提高備課水平和備課能力。
最后,善用教育機(jī)智,提高應(yīng)變能力。課堂教學(xué)中偶發(fā)事件的處理直接反映教師課堂駕馭能力的高低。面對(duì)突發(fā)事件時(shí),教師要保持冷靜,啟動(dòng)教育機(jī)智,鎮(zhèn)定自若的進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài),巧妙的處理好偶發(fā)事件。
提高課堂駕馭能力不是一朝一夕能做到的,也是沒有止境的,我們教育工作者只有不斷探索,不斷總結(jié),反思,改進(jìn),在反思中成長(zhǎng),在改進(jìn)中成熟,才能達(dá)到事半功倍的效果。
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