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初中教師資格考試題型
中學(xué)教師資格筆試科目包括《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三門�！毒C合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》題型及分值與小學(xué)相同;《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》則根據(jù)具體學(xué)科有所不同，一般包括單選題、簡(jiǎn)答題、分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題等。以下是小編收集整理的初中教師資格考試題型，歡迎閱讀與收藏。
初中教師資格考試題型
1、《綜合素質(zhì)》
該科目主要考察教師的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)以及基本能力。題型包括單選題、材料分析題和寫作題。其中，單選題占比較大，主要考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況；材料分析題則要求考生結(jié)合材料進(jìn)行分析和解答；寫作題則考察考生的寫作能力和教育思維。
客觀題主要是單選題，共29小題，每小題2分，合計(jì)58分。這些題目主要考察考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。主觀題則包括材料分析題和寫作題。材料分析題共3小題，每小題14分，合計(jì)42分。這類題目要求考生結(jié)合材料進(jìn)行分析，考察其分析和解決問(wèn)題的能力。寫作題共1小題，分值為50分，主要檢驗(yàn)考生的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力。
對(duì)于這一科目，考生應(yīng)注重對(duì)教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，要加強(qiáng)文化素養(yǎng)的積累，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和教育動(dòng)態(tài)。在備考過(guò)程中，可以多閱讀相關(guān)書籍和文章，提高自己的綜合素質(zhì)。
2、《教育知識(shí)與能力》
該科目主要考察教師的教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育等方面的知識(shí)和能力。題型包括單選題、辨析題、簡(jiǎn)答題和材料分析題。辨析題和簡(jiǎn)答題要求考生對(duì)教育理論進(jìn)行準(zhǔn)確理解和闡述，材料分析題則要求考生結(jié)合材料進(jìn)行分析和解答。
單選題共21小題，每小題2分，合計(jì)42分。辨析題共4小題，每小題8分，合計(jì)32分。簡(jiǎn)答題共4小題，每小題10分，合計(jì)40分。材料分析題共2小題，每小題的分值可能會(huì)稍高一些，比如每小題18分，合計(jì)36分。
這一科目需要考生對(duì)教育理論有深入的理解和掌握。在備考過(guò)程中，考生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)知識(shí)，理解教育原理和教學(xué)規(guī)律。同時(shí)，要注重對(duì)中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理等方面的學(xué)習(xí)和掌握。在備考過(guò)程中，可以結(jié)合教材和參考書進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)題，提高自己的解題能力。
3、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》
該科目主要考察考生在所報(bào)考學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)掌握情況和教學(xué)能力。題型包括單選題、案例分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。單選題考察學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，案例分析題則要求考生分析實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題，教學(xué)設(shè)計(jì)題則考察考生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
需要注意的是，具體的題型和分值可能會(huì)根據(jù)每年的考試大綱有所調(diào)整，考生在備考時(shí)應(yīng)該參照最新的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。
對(duì)于這一科目，考生應(yīng)注重對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和掌握。在備考過(guò)程中，可以結(jié)合教材和參考書進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握學(xué)科的基本知識(shí)和核心概念。同時(shí)，要注重提高自己的教學(xué)能力，可以通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻、參加教學(xué)實(shí)習(xí)等方式來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在備考過(guò)程中，還可以多做案例分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題，提高自己的解題能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
4、面試
中學(xué)教師資格面試考試內(nèi)容主要包括教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、綜合素質(zhì)以及教學(xué)實(shí)踐能力等方面的考察。教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)和教育教學(xué)理論等；綜合素質(zhì)則主要評(píng)估考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維分析能力、組織協(xié)調(diào)能力等；教學(xué)實(shí)踐能力則要求考生能夠展示其教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生互動(dòng)等教學(xué)技能。
