欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

教學設計

一年級美術下冊瓢蟲的花衣裳教學設計

時間:2025-04-30 23:14:24 教學設計 我要投稿
  • 相關推薦

一年級美術下冊瓢蟲的花衣裳教學設計

  教材簡析:

一年級美術下冊瓢蟲的花衣裳教學設計

  前面學習了半圓形的造型,本節(jié)課引導學生通過畫、做瓢蟲的花衣裳來接觸半圓形的造型。

  教學目標:

 。薄⒂^察瓢蟲,能夠說出它的外形特征。

 。病⒛苓^用2-3種方法來制作瓢蟲。

  教學重、難點:

  1、引導學生用自己創(chuàng)造出來的制作方法來做瓢蟲。

 。、引導學生表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。

  教學準備:

  教師:準備范作及各種資料

  學生:收集瓢蟲的資料,收集半球形的物體,各種透明的包裝紙,準備透明膠帶、彩色紙、剪刀、金屬絲、筆等。

  教與學活動的過程:

  第一節(jié)

  活動一:

  啟發(fā)學生談談自己見過的瓢蟲有什么顏色、花紋的,說說它的生活習性,知道那些瓢蟲是益蟲。

  觀察瓢蟲的圖片,先說它的外形是怎樣的,并找一找它的特點。(從光澤、斑點、對稱方面說)請幾位學生到黑板上來畫一畫瓢蟲,比比誰畫得快、畫的圓。

  活動二:

  瓢蟲的花衣裳很美麗,請學生想一想準備如何用繪畫和剪貼的方法表現(xiàn)它的花衣裳。(主要從色彩搭配方面談)

  建議學生使用對比強烈的色彩,甚至可以改變瓢蟲的固有色,或者一邊用一種色彩。

  學生試著用繪畫、剪貼的方法表現(xiàn)瓢蟲。

  拓展:

  學一下展翅欲飛的瓢蟲的樣子,并像“切蛋糕”一課學得那樣用切開再組的圓來表現(xiàn)一下展翅欲飛的瓢蟲。

  布置學生下一課時帶瓶子蓋等半球形的東西和其他材料。

  第二節(jié)

  活動一:

  引導學生觀察教材上的作品,討論:書上的作品用了哪些材料,猜猜作者是怎樣做的,并交流。

  教師向學生介紹幾種制作方法。

  1、在一個圓形的瓶子蓋上畫上或貼上斑點,再粘上觸角。

  2、將一團紙揉成圓球形,用透明包裝紙或彩色紙將它包起來,用一根金屬絲將開口處捆扎起來,使金屬絲成為觸角。

 。、用乒乓球作為瓢蟲的身體,再粘上足與觸角。

 。础⒂眉埡凶髌跋x

 。、用橡皮泥捏瓢蟲。

  活動二:

  請學生自己試著用一種方法做一只瓢蟲。鼓勵學生想出與教師介紹的不一樣的方法。

  對于動作快的學生,可讓它們?yōu)楫嫼玫钠跋x繪畫或制作一個相稱的背景。

  收拾與整理。

  課后拓展:

  選擇一種昆蟲作為觀察對象,用制作或繪畫的方法將觀察結果表現(xiàn)出來。

  教學評價:

 。、是否能用自己創(chuàng)造出來的制作方法做瓢蟲。

 。、是否表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。

  札記:

  學生告訴我,在幼兒園時他們就畫過瓢蟲,所以我就沒在瓢蟲的外形、花紋的分析方面多下功夫,而是引導學生多動腦筋,運用多種手法來“做瓢蟲”,提出了“比比誰的腦筋靈”、“比比誰的手兒巧”。這使得學生感到作業(yè)很有挑戰(zhàn)性,設計出了各種各樣、不同材料和表現(xiàn)方法的瓢蟲。有的學生運用了前面“分蛋糕”一課中學的圓形的分割再組的方法,剪貼出了展開翅膀飛的瓢蟲;一年級一班的李華容同學剪貼了許多只瓢蟲后,運用了在“小掛飾”一課中學的穿的方法,把小瓢蟲和小葉子穿成了一條美麗的項鏈。一個多學期的訓練,促使孩子們已經能夠自覺地運用已學過的知識與技法來進行創(chuàng)造,我驕傲的對這些孩子說:“孩子,你們長大了,已經成為知識的主人了!”孩子們受到了感染,創(chuàng)造的勁頭更足了,下課時,教室里的展板上爬滿了色彩鮮艷、姿態(tài)各異的瓢蟲。在我眼里,這不光是一份成功的美術作業(yè),更是孩子們一顆顆要求進步、追求創(chuàng)新的心。

【一年級美術下冊瓢蟲的花衣裳教學設計】相關文章:

瓢蟲的花衣裳教學設計08-23

《瓢蟲的花衣裳》教學設計(通用6篇)07-09

美術教案《瓢蟲的花衣裳》(精選11篇)10-22

《瓢蟲的花衣裳》人教版小學美術教案06-14

《動物的“花衣裳”》教學設計07-02

三年級美術下冊《動物的花衣裳》教學設計(通用11篇)03-05

一年級美術下冊教學設計:彩球滾滾09-02

一年級美術下冊《有趣的瓜果》優(yōu)秀教學設計范文11-18

小學一年級下冊美術教學設計:阿姨叔叔真忙06-17