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科學(xué)造福人類的教學(xué)設(shè)計(jì)
科學(xué)造福人類的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得科學(xué)是怎么一回事，了解科學(xué)為人類作出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的`興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，做一件科技小制作。
3、教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
教學(xué)要點(diǎn)：科學(xué)為人類所作出的貢獻(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。
教學(xué)方法：講、練結(jié)合
教具準(zhǔn)備：燈片
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1、出示謎面
點(diǎn)燈不用油，耕田不用牛。
上天不用梯，入水不用游。
相隔千萬(wàn)里，交談不用愁。
想要看世界，只需按按鈕。
2、指名同學(xué)說(shuō)出謎底。
3、揭示課題，并板書(shū)課題。
二、學(xué)文明理
1、自由默讀課文《由書(shū)本引起的聯(lián)想》，并思考下列問(wèn)題（出示燈片）。
A、每當(dāng)你手捧著精致美觀、內(nèi)容豐富的書(shū)本，翻動(dòng)著那一張張書(shū)頁(yè)，聞著那油墨發(fā)出的清香，會(huì)想到些什么？
B、今天，你怎么讀到各種書(shū)刊？遇到難題不能解決時(shí)，又該怎么辦呢？
C、人們出門(mén)去旅游，用什么交通工具？這些交通工具對(duì)人們有什么好處？
D、天野，我們晚上可以干些什么？
E、人們生病人，醫(yī)生又怎樣利用科學(xué)技術(shù)為人們解除痛苦？
2、匯報(bào)交流，解決上面的問(wèn)題。
3、老師小結(jié)：
科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)很多好處，還使人們破除迷信，擺脫愚昧，真正認(rèn)識(shí)大自然、認(rèn)識(shí)世界、推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步。
三、辨析導(dǎo)行
1、說(shuō)一說(shuō)：過(guò)去，很多人死于天花這種疾病，接種牛痘，可以戰(zhàn)勝天花病魔，像這樣的科學(xué)造福人類的例子，你還能舉出一些來(lái)嗎？
2、認(rèn)一認(rèn)：認(rèn)識(shí)下列科技成果，了解它們給人類帶來(lái)的好處。
可視電話 CT掃描 電氣火車 人造地球衛(wèi)星 人工降雨
四、老師總結(jié)
科學(xué)技術(shù)能為人類造福，它改變了人們生活的方方面面，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡，要熱愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
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