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2017年初一語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷

　　一年一度的期中考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下面是百分網(wǎng)小編準(zhǔn)備的2017年初一語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷，希望對(duì)你有所幫助!

2017年初一語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷

　　一、(本大題共24分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.聳(sǒng)立吮(shǔn)吸修葺(róng) 勻稱(chèn)

　　B.干涸(hé) 日暈(yūn) 靜謐(mì) 篝(gōu)火

　　C.青冥(míng) 大顎(è) 低劣(liè) 悄(qiǎo)然

　　D.鳥(niǎo)喙(huì) 氣氛(fēn) 潛(qiǎn)行蔥蘢(lóng)

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.暢談瑤遠(yuǎn) 木杮毫不憂豫

　　B.奇幻海域桌越昂首挺立

　　C.濺落綢暮裹藏更勝一愁

　　D.征兆輕盈檔案驚心動(dòng)魄

　　3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.能否講究方法是提高辦事效率的關(guān)鍵。

　　B.飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測(cè)飛船是否正常，能否向月球飛行。

　　C.為了避免不再發(fā)生交通事故，人們必須禮讓為先。

　　D.通過(guò)全校師生的共同努力，使我們的校園環(huán)境得到了很大的改善。

　　4.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。(遠(yuǎn)古，上古。)

　　B.那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(事后顯露出來(lái)的跡象。)

　　C.然而，1969年7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗……邁開(kāi)了人類探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。(比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。)

　　D.烏云彌漫了天空。[(煙塵、霧氣、水等)充滿，布滿。]

　　5.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼。

　　B.卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。

　　C.長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，/你講的故事多么令人神往、驚訝!

　　D.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。(9分)

　　為了宣傳科技發(fā)展的成就，普及科學(xué)知識(shí)，提升市民的科學(xué)文化素養(yǎng)，2013年5月18日，“重慶市科技活動(dòng)周”在重慶科技館隆重開(kāi)幕。作為此次活動(dòng)的宣傳志愿者，請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。

　　材料一：活動(dòng)周期間，重慶科技館舉辦了為期一周的大型科普主題展。主辦方在會(huì)場(chǎng)設(shè)置了H7N9型禽流感專題展板，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢;被網(wǎng)友稱作“史上最舒適蝸居”的7平米“極限住居”在活動(dòng)周與市民見(jiàn)了面;食品安全現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，如辣椒面、牛奶、粉條、木耳、蜂蜜等的摻偽鑒別;超市智能購(gòu)物車(chē)展示了自主跟隨、商品導(dǎo)購(gòu)、自主結(jié)賬等功能;裸眼3D系列產(chǎn)品展，讓市民體驗(yàn)了裸眼3D視頻、電影及游戲等。

　　材料二：本次科技活動(dòng)周新命名了35家重慶市科普基地，包括重慶白鶴梁水下博物館、酉陽(yáng)縣青少年科技教育活動(dòng)中心、重慶三峽中藥科技館、汽車(chē)碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心、三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園等。至此，全市共有72家市級(jí)科普基地。這些市級(jí)科普基地有56家都免費(fèi)開(kāi)放。

　　材料三：重慶市教委近日提出“中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃”。要求各學(xué)校開(kāi)齊科學(xué)課程。除了科學(xué)、物理、化學(xué)這些我們熟知的學(xué)科之外，還要善于從其他與科技教育直接相關(guān)的課程中發(fā)現(xiàn)科技教育因素，比如數(shù)學(xué)、生物，甚至語(yǔ)文、政治、歷史等課程。另外，還要有針對(duì)性地開(kāi)展一些科技教育活動(dòng)，比如科技創(chuàng)新小論文、小制作、小創(chuàng)意作品競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　(1)請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，探究科技館大型科普主題展的特點(diǎn)。(3分)

　　(2)請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，以志愿者小王的身份補(bǔ)出他所說(shuō)的話。(2分)

　　小王：張阿姨，科技活動(dòng)周開(kāi)始了，科技館里的科普展覽很值得一看。

　　張阿姨：一天事情這么多，哪有閑心去看。

　　小王：張阿姨，可不是這樣的，

　　張阿姨：哦，那還真應(yīng)該去看看。

　　(3)請(qǐng)你從材料二提供的五個(gè)科普基地中選擇一個(gè)，為這個(gè)科普基地寫(xiě)一條體現(xiàn)其特色的宣傳語(yǔ)。(要求：有感召力，20字以內(nèi))(2分)