了解并熟悉面試流程對(duì)于備考至關(guān)重要�？忌鷳�(yīng)提前了解面試的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括自我介紹、結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯等，并針對(duì)不同環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，要注重面試技巧的培養(yǎng)，如保持良好的儀態(tài)、保持自信、清晰表達(dá)等。模擬面試是備考過(guò)程中不可或缺的一環(huán)�？忌梢匝�(qǐng)朋友或家人充當(dāng)面試官，進(jìn)行模擬面試練習(xí)。在模擬面試后，要認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，找出存在的問(wèn)題和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
教師資格證考試多少分合格
教師資格證考試一般是70分合格。筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過(guò)。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國(guó)統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。
教師資格筆試單科的成績(jī)有效期是兩年，考生需在筆試成績(jī)兩年有效期內(nèi)通過(guò)筆試所有科目的考試和面試考試，否則需要重新參加筆試考試。
初中教師資格考試試題
一、單項(xiàng)選擇題
1.系統(tǒng)分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物為什么”
D.考察事物各要素之間的關(guān)系
【答案】D
【環(huán)球?qū)＜医馕觥肯到y(tǒng)分析是一種考察事物各要素之間的關(guān)系的分析方法。
2.“同中求異”或“異中求同”的思維方法是( )。
A.比較
B.分析
C.分類
D.綜合
【答案】A。
3.來(lái)自公安機(jī)關(guān)的資料顯示，娛樂(lè)圈中有人吸毒，高級(jí)知識(shí)分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而搶劫犯中有相當(dāng)比例是吸毒者。
由此可見( )。
A.高級(jí)知識(shí)分子中也有搶劫犯
B.搶劫犯中吸毒者占了大多數(shù)
C.有些搶劫犯可能是女性
D.有些搶劫犯不是女性
【答案】C
【環(huán)球?qū)＜医馕觥吭陬}干中找不到吸毒者既是高級(jí)知識(shí)分子又是搶劫犯的依據(jù)，則A錯(cuò)誤。相當(dāng)比例不代表占了大多數(shù)，B錯(cuò)。D屬于不能確定的推理，故選C。
4.經(jīng)計(jì)算，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)這兩門課程成績(jī)的相關(guān)系數(shù)是0.72，可見這兩門課程( )。
A.中度相關(guān)
B.高度相關(guān)
C.極高相關(guān)
D.正常相關(guān)
【答案】B
5.定性分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物為什么”
D.考察事物各要素之間的關(guān)系
【答案】A
【環(huán)球?qū)＜医馕觥慷ㄐ苑治鲋饕治龅膬?nèi)容是“事物是什么”。
6.描述兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量數(shù)是( )。
A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關(guān)系數(shù)
【答案】D
【環(huán)球?qū)＜医馕觥肯嚓P(guān)系數(shù)是描述變量之間相關(guān)程度的指標(biāo)。
7.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿，不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)不佳，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距，因此，如果競(jìng)選一個(gè)大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者競(jìng)選演說(shuō)中一味許愿，是一種不聰明的做法。
從上述論述中可以推出以下結(jié)論( )。
Ⅰ.群眾的期望值足夠低，領(lǐng)導(dǎo)即使胡作非為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。
Ⅱ.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。
�、�.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
【答案】B
【環(huán)球?qū)＜医馕觥咳罕妼?duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿的情緒產(chǎn)生，有兩點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)的作用和業(yè)績(jī)，二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際表現(xiàn)，因此，只要有一種情況存在，就會(huì)在群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒，所以，結(jié)論Ⅰ和Ⅱ都不正確。
8.以反映事物的內(nèi)在特性或特征為內(nèi)容的概念屬于( )。
A.關(guān)系概念
B.屬性概念
C.操作性概念
D.集合概念
【答案】B
9.某中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分為0.5，則這名中學(xué)生的成績(jī)( )。
A.高于平均分
B.低于平均分
C.等于平均分
D.沒(méi)法確定
【答案】A。
10.下列哪種統(tǒng)計(jì)量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)( )。
A.平均差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.全距
D.算術(shù)平均數(shù)
【答案】D
【環(huán)球?qū)＜医馕觥克阈g(shù)平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術(shù)平均，又稱均值，它是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。
11.因果分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物為什么”
D.考察事物各要素之間的關(guān)系
【答案】C
【環(huán)球?qū)＜医馕觥恳蚬治鲋饕治龅膬?nèi)容是“事物為什么”。
12.下列哪句說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
A.素質(zhì)教育是指以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)
C.以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心
D.以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的
【答案】A
