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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)：我們的節(jié)日
【提要】該篇《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案：我們的節(jié)日》由小編特別為需要小學(xué)教案的朋友收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
教學(xué)目標(biāo)
⒈培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。
⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察記憶能力和形象思維的表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)。
構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)情景。
教學(xué)難點(diǎn)：
構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)情景。
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)
檢查上課所需材料，穩(wěn)定學(xué)生情緒
二、 講授新課
1、 導(dǎo)入：同學(xué)們，你們的節(jié)日是哪一天呢？（六一）
導(dǎo)出課題：我們的節(jié)日
2、 引導(dǎo)："六一"節(jié)這一天同學(xué)們是怎么過(guò)的？
3、 引導(dǎo)想象：現(xiàn)在同學(xué)們可以把歡慶"六一"節(jié)的地點(diǎn)、環(huán)境及其歡慶的方式進(jìn)行大膽想象，構(gòu)思出與眾不同的想法。比一比看誰(shuí)想得有創(chuàng)新性。
4、 欣賞范圖：引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材范圖，并詳細(xì)說(shuō)明作品在構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩上的獨(dú)到運(yùn)用；作品借助哪些因素烘托節(jié)日的熱鬧、歡樂(lè)的氣氛？（氣球、鮮花等）你還可以借助什么東西來(lái)烘托節(jié)日的氣氛？
5、 表現(xiàn)技法介紹：油畫棒水彩結(jié)合法、刮蠟法等
三、 布置作業(yè)：根據(jù)主題構(gòu)思、構(gòu)圖創(chuàng)作一幅作品。
四、 課堂輔導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正普遍問(wèn)題，及時(shí)展示有創(chuàng)新性的作品。
五、 課堂評(píng)價(jià)：作品展示，學(xué)生相互評(píng)價(jià)、交流。
六、 課堂小結(jié)：簡(jiǎn)要總結(jié)本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)及學(xué)生的掌握情況，并交待下節(jié)課需準(zhǔn)備的材料。
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