《蝴蝶》涂色教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《蝴蝶》涂色教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目的

　　1.學(xué)會(huì)用自己認(rèn)識(shí)的顏色給蝴蝶涂色。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生用筆的自控能力。

　　3.提高學(xué)生的審美能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在邊緣線內(nèi)涂色

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　在一個(gè)范圍內(nèi)涂一種顏色

　　教學(xué)方法

　　講解演示

　　教學(xué)資源

　　課件展臺(tái)

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　猜一猜

　　蝴蝶

　　二、新授

　　1.認(rèn)識(shí)蝴蝶

　　2.介紹蝴蝶常識(shí)

　　3.講解涂色

　　三、實(shí)踐練習(xí)

　　1.學(xué)生涂色(大圖)

　　2.涂小圖

　　3.小結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)行為

　　讓學(xué)生摸一摸

　　學(xué)生觀看

　　學(xué)生聽

　　學(xué)生說：左右相同

　　學(xué)生看

　　學(xué)生選擇認(rèn)識(shí)的一種到兩種顏色涂色

　　學(xué)生涂色教師教學(xué)行為

　　把蝴蝶磁扣放在黑板后面，用布遮擋上，提問學(xué)生，布后面是什么東西?

　　播放蝴蝶的視頻

　　播放課件

　　師說：“這只蝴蝶在休息呢，當(dāng)蝴蝶把翅膀和在一起時(shí)，是蝴蝶休息的時(shí)候。讓我們看看蝴蝶為什么會(huì)這么漂亮呢?蝴蝶翅膀上有很多的鱗片，是這些鱗片讓蝴蝶的翅膀形成了各種漂亮的顏色。這些顏色對(duì)蝴蝶還起到保護(hù)自己的作用。”

　　蝴蝶的翅膀有什么特點(diǎn)?

　　展臺(tái)上演示，蝴蝶翅膀的涂法，要在邊緣線內(nèi)涂色。涂色要均勻。

　　提要求：先按著老師指導(dǎo)的顏色來涂色

　　老師帶來了一個(gè)花園，花花草草都在招呼小蝴蝶呢，我們來把小蝴蝶涂上顏色，放到花園里。

　　可以選擇一種到兩種顏色來涂色，能力強(qiáng)涂?jī)煞N色，能力弱涂一種色。

　　教師巡回指導(dǎo)

　　教師把學(xué)生圖好的蝴蝶貼到背景上

　　愛護(hù)有益的小昆蟲

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的紅黃藍(lán)綠橙等顏色，涂色時(shí)能注意到邊緣線，但是有時(shí)候控制不好用筆力度，把顏色涂到外面，有部分同學(xué)涂色涂得不均勻。

　　板書設(shè)計(jì)

　　涂色——蝴蝶

　　教學(xué)反思

　　選用的導(dǎo)入形式比較吸引學(xué)生，學(xué)生上課的積極性很高，比較活躍，涂色時(shí)給學(xué)生進(jìn)行了具體指導(dǎo)，部分學(xué)生還有涂錯(cuò)的地方，在講解中，學(xué)生把蝴蝶其中一對(duì)翅膀說成了尾巴，我沒有進(jìn)行糾正，反而跟著學(xué)生說尾巴，還是對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠。

【《蝴蝶》涂色教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

中班美術(shù)《蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)06-20

美麗的蝴蝶拼貼畫教學(xué)設(shè)計(jì)08-07

《臺(tái)灣的蝴蝶谷》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-20

大班舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)：《蝴蝶找花》03-16

《蝴蝶歌》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用6篇）06-02

中班美術(shù)蝴蝶真美麗的教學(xué)設(shè)計(jì)03-28

小班的美術(shù)教案涂色08-07

《蝴蝶》音樂教案設(shè)計(jì)07-22

小班彩虹涂色教案05-26