數(shù)學(xué)課炮竹的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　炮竹數(shù)學(xué)教案篇一：大班科學(xué)：放鞭炮

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與放鞭炮的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)習(xí)6的加減，理解加減符號(hào)及數(shù)字在游戲中的意義。

　　3、能大膽表述自己的操作過(guò)程和結(jié)果，嘗試運(yùn)用6的.加減解決游戲中的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一個(gè)筐子，數(shù)卡1、2、3、4、5、6“＋”“－”“=”各一，6只小鳥(niǎo)卡片，6顆小花炮。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、復(fù)習(xí)6的組成。

　　游戲：猜花炮。教師出示6顆小花炮，分別藏于兩手，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師一只手上花炮的數(shù)量猜；另一只手上的數(shù)量。

　　2、學(xué)習(xí)6的加減。

　　出示圖片，請(qǐng)幼兒大膽解答口述應(yīng)用題。

　　提問(wèn)：院子里有4只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)2只小鳥(niǎo)，院子里一共有及、幾只小鳥(niǎo)？用什么方法來(lái)計(jì)算？為什么用加法？

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)加號(hào)及加法算式并理解其意義。

　　用同樣的方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)減法、認(rèn)識(shí)減號(hào)及減法算式并理解其意義。

　　3、幼兒操作，鞏固復(fù)習(xí)6的加減。

　　教師出示圖卡，口述應(yīng)用題，幼兒擺放算式。

　　個(gè)別幼兒展示算式。

　　集體展示算式。

　　4、師幼互動(dòng)游戲。

　　教師出示炮筒，請(qǐng)幼兒從中抽出算式卡，讀出算式并計(jì)算，算對(duì)大家“啪啪”放鞭炮，得數(shù)是幾就“啪”幾次；算錯(cuò)了大家一起“嘶??”表示臭炮。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　炮竹數(shù)學(xué)教案篇二：大四班譚曉藝教案社會(huì)活動(dòng)《煙花炮竹》

　　活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓幼兒了解燃放煙花炮竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)然飯煙花炮竹。

　　2．讓幼兒知道燃放煙花炮竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花炮竹及燃放煙花炮竹燃放方法的掛圖。

　　2．錄有熱鬧慶典，節(jié)日的視頻，PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．引導(dǎo)幼兒觀(guān)察熱鬧慶典，節(jié)日的視頻。

　　教師引導(dǎo)：“燃放煙花炮竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花炮竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開(kāi)業(yè)等，都喜歡燃放煙花炮竹以示慶賀�！币龑�(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花炮竹的情景，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花炮竹的經(jīng)歷。

　�。�1）、教師:小朋友，你們什么時(shí)候會(huì)放煙花炮竹？

　�。�2）、教師:你們會(huì)和誰(shuí)一起放煙花炮竹？

　　（3）、教師:小朋友放煙花炮竹的時(shí)候，開(kāi)心嗎？

　　2．教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花炮竹�？墒�，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦�！�

　　請(qǐng)幼兒觀(guān)察燃放煙花炮竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷；火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。小朋友要在家長(zhǎng)的陪同下才可以燃放煙花炮竹，要去空曠人少的地方。

　�。�1）、看圖一，教師:這位小朋友這樣放煙花炮竹，安全嗎？會(huì)受傷嗎？為什么？

　�。�2）、看圖二，教師:這位小朋友怎么會(huì)受傷了？手為什么被炸傷了？

　�。�3）、看圖三，教師:這里怎么著火了？所有的房子都燒著了。怎么辦？3．在掛圖中那些地方燃放煙花炮竹是不對(duì)的那些是可以的`，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

　　小朋友自己燃放煙花炮竹是錯(cuò)的，在家長(zhǎng)的幫助下燃放是正確的。在人群中燃放是錯(cuò)誤的，在空曠人少的地方燃放是正確的。

　　4．教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花炮竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

　　5．教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外做游戲“放鞭炮”。

　　6．教師總結(jié)，提問(wèn)小朋友回顧這次活動(dòng)的內(nèi)容。

　　活動(dòng)延伸：讓家長(zhǎng)多與幼兒講關(guān)于燃放煙花炮竹的注意事項(xiàng)，讓幼

　　兒提高警惕。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒很喜歡燃放煙花炮竹，對(duì)此次活動(dòng)非常感興趣，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，幼兒有意識(shí)知道要安全燃放煙花炮竹。但在活動(dòng)過(guò)程中，需要更加注重幼兒的小組討論和多給機(jī)會(huì)幼兒發(fā)表自己的看法。譚曉藝

　　清城區(qū)第一幼兒園

　　教師講述過(guò)春節(jié)燃放煙花炮竹的熱鬧情景提問(wèn)幼兒燃放煙花炮竹的注意事項(xiàng)

　　教師講述如何購(gòu)買(mǎi)煙花炮竹提問(wèn)幼兒春節(jié)燃放煙花炮竹的開(kāi)心經(jīng)歷

　　炮竹數(shù)學(xué)教案篇三：安全燃放煙花爆竹教案

　　教學(xué)目的:教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹.

　　教學(xué)重難點(diǎn):注意煙花爆竹特點(diǎn)，掌握燃放方法以及注意事項(xiàng)。

　　1、正確選擇燃放地點(diǎn)。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對(duì)人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無(wú)障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場(chǎng)、劇院、繁華街道等公共場(chǎng)所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣�府有關(guān)的.安全規(guī)定。

　　【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。

　　2、注意煙花爆竹特點(diǎn)，掌握燃放方法。

　�。�1）燃放吐珠類(lèi)煙花時(shí)，應(yīng)將煙花固定在地上或75-90度角對(duì)空燃放，嚴(yán)禁手持相互對(duì)射，以免傷人或引起火災(zāi)。

　　（2）燃放組合煙花時(shí)，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時(shí)因振動(dòng)而傾斜或傾倒。

　�。�3）燃放線(xiàn)香手提吊掛煙花時(shí)，應(yīng)平提線(xiàn)頭或用小竹桿吊住棉線(xiàn)，點(diǎn)燃后，手向前伸，勿近身體。

　　（4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時(shí)，必須注意周?chē)�環(huán)境，放置平坦地面，點(diǎn)燃引線(xiàn)后，離開(kāi)觀(guān)賞。

　�。�5）旋轉(zhuǎn)類(lèi)煙花時(shí)，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點(diǎn)燃引線(xiàn)離開(kāi)觀(guān)賞。

　　（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

　　（7）爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放，點(diǎn)燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。

　　3、燃放注意事項(xiàng)。

　�。�1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)。

　�。�2）單位和個(gè)人燃放煙花爆竹時(shí)，不得向人群、車(chē)輛、建筑物拋擲點(diǎn)燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽(yáng)臺(tái)燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車(chē)輛安全通行；不得采用其他危害國(guó)家、集體作他人人身、財(cái)產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

　�。�3）煙花爆竹不可倒置。

　�。�4）點(diǎn)燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬(wàn)不要再點(diǎn)火，更不許伸頭用眼睛靠近觀(guān)察。

【數(shù)學(xué)課炮竹的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)07-26

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)08-11

小學(xué)數(shù)學(xué)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)05-31

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板06-20

數(shù)學(xué)課認(rèn)識(shí)物體的教學(xué)設(shè)計(jì)04-02

數(shù)學(xué)課認(rèn)識(shí)圓形的教學(xué)設(shè)計(jì)05-06

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)論文08-12

數(shù)學(xué)課《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-04

小學(xué)數(shù)學(xué)課題認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)04-19