【環(huán)球?qū)＜医馕觥克刭|(zhì)教育是以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)，而不是促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化。
13.構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)，必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的( )，才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
A.順序
B.客觀規(guī)律
C.特征
D.重點(diǎn)
【答案】B
【環(huán)球?qū)＜医馕觥壳嗌倌晟硇乃刭|(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律是制定素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。
14.下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項(xiàng)是( )。
A.博雅教育
B.全面發(fā)展教育
C.應(yīng)試教育
D.終身教育
【答案】B。
15.( )中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
A.《教師法》
B.《高等教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《教育法》
【答案】A
【環(huán)球?qū)＜医馕觥俊督處煼ā分嘘P(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
16.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)( )，制定本法。
A.憲滲和教育法
B.憲法和未成年人保護(hù)法
C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護(hù)法
【答案】A
【環(huán)球?qū)＜医馕觥俊读x務(wù)教育法》是以憲法和教育法為依據(jù)制定的。
17.我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是( )。
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未作確定
【答案】B。
18.我國(guó)法定的教師節(jié)是每年的( )。
A.9月1日
B.秋季開學(xué)后首個(gè)星期日
C.9月10日
D.9月份的第一個(gè)星期日
【答案】C。
19.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的( )，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
A.年齡差異
B.性格差異
C.個(gè)體差異
D.民族差異
【答案】C
【環(huán)球?qū)＜医馕觥克刭|(zhì)教育的核心理念就是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展，因此，教師只有關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，才能因材施教，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。
20.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施( )的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
A.體罰
B.變相體罰
C.體罰、變相體罰
D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
【答案】D
【環(huán)球?qū)＜医馕觥咳魏误w罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為都不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。
21.在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅(jiān)持( )。
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教書育人
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)
【答案】B
【環(huán)球?qū)＜医馕觥拷虝耸窃诮處熢谧袷芈殬I(yè)道德規(guī)范中最主要、最基本的。
22.世界上最早使用麻醉劑的是我國(guó)古代的( )。
A.扁鵲
B.華佗
C.張仲景
D.孫思邈
【答案】B
【環(huán)球?qū)＜医馕觥咳A佗是東漢末杰出的外科學(xué)家，他是我國(guó)也是世界上最先發(fā)明麻醉劑，并最早應(yīng)用全身麻醉的醫(yī)學(xué)家，堪稱“外科鼻祖”。
23.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )。
A.《草堂詩(shī)余》《東坡樂(lè)府》《稼軒長(zhǎng)短句》《白石道人歌曲》均是詞集。
B.把長(zhǎng)篇小說(shuō)分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說(shuō)叫做“章回小說(shuō)”，如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《烈火金剛》等。
C.《阿房宮賦》《師說(shuō)》《論積貯流》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體。
D.“念奴嬌”“永遇樂(lè)”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。
【答案】D。
25.音序法不包括( )。
A.漢語(yǔ)拼音字母法
B.筆畫法
C.聲部法
D.韻部法
【答案】B
【環(huán)球?qū)＜医馕觥恳粜蚍ㄊ前凑兆?詞)音排檢漢字的方法。主要有漢語(yǔ)拼音字母法、韻部法和聲部法。
25.保險(xiǎn)公司X正在考慮發(fā)行一種新的保單，為那些身患困擾老年人疾病的老年人提供他們要求的服務(wù)。該保單的保險(xiǎn)費(fèi)必須足夠低廉以吸引顧客。因此，X公司將為從保單中得到的收入不足以支付將要產(chǎn)生的索賠而憂慮。
以下哪一種策略將最有可能把X公司在該保單上的損失降低到最小?( )
A.吸引那些將在未來(lái)很多年里都不可能提出要求從該保單中獲益的中年顧客
B.僅向那些年幼時(shí)沒(méi)有得過(guò)任何嚴(yán)重疾病的個(gè)人提供保險(xiǎn)
C.在該項(xiàng)保單中提供比在其他成本更低的保單中數(shù)量更多的服務(wù)
D.僅向那些被其他保險(xiǎn)公司在類似的保險(xiǎn)項(xiàng)目中拒絕的人提供保險(xiǎn)
【答案】A
【環(huán)球?qū)＜医馕觥縓公司想要降低在該保單上的損失，就要減少為該保單支付的金額。吸引那些將在未來(lái)很多年里都不肯定提出要求從該保單中獲益的中年顧客，可以達(dá)到這個(gè)目的，B、C、D都不能達(dá)到。故選A。
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