　　科普基地名稱：

　　宣傳語(yǔ)：

　　(4)根據(jù)材料二、三提供的信息，概括我市推進(jìn)青少年科普工作的兩條措施。(2分)

　　二、(本大題共36分)

　　(一)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(12分)

　　滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　7.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(5分)

　　(1)爾輩不能究物理

　　(2)一講學(xué)家設(shè)帳寺中

　　(3)豈能為暴漲攜之去

　　(4)石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已

　　(5)遂反溯流逆上矣

　　8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)

　　(1)凡河中失石，當(dāng)求之于上流。

　　(2)至石之半，石必倒擲坎穴中。

　　(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　9.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?(2分)

　　10.你讀了本文深受什么啟發(fā)?(2分)

　　(二)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(10分)

　　我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)�，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨;虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。

　　11.下面關(guān)于這段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.介紹云上的光彩。

　　B.根據(jù)云上的光彩，推測(cè)天氣的情況。

　　C.介紹暈、華、虹、霞的特征。

　　D.說(shuō)明諺語(yǔ)有識(shí)天氣的作用。

　　12.下面關(guān)于這段文字運(yùn)用的最主要的說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.列數(shù)字 B.打比方 C.舉例子 D.下定義

　　13.下面關(guān)于這段文字的內(nèi)容或?qū)懛�，理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.文段分別介紹了四種云上的光彩產(chǎn)生、分布情況，色彩和天氣征兆。

　　B.月暈常出現(xiàn)在卷層云上，月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。

　　C.暈、華、虹、霞這四種云上的光彩，其形狀都是弧形。

　　D.文中引用諺語(yǔ)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和趣味性。

　　14.“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”是天氣諺語(yǔ)，你還知道哪些有關(guān)天氣的諺語(yǔ)?請(qǐng)寫(xiě)出兩條。 (2分)

　　(三)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(14分)

　　橡樹(shù)之謎

　　①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，我和幾個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人，到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭因受驚擾而暴怒的黑熊，我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑。等我喘著粗氣停下來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己掉了隊(duì)，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，在森林中兜轉(zhuǎn)。

　　②兩天后，我拖著沉重的雙腿，走出了林海，走進(jìn)了一片低矮的橡樹(shù)林。我只覺(jué)得眼前突然一亮：我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)!

　　③見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)，見(jiàn)到了橡樹(shù)，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹(shù)的果實(shí)——橡子，是可以食用的。小時(shí)候，我曾吃過(guò)橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子，可樹(shù)上的橡子都被鳥(niǎo)兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開(kāi)積雪，挖地三尺，還是一無(wú)所獲。

　　④我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、灰心喪氣的我一陣緊一陣地顫抖。我覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼。

　�、輰�(duì)生命的渴望使我作出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首刮剝枯死的橡樹(shù)皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：被刮去樹(shù)皮的樹(shù)干上有許多小洞，每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子!

　　⑥這真是大自然的恩賜啊，幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹(shù)干，綴著一個(gè)個(gè)小洞，每個(gè)小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進(jìn)一粒橡子，——簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品!

　�、唧艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹(shù)林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向，最后回到了駐地。

　�、嗤閭兟�(tīng)了我的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。

　�、崆安痪�，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說(shuō)：“拯救了你生命的不是什么神靈，而是森林中常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣，每年秋季都要為自己貯存食物過(guò)冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹(shù)上啄洞，把食物貯存在其中。”我驚呆了，好半天默然無(wú)語(yǔ)——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥(niǎo)!

　�、鈱＜疫€告訴我：“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù)，它們甚至比人類更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林。”

　　⑪啊，我的橡樹(shù)，我的啄木鳥(niǎo)，你們現(xiàn)在還好嗎?

　　(選文有改動(dòng))

　　15.為什么說(shuō)“見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)，見(jiàn)到了橡樹(shù)，我的心中就燃起了生命的希望”?(4分)

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　　16.為什么“我覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼”?(2分)

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　　17.選文第⑥段畫(huà)線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?(2分)

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　　18.“難解的謎”是什么?其謎底又是什么?(2分)

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　　19.文中“我”的經(jīng)歷和啄木鳥(niǎo)的做法，分別給了你怎樣的人生啟示?(各答出一點(diǎn)即可)(4分)