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教學(xué)設(shè)計(jì)

《報(bào)紙撕貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-01-14 08:02:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《報(bào)紙撕貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、談話導(dǎo)入

《報(bào)紙撕貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 最近老師整理辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)最煩的就是報(bào)紙了。報(bào)紙看完之后就沒有用了,扔在辦公桌上像山一樣重。扔扔都覺得重,想想這些花錢買的報(bào)紙就這樣扔了好像很可惜也很不環(huán)保。同學(xué)們能不能幫老師的忙,想想可以怎么處理這些舊報(bào)紙,給這些報(bào)紙第二次春天。

  《報(bào)紙撕貼畫》

  二.新課教學(xué)

  1、報(bào)紙撕貼畫可以怎么來貼?老師這里有一些三年級(jí)同學(xué)做的彩紙拼貼畫,我們一起來看一下。

  2、 看了這些作品你覺得拼貼畫是怎么做出來的?

  3、 是的,總結(jié):撕成自己想要的形狀,畫好圖形,然后根據(jù)顏色拼貼。

  4、那么我們都可以拼成什么呢?

  5、 對(duì),可以拼成很多很多東西,我們一起來看下屏幕,看看都可以拼成什么。(ppt出示分類作品)

  三、課堂作業(yè)

  很好,現(xiàn)在就請(qǐng)你們給你們組里的廢報(bào)紙第二次生命,讓這么廢紙成為藝術(shù)品。小組討論確定主題,并由組合分工完成一幅報(bào)紙拼貼畫。最后選一個(gè)代表介紹一下自己組的作品?纯茨囊唤M的同學(xué)創(chuàng)造的藝術(shù)品最有特點(diǎn),講解的最貼切。

  四、展示評(píng)價(jià)

  好,現(xiàn)在我們一起來欣賞大家同心協(xié)力的作品。有請(qǐng)第一組的解說員來介紹下自己組的作品。

  嗯,說的真好。

  五、小結(jié)

  今天我們學(xué)習(xí)了報(bào)紙撕貼畫,通過撕貼,這樣簡(jiǎn)單的制作,給廢舊報(bào)紙第二次生命,創(chuàng)作了精美的藝術(shù)品,希望課后同學(xué)們?nèi)ビ^察嘗試生活其他的廢舊物是否也可以創(chuàng)造新的生命,體現(xiàn)更多的價(jià)值呢。

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