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社會(huì)工作者

社會(huì)工作者綜合能力:實(shí)驗(yàn)研究方法

時(shí)間:2025-04-05 10:04:06 社會(huì)工作者 我要投稿
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2017社會(huì)工作者綜合能力:實(shí)驗(yàn)研究方法

  導(dǎo)語:所謂實(shí)驗(yàn)研究方法,是由研究者根據(jù)研究問題的本質(zhì)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),控制某些環(huán)境因素的變化,使得實(shí)驗(yàn)環(huán)境比現(xiàn)實(shí)相對(duì)簡單,通過對(duì)可重復(fù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的研究方法。

2017社會(huì)工作者綜合能力:實(shí)驗(yàn)研究方法

  實(shí)驗(yàn)研究方法

  1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

  (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要素

  標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含三對(duì)要素:

  第一,自變量和因變量。前者是實(shí)驗(yàn)刺激,后者是受試者的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菣z驗(yàn)自變量對(duì)因變量的影響。

  第二,實(shí)驗(yàn)組和控制組。實(shí)驗(yàn)組是對(duì)其施加影響的小組,控制組是不施加影響的小組。

  第三,前測和后測。在實(shí)驗(yàn)前后分別測驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和控制組的因變量狀況,實(shí)驗(yàn)組變化與控制組變化之間的差異視為所施加影響的效果。

  (2)研究設(shè)計(jì)的基本類型

  第一,前后測控制組設(shè)計(jì)。首先把對(duì)象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組,然后測量兩組在某指標(biāo)上的水平,再對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù),此后對(duì)兩組再測。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果。

  第二,單后測控制組設(shè)計(jì)。此種設(shè)計(jì)認(rèn)為,隨機(jī)分配過程消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異,從而后測所得的兩組間差異反映了自變量影響。

  2.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本類型

  (1)非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)

  發(fā)現(xiàn)一個(gè)與實(shí)驗(yàn)組表面相似的既存控制組,依托實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)進(jìn)行分析。

  (2)簡單時(shí)間序列設(shè)計(jì)

  不要求有控制組或?qū)φ战M。首先在多個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行測量,然后進(jìn)行干預(yù),再在多個(gè)時(shí)點(diǎn)測量自變量的數(shù)值。如果干預(yù)前的因變量水平穩(wěn)定,干預(yù)后的因變量水平變化且變化程度持續(xù)提高,就可認(rèn)為干預(yù)達(dá)成一定效果。

  3.對(duì)實(shí)驗(yàn)研究方法的評(píng)價(jià)

  (1)優(yōu)點(diǎn)

  可以控制實(shí)驗(yàn)情景從而排除外在因素的影響,可以明確地指定需研究的變量,研究誤差相對(duì)較小。

  (2)缺點(diǎn)

  研究條件不自然從而其實(shí)務(wù)推進(jìn)上有困難,太強(qiáng)調(diào)精細(xì)從而難于復(fù)制。由于社會(huì)工作中實(shí)驗(yàn)研究往往以人為對(duì)象,因此,研究者在實(shí)驗(yàn)組人員的選擇、實(shí)驗(yàn)刺激的應(yīng)用等不可避免地面臨倫理難題

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