噴繪圖案-教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單噴繪的方法；

　　2、通過(guò)噴繪的方法制作墻紙花紋；

　　3、培養(yǎng)在生活中多多動(dòng)腦，多動(dòng)手的習(xí)慣；

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　怎樣進(jìn)行噴繪；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)實(shí)物試排想象出現(xiàn)的紋樣；

　　教具準(zhǔn)備：

　　梳子、牙刷或紗網(wǎng)或噴霧器，水粉顏料、報(bào)紙等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激發(fā)

　�。ㄩ_(kāi)書(shū)22頁(yè)欣賞）

　　這些圖案漂亮嗎？大家知道這些圖案是用什么方法作出來(lái)的嗎？

　�。ㄍ瑢W(xué)回答）

　　還有沒(méi)有其他的方法？

　　最常見(jiàn)的方法是用牙刷和梳子，也可以用牙刷和紗網(wǎng)，還可以用噴霧器。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣來(lái)制作噴繪圖案。

　　二、嘗試

　　在這次噴繪圖案的作業(yè)中，大家有哪些困難？

　�。ㄍ瑢W(xué)回答）

　　就同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行討論，然后由同學(xué)解答這些困難。

　　三、示范

　　1、設(shè)計(jì)圖案

　　我們要制作噴繪圖案，必需首先進(jìn)行設(shè)計(jì)，要制作怎樣的圖案，可以通過(guò)對(duì)我們現(xiàn)有的資料在紙上進(jìn)行試排，然后想象會(huì)出現(xiàn)的紋樣。

　　我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了花邊的繪制，制作噴繪圖案也可以遵循花邊的規(guī)律：散點(diǎn)式、垂直式、水平式和波浪式。

　　2、調(diào)制顏色

　　確定了制作的圖案之后，就可以進(jìn)行顏色的調(diào)制了。自身需要哪幾種顏色？這些顏色怎樣在紙上進(jìn)行排列？然后調(diào)好自身需要的第一種顏色。

　　3、進(jìn)行噴繪

　　利用自身的噴繪用具進(jìn)行噴繪

　　假如是使用牙刷和梳子，則要注意與紙之間的距離，距離進(jìn)了點(diǎn)大，距離遠(yuǎn)了點(diǎn)小、均勻。

　　假如是使用牙刷和紗網(wǎng)，最好是兩個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行操作，因?yàn)榧喚W(wǎng)在實(shí)際使用中需要繃平才更容易使用。

　　假如使用噴霧器，要注意調(diào)制的顏料不能太稠。

　　總之，三種方法都要注意環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)將報(bào)紙鋪在桌上，噴的時(shí)候要小心不要弄到身上，噴到身上的顏料要馬上洗掉。

　　4、二次套印

　　二次套印能夠使自身的噴繪圖案效果更好。方法是在第一次噴繪半干的情況下，移動(dòng)遮擋資料，進(jìn)行二次噴繪。書(shū)23頁(yè)的樹(shù)葉圖案就是二次疊印制作而成的。

　　四、運(yùn)用

　　同學(xué)進(jìn)行噴繪圖案的制作。

　　五、體驗(yàn)

　　展示同學(xué)作品，欣賞。

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