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三年級(jí)音樂(lè)《小小足球賽》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
1.欣賞樂(lè)曲《溜冰圓舞曲》《跳繩》
2.學(xué)唱歌曲《小小足球賽》
教學(xué)目標(biāo)：
1.能聽辨出樂(lè)曲《溜冰圓舞曲》中各段音樂(lè)的情緒變化，聽辨出《跳繩》中三個(gè)樂(lè)段ABC的結(jié)構(gòu)。
2.學(xué)會(huì)歌曲《小小足球賽》
3.能隨著《溜冰圓舞曲》的錄音模仿溜冰的動(dòng)作。
4.知道一些有關(guān)足球的趣聞。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.能聽辨出樂(lè)曲《溜冰圓舞曲》中各段音樂(lè)的情緒變化，聽辨出《跳繩》中三個(gè)樂(lè)段ABC的結(jié)構(gòu)。
2.學(xué)會(huì)歌曲《小小足球賽》
教學(xué)難點(diǎn)：能隨著《溜冰圓舞曲》的錄音模仿溜冰的動(dòng)作。
教學(xué)過(guò)程：
1、請(qǐng)同學(xué)們議論有關(guān)溜冰的話題，引入新課，欣賞《溜冰圓舞曲》。
�。ㄍㄟ^(guò)欣賞這首曲子你看到了什么？）
2、這首曲子中重復(fù)的樂(lè)曲是那一段（講授這首樂(lè)曲的主題）
3、隨教師唱這一主題的樂(lè)譜。
4、再次聆聽《溜冰圓舞曲》全曲，注意上述主題在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次？
5、介紹丁善德及其兒童鋼琴組曲《快樂(lè)的節(jié)日》，欣賞《跳繩》。在聽賞過(guò)程中，教師作微小的動(dòng)作幫助學(xué)生理解音樂(lè)，例如：在第一、第三樂(lè)段時(shí)可做揮繩動(dòng)作。第二樂(lè)段可做跳躍動(dòng)作和輕盈的舞蹈動(dòng)作。
6、引導(dǎo)學(xué)生聽出第三段與第一段是相同的，再在課本中第三部分的空格中填上綠色。
7、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小小足球賽》的二段歌詞。
8、師生共同討論有關(guān)足球的趣聞。
9、分組討論如何表演這首歌曲。
10、上臺(tái)展示。
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