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五年級語文鯨教學設(shè)計
學習目標:
1、我能認識3個生字,會寫10個生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗、判斷、胎生、壽命”等詞語。
2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。
學習重點:
掌握生字詞,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。
知識鏈接:
鯨的種類很多,全世界有80多種,我國海域有30多種。一般都將它們分為兩類。一類口中有須無齒,稱須鯨,鼻孔兩個,如,長須鯨、藍鯨、虎頭鯨;另一類口中有齒無須,鼻孔一個,叫齒鯨,能發(fā)出超聲波,如,獨角鯨、虎鯨。鯨的體長從1米到30米不等。須鯨的種類雖少,但個頭都很大,已知的最小的一種體長也超過6米。
1、地球之最——藍鯨
藍鯨是地球上目前最大的動物你,一頭成年藍鯨能長到非洲公象體重的30倍左右。
2、“口技專家”——白鯨
白鯨是鯨類王國中最優(yōu)秀的“口技專家”它們能發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端,讓人驚嘆不已。
3、海中霸王——虎鯨
虎鯨屬于齒鯨類,是鯨類中較小的一種。它最大全長不過十米,體重7噸—8噸。雌的略小一些,也有6米—8米。
預(yù)習任務(wù):
1、自學生字詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。
自主、合作、探究:
1、自由讀課文,認準本課生字,不認識的字查字典解決。
2、認識生字后,再讀一遍課文,看看哪些詞語的意思不理解的,就把它畫出來。
3、自讀課文,檢查是否正確、流利,重點指導難讀的句子。
4、默讀課文,邊讀邊思考,你對鯨有哪些了解?
我來闖關(guān):
A、辨字組詞。
鯨( ) 哺( ) 肺( ) 胎( )
涼( ) 捕( ) 柿( ) 始( )
B、說說課文是從哪些方面介紹了鯨的?你最感興趣的是什么?
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學習收獲:
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知識延伸:
1、課后上網(wǎng)或資料了解有關(guān)鯨的知識。
2、請同學借助手中的資料,選擇自己喜歡的一種鯨,以鯨的口吻向大家介紹。
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