二年級數(shù)學(xué)下冊《不連續(xù)進位乘》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：掌握不連續(xù)進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。

　　數(shù)學(xué)思考：發(fā)展學(xué)生的分析綜合能力和合情推理能力。

　　解決問題：能解決乘法進位的實際問題。

　　情感與態(tài)度：體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小棒，掛圖

　　教 學(xué) 流 程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　小朋友你們有水彩筆嗎？有幾種顏色？老師這里也有水彩筆。

　　揭示掛圖

　　提問：你從圖中了解到哪些信息？要求我們解決什么問題？

　　二、自主探究，學(xué)習(xí)新知

　　1、談話：求2盒一共有多少枝？用什么方法計算？怎樣列式？

　　學(xué)生說算式，老師板書。48×2

　　2、教學(xué)筆算：

　�、傧茸寣W(xué)生并思考：我們已學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)計算方法，現(xiàn)在遇到了什么新的問題？

　　談話：個位乘積超過10怎么辦？這節(jié)課就是要想辦法解決這個問題。

　　②學(xué)生用小棒擺一擺

　　a,各人先擺小棒算一算

　　b,再和同學(xué)交流

　　c,指名學(xué)生演示小棒的根數(shù)是如何滿10變成1捆的。

　　③列豎式計算

　　學(xué)生嘗試計算，小組合作練習(xí)

　　4 8

　　× 2

　　———-

　　1 6……8×2=16

　　8 ……4×2=8

　　———-

　　9 6……16+80=96

　　教師示范并講解一般寫法：

　　4 8

　　× 2

　　9 6

　　3、小結(jié)，這節(jié)課學(xué)習(xí)的乘法題與前面學(xué)習(xí)的乘法題有什么相同的和不同的地方？計算時需要注意什么？學(xué)生回答時板書課題。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、做“想想做做”第1題。

　　學(xué)生獨立完成后再共同討論16×4，十位上滿20，如何向百位進位的問題。

　　2、做“想想做做”第4題

　　學(xué)生獨立做題共同評議

　　四、全課總結(jié)：

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你掌握了什么本領(lǐng)？你有哪些經(jīng)驗可以向同學(xué)們介紹？

　　五 作業(yè)：

　　“想想做做”第2.3題

【二年級數(shù)學(xué)下冊《不連續(xù)進位乘》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

不連續(xù)進位加小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案02-15

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)不連續(xù)進位加的教案07-06

二年級數(shù)學(xué)連續(xù)進位加教案06-21

一年級下冊數(shù)學(xué)《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計03-09

二年級數(shù)學(xué)《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計07-06

數(shù)學(xué)不連續(xù)退位減教案06-15

六年級數(shù)學(xué)教案：兩位數(shù)乘三位數(shù)不連續(xù)進位03-13

不進位加法教學(xué)設(shè)計06-10

青島版二年級數(shù)學(xué)下冊《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法》教學(xué)設(shè)計04-01