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《學(xué)會(huì)傾聽》晨會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，懂得傾聽。
2、從同學(xué)的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術(shù)。傾聽更是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂，導(dǎo)入主題。
1、學(xué)生欣賞音樂（1分鐘）
2、師：剛剛我們聽了一首歌，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)聽得很認(rèn)真，但也有同學(xué)好像沒有認(rèn)真聽。今天這節(jié)課我們就一起來說一說《傾聽》。
二、講故事
1、師：傾聽是一種美，傾聽是一種德，我們先來聽一個(gè)小故事。
2、蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰(zhàn)士吃的飯菜。他走近湯鍋前說：“給我一勺。”一個(gè)士官小心翼翼地說：“但是，將軍……”“閉嘴！”他打斷了那個(gè)士官的話，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道：“這是什么湯，簡直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個(gè)士官囁嚅著說：“對，將軍，這就是刷鍋水。”
哎，不聽好可要鬧笑話的啊。
三、講述自己在平時(shí)傾聽中存在的問題。
1、師：下面我們來看看這幾位小朋友是怎樣聽課的？出示圖片。
2、今天，我班還有幾位同學(xué)想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題。不專心聽課會(huì)給你帶來什么危害呀？
3、交流存在的問題：上課時(shí)開小差，玩橡皮、鉛筆；看窗外風(fēng)景；腦子里想著其他的事情；和同學(xué)說悄悄話等。
4、那課堂上，在老師講，同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣來聽呢？
生交流：用眼睛去傾聽，聽的時(shí)候眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在認(rèn)真地聽，尊重地聽。
用嘴巴去傾聽，聽的時(shí)候嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能大聲的發(fā)表你的意見。
用手和腳去傾聽，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。
用身體去傾聽，你知道傾的意思嗎？那是在說聽的身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直，身體前傾的樣子，如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞，聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。
用耳朵去傾聽，聽清說話人表達(dá)的意思，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和主要的意思。也聽說話人的語氣與態(tài)度，體會(huì)他的思想和情感。
四、總結(jié)：
師：今天我們通過聽故事，交流傾聽中的問題，學(xué)了傾聽的方法。大家一定對傾聽有了更深的認(rèn)識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學(xué)會(huì)傾聽。
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