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2017年中級社工考試知識：老年社會工作的主要方法
導(dǎo)語：要想做好老年人的心理輔導(dǎo)工作，首先要了解老年人的心理。那么具體的老年社會工作的主要方法有哪些你知道嗎?下面跟著百分網(wǎng)小編一起來看看吧。
緬懷往事療法[了解]:
緬懷往事療法是基于老年人的心理特點(diǎn)發(fā)展而來的。老年人�；貞浲�，心理學(xué)家認(rèn)為這是老年的一種調(diào)節(jié)機(jī)制。適當(dāng)加以引導(dǎo)的往事回顧對老年人來說，能完成“自我完整”這一心理學(xué)家埃里克森所說的老年期的人生任務(wù)，從而避免陷入絕望。通過回憶一生的成就，老年人能增強(qiáng)自己進(jìn)入老年后的自尊。
國外有學(xué)者將緬懷往事分成了6個不同類型。
第一種是整合性緬懷往事
第二種是工具性緬懷往事
第三種是傳遞性緬懷往事
第五種是規(guī)避現(xiàn)實(shí)型緬懷往事
第六種是強(qiáng)迫性緬懷往事
緬懷往事療法對老年人的抑郁癥、自尊和社會化有積極的作用。
老年人小組工作方法[了解]:
(一)老年人小組工作的特點(diǎn)
(1)老年人有各種身體上的不便和知覺方面的限制，因此在開辦小組的時候要有相應(yīng)的調(diào)整，如輪椅的出入和使用輔助器具。
(2)在老年人小組中，帶領(lǐng)者可能自始至終都要扮演一個比較積極的角色。目前的老年人群體常常在小組活動時表現(xiàn)得要比年輕人群體被動。因此，小組帶領(lǐng)者可能要投入額外的時間與小組成員建立個人關(guān)系。老年人可能需要社會工作者“獻(xiàn)殷勤”才能參加最初的小組聚會和以后的小組活動。
(3)老年人由于其身心健康狀況，常使小組工作的節(jié)奏比年輕人的小組慢許多。對于小組帶領(lǐng)者來說，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒。在有些情形下，社會工作者不宜采用小組工作的方法，如老年人身體狀況不好，出行有實(shí)際困難;患有器質(zhì)性疾病，頭腦混亂;有精神疾病;有嚴(yán)重行為問題;正處于緊急的危機(jī)狀況中等。
(二)專門適用于老年人的小組
1.現(xiàn)實(shí)辨識小組
2.動機(jī)激發(fā)小組
老年社區(qū)照顧[了解]:
(一)老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群
老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群包括空巢與獨(dú)居老人、高齡老人、傷殘老人、失獨(dú)家庭老人和其他困難老人。
(二)老年社區(qū)工作方案
1.老年友好型城市與老年宜居社區(qū)
2.長期照護(hù)：“四A原則”
可接近性(Availabilityy)：所提供的長期照護(hù)服務(wù)是老年人所需求，并且老年人居右使用這些服務(wù)的能力。
可獲得性(AvailabiliIy)：長期照護(hù)服務(wù)是可以得到的，并且能真正滿足老年人的需求。
可負(fù)擔(dān)性(Affordability)：長期照護(hù)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)支出是老年人及其家屬所能承受和負(fù)擔(dān)得起的。
可接受性(Acceptablility):長期照護(hù)服務(wù)必須是有質(zhì)量、讓人保有尊嚴(yán)、人性化的。
3.社區(qū)照顧
老年機(jī)構(gòu)照顧[了解]:
(一)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型
(1)托老所
(2)老年公寓
(3)護(hù)老院
(4)敬老院
(5)老年福利院
(6)養(yǎng)老院或老人院
(7)老年護(hù)理院
(二)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的社會工作者的角色
(1)協(xié)助居住者及其家庭在每個成員留在設(shè)施中的時候最大限度地利用本設(shè)施和社區(qū)相應(yīng)的社會資源和健康資源。
(2)增強(qiáng)居住者、家庭、工作方案或設(shè)施的員工之間的溝通。
(3)協(xié)助本設(shè)施獲得并維護(hù)具有治療作用的環(huán)境。
(4)通過鼓勵社區(qū)參與本設(shè)施的事宜以及居住者和員工參與社區(qū)的事務(wù)，推動本設(shè)施與社區(qū)的互動，與范圍廣泛的社區(qū)資源牽線搭橋，參與跟其他的長期性的社會服務(wù)和健康照顧資源有關(guān)的服務(wù)計(jì)劃評估工作和規(guī)劃工作。
(三)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的社會工作者的工作
(1)接收前的服務(wù)，包括做生理、心理和社會功能評估，參與多學(xué)科人員對個人是否需要院舍照顧的評估并做好接待將要入住的人的準(zhǔn)備。
(2)識別各種需求，協(xié)調(diào)各項(xiàng)服務(wù)，確保每個居住者在生理、心理和社會方面的需求都能得到滿足。
(3)根據(jù)需要參與制訂和重新評估用來滿足每位居住者的生理、心理和社會需求的個別化的社會服務(wù)計(jì)劃和多學(xué)科照顧計(jì)劃。
(4)協(xié)助居住者及其家庭落實(shí)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、精神健康和其他方面的社區(qū)資源。
(5)提供個人、家庭和小組服務(wù)，保持或強(qiáng)化居住者的生理、心理和社會功能。服務(wù)包括協(xié)助處理下述事宜：與居住者的疾病、傷殘、處置、財務(wù)和醫(yī)療方面的決定有關(guān)的事宜;居住者在機(jī)構(gòu)內(nèi)部或機(jī)構(gòu)間的轉(zhuǎn)換、人際關(guān)系;重建社區(qū)生活;應(yīng)對分離、喪失、瀕臨死亡和死亡事宜。
(6)通過制定和執(zhí)行政策，教育居住者、機(jī)構(gòu)員工和家庭了解居住者的權(quán)利，倡導(dǎo)給居住者適當(dāng)?shù)恼疹櫤吞幹谩?/p>
(7)協(xié)助居住者獲得或保持身心健康最佳狀態(tài)，同時幫助在精神或心理社會功能方面有困難的居住者得到適當(dāng)?shù)奶幹煤头⻊?wù)。
(8)充當(dāng)資源，協(xié)助參與干預(yù)行動的員工。
(9)落實(shí)多學(xué)科合作的出院計(jì)劃和追蹤服務(wù)，為居住者安全地融入社區(qū)提供便利。
(10)參與本設(shè)施制訂整體服務(wù)計(jì)劃和制定政策的工作。
(11)根據(jù)需要或要求參與建立院民組織和家屬組織。
(12)與醫(yī)護(hù)人員和設(shè)施的員工一道參與同有行為能力的居住者及其家庭討論預(yù)留醫(yī)療指示問題和財務(wù)問題;對于失去行為能力的居住者，參與討論監(jiān)護(hù)權(quán)問題和指定作決定的代理人問題。
(13)引導(dǎo)和督導(dǎo)志愿者。
(14)開發(fā)社區(qū)資源，促進(jìn)居住者的身體健康、精神健康并滿足其他福利需求。
(15)督導(dǎo)社會工作學(xué)生的實(shí)習(xí)。
(16)參與獨(dú)立進(jìn)行或合作進(jìn)行的研究項(xiàng)目和示范項(xiàng)目。
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