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三年級(jí)語(yǔ)文《積累運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力。找古詩(shī)--認(rèn)真讀--詩(shī)朗誦--大家評(píng)--詩(shī)配畫(huà)，辦一期“古詩(shī)欣賞”報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
怎樣在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力。
教具準(zhǔn)備：
古詩(shī)讀本、圖畫(huà)紙、錄相機(jī)、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你從哪里找的古詩(shī)，準(zhǔn)備背誦哪首古詩(shī)
學(xué)生發(fā)言。
二召開(kāi)古詩(shī)朗誦會(huì)。（可以按小組或小隊(duì)輪流上場(chǎng)）
教師錄下朗誦會(huì)實(shí)況，為同學(xué)們?cè)u(píng)議提供依據(jù)。
三評(píng)一評(píng)誰(shuí)朗誦得最有感情
學(xué)生發(fā)言。
四怎么辦“古詩(shī)欣賞”的墻報(bào)呢？分小組討論討論
學(xué)生發(fā)言。
教師總結(jié)：
在實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)人都要?jiǎng)幽X、動(dòng)口、動(dòng)手，發(fā)揮出自己的聰明才智。如：詩(shī)配畫(huà)，怎樣用畫(huà)把詩(shī)的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)，著就需要?jiǎng)幽X思考。墻報(bào)怎樣辦得生動(dòng)活潑，色彩怎樣搭配，報(bào)頭用什么字體都要有所考慮。
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