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月亮和云彩教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問(wèn)題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編整理的月亮和云彩教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、導(dǎo)入
欣賞《彎彎的月兒小小的船》mtv
今天就讓我們帶著這美好的心情上課。
二、揭題
過(guò)渡:天黑了,什么升起了?
學(xué)生回答:月亮升起來(lái)了。
ppt:動(dòng)畫(huà)展示:月亮升起來(lái)了。
板書(shū):月亮,并給“亮”字加上音節(jié)。問(wèn):你發(fā)現(xiàn)月亮的秘密了嗎?
生:“亮”讀輕聲,讀兩遍;再指兩名學(xué)生讀。
師:補(bǔ)充,單獨(dú)一個(gè)“亮”字,讀第四聲;和“月”在一起讀輕聲。
出示生字卡,齊讀兩遍,你怎么記住這個(gè)字?
生:加法,部件相加。
生:偏旁記憶法。
師補(bǔ)充:“一點(diǎn)一橫”,以前讀六字頭,現(xiàn)在我們把它讀作玄字頭。
這里所有的云都有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫——學(xué)生答“云彩”。
師:板書(shū)“云彩”,并給“彩”字加上音節(jié)。
誰(shuí)發(fā)現(xiàn)“云彩”的秘密?
生:彩字讀輕聲,指名讀。
這兩個(gè)事物之間加上什么?
生:和,板書(shū)這個(gè)字。
齊讀課題:月亮和云彩。
三、學(xué)習(xí)生字詞
你們很善于觀察,也有一群小朋友和你們一樣善于觀察,愛(ài)發(fā)現(xiàn)。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。
出示自讀要求:
圈出生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不添字,不漏字,難讀的句子多讀幾遍。
生:自讀課文,自主學(xué)習(xí)。
生字寶寶急忙趕來(lái)和小朋友們交朋友了,出示,有拼音的生字,開(kāi)火車(chē)讀。
去掉拼音,開(kāi)火車(chē)讀。
出示詞語(yǔ)寶寶。
要求:讀得好的,請(qǐng)他做小老師領(lǐng)讀。
這里有三個(gè)句子娃娃躲在云朵的后面,請(qǐng)你找來(lái),你喜歡哪朵云?老師點(diǎn)出來(lái)。
生:讀句子。
師交給方法:長(zhǎng)句子要讀好,就要注意停頓,在停頓的地方悄悄換一口氣。
指名讀。
這里還有一項(xiàng)最難的挑戰(zhàn),你們想不想挑戰(zhàn),分自然段指名讀。
其他小朋友跟著徐老師一樣用耳朵聽(tīng),想,聽(tīng)你聽(tīng)懂了什么?
再次分段分組讀。
聽(tīng)了剛才的朗讀,你知道了什么?(對(duì)課文的整體感悟。)
學(xué)生交流。
四、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
問(wèn):小朋友在院子里干什么?
交流:
動(dòng)畫(huà)演示:月亮不動(dòng),云彩在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這就叫“穿行“。
拓展:
圖片兩幅。
填空:
1.——在——穿行;蝴蝶在花叢中穿行。
2.——在——穿行;魚(yú)兒在荷葉間穿行。
3.——在——穿行。龍?jiān)谠撇书g穿行;蛇在草叢中穿行……
這些云彩在干什么?
生:圍著月亮打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);
生:和月亮打招呼。
師:真有趣,你能來(lái)讀一讀嗎?
生讀。
出示:穿,齊讀三遍。你怎么記住這個(gè)字?交流:
生:穴字頭加牙等于穿;
生:減一減,再加一加;去掉草字頭,加上穴字頭,就是穿。
師:這個(gè)字以前學(xué)過(guò),在上學(xué)期的識(shí)字中有“穿衣”。下面我們將“穿行”這個(gè)詞語(yǔ)放在句子中再打個(gè)招呼。
生齊讀相關(guān)的句子。
月亮和云彩之間還有什么秘密?
交流:一會(huì)暗一會(huì)明。
為什么呢?
交流。
不僅月亮?xí),我們的聲音也?huì)變,你們能不能個(gè)老師合作?
師:一會(huì)暗(聲音輕輕的),一會(huì)——學(xué)生齊讀:明(聲音比較響亮)
你們感受到變化了嗎?再指名讀。
多調(diào)皮的月亮。≡俅沃该x這句話(huà)。
“暗”和“明”這兩個(gè)字中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
生:結(jié)構(gòu)相同
生:偏旁相同。
。ㄒ馑枷喾吹,也能說(shuō)出來(lái)就更好了。)
月亮和云彩之間還有好多好多秘密呢?下節(jié)課,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)他們之間的秘密。
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