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在文檔中畫(huà)圖教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是指為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，下面為大家分享了在文檔中畫(huà)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來(lái)看看吧！
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)word繪圖工具欄；能用繪圖工具欄中的繪圖工具畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形并編輯圖形；能創(chuàng)造出一些富有創(chuàng)意的組合圖形。
2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新與探索能力，實(shí)際操作能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、審美能力、展示自我能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：繪圖工具欄中的各種自選圖形的使用及其格式設(shè)置。
難點(diǎn)：繪圖過(guò)程中圖形組合處理，圖形填充效果處理。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入課題：
老師：還記不記得老師在開(kāi)學(xué)第一課前問(wèn)大家的問(wèn)題，“你知道word軟件可以用來(lái)做什么呢？”通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)賮?lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。
學(xué)生：修改文字、修飾文章、制作表格（值日表、課程表）
師：我們今天來(lái)學(xué)習(xí)word軟件的另一個(gè)功能。首先，我先問(wèn)問(wèn)大家，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？喜歡在電腦中畫(huà)畫(huà)嗎？用什么軟件畫(huà)的？（程序-附件-畫(huà)圖）那么在word軟件中也可以畫(huà)畫(huà)。
出示課題：在word中畫(huà)畫(huà)
二、展示圖畫(huà)，激起興趣
師：老師利用word中的畫(huà)圖功能畫(huà)了幾個(gè)圖形。有五星紅旗、一箭穿心、箭靶等等。
相信同學(xué)們通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，也能畫(huà)出這么多色彩豐富的圖形來(lái)。
1.認(rèn)識(shí)繪圖工具欄
�。�1）復(fù)習(xí)小知識(shí)點(diǎn)：顯示和隱藏繪圖工具欄
�。�2）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的繪圖工具：直線、矩形、橢圓、圓形
（3）簡(jiǎn)單的圖形——復(fù)雜的圖形（自選圖形）
示范兩個(gè)自選圖形（縮小、放大、旋轉(zhuǎn)）
（4）同學(xué)們練習(xí)
畫(huà)：一個(gè)箭頭；一個(gè)笑臉（笑臉變成哭臉）；一個(gè)圓形；星與旗幟——八角星
�。�5）填色——填充顏色（顏料桶）、線條顏色（毛筆）
2.一起來(lái)畫(huà)五星紅旗
分析：這個(gè)圖形是由哪些圖形組成的？五角星和矩形。
步驟：先畫(huà)矩形，填充顏色為紅色；再畫(huà)大的五角星，填充為黃色，無(wú)線條顏色；用復(fù)制和黏貼的方式畫(huà)出其余的3個(gè)五角星，略微旋轉(zhuǎn)并拖動(dòng)到合適的位置。
最后一個(gè)難點(diǎn)：神奇的組合箭頭
用組合箭頭框選住要組合到一起的圖形，右鍵快捷方式中選擇組合。此時(shí)五星紅旗就完成了。
3.老師提示箭靶的畫(huà)法（重在在自選圖形的疊放次序，填充顏色上面）
三、學(xué)生自主創(chuàng)新
老師帶領(lǐng)學(xué)生一起畫(huà)了兩個(gè)有意思的圖形之后，相信學(xué)生們的創(chuàng)作欲望更加濃烈，也想創(chuàng)造出一個(gè)富有新意、色彩豐富的圖形來(lái)。
請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出一個(gè)富有新意、色彩豐富的圖形
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