《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷，感受歷代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的關(guān)心，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。
2．回憶自己以前過(guò)六一的情景，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3．設(shè)計(jì)自己班級(jí)過(guò)六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案。
3．初步形成主動(dòng)參與的意識(shí)，初步的創(chuàng)新意識(shí)。初步形成收集和整理信息的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、讓學(xué)生收集自己過(guò)“六一”的照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境
�。�1）在豐富多彩的節(jié)日中，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小朋友設(shè)立的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日就是-----
學(xué)生齊答---六一兒童節(jié) 板書(shū)：我們的節(jié)日
（2）同學(xué)們都度過(guò)了愉快的六一兒童節(jié)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你的節(jié)日是怎樣度過(guò)的呢？
二、共同感悟
1、（快樂(lè)課堂）了解六一兒童節(jié)的來(lái)歷
二戰(zhàn)期間，兒童死亡的人數(shù)很多，所以為了保護(hù)兒童，讓你們健康成長(zhǎng)，國(guó)際社會(huì)在1949年設(shè)立每年的6月一日為國(guó)際六一兒童節(jié)。讓我們健康成長(zhǎng)一直都受到我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。
生：是為了讓我們更加健康的成長(zhǎng)。
生：是為了讓我們更加快樂(lè)！
2、（快樂(lè)相冊(cè)）回憶自己曾度過(guò)的六一兒童節(jié)的情景。
下面讓我們翻開(kāi)快樂(lè)相冊(cè)看一看，把你以前過(guò)六一是最快樂(lè)的情景告訴大家。讓我們共同分享你的快樂(lè)！
（1）學(xué)生拿出自己六一兒童節(jié)時(shí)的照片在小組內(nèi)交流。
（2）屏幕出示學(xué)生照片，請(qǐng)學(xué)生暢所欲言談過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)快樂(lè)的情景。
還可以展示當(dāng)時(shí)自己表演的節(jié)目。
小結(jié)：同學(xué)們的童年生活是這樣幸福，老師都為大家感到高興！
3、繪畫(huà)大賽;
用自己的畫(huà)筆描繪出自己度過(guò)的六一兒童節(jié)。
三．感情升華
學(xué)生聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
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