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2015下半年全國計算機二級考試要求解讀
一、命題原則
全國計算機等級考試大綱明確規(guī)定：“二級”考試(任何一門語言)由“二級公共基礎(chǔ)知識”和“程序設(shè)計”兩大部分組成，考試內(nèi)容嚴(yán)格按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則設(shè)計，主要測試考生對該學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度，以及運用所學(xué)理論和知識解決實際問題的能力。
二、考試要求
根據(jù)命題原則，大綱對考生如何復(fù)習(xí)應(yīng)試也提出了相應(yīng)的要求。主要強調(diào)了兩個方面：一是強調(diào)考生對基本概念、基本理論和基本知識點的掌握;二是強調(diào)考生綜合運用所學(xué)知識進行實際應(yīng)用的能力。也就是說，考生要想通過“二級”考試，不僅要熟練地掌握該學(xué)科的基本理論知識和操作技能，還要具有“較強”的分析與解決實際問題的能力，真正做到“學(xué)以致用”。詳細說明如下：
1、打造一定的理論基礎(chǔ)。
這里所謂的理論基礎(chǔ)是指理論的基本概念、理論的基本原理和理論的基本知識點。 “二級”考試中，概念性的知識點比較多，特別是公共基礎(chǔ)知識部分�？忌鷮@些理論基礎(chǔ)知識要用心記憶，專心研究。這一類型的題目一般考察的都是教材中的概念，對于這類簡單的題目，丟分實在可惜。
2、熟練的操作技能。
“二級”考試注重對程序設(shè)計實際操作能力的考察，要求考生運用所學(xué)理論知識解決實際問題。“二級”考試考核的主要內(nèi)容就是程序設(shè)計的基本操作和綜合應(yīng)用。
3、較強的綜合運用能力。
所謂綜合運用能力，是指把所學(xué)理論知識和操作技能綜合起來，并能在實際應(yīng)用中加強對這些知識的熟練掌握。
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