人教版2024五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們最不陌生的就是試卷了,試卷可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎?下面是小編整理的人教版2024五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(35 分)
1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10 分)
dù jì dùan liàn cí xiáng hóu lóng nán kān
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
fàng sì cāo zòng shēng chù xián jiē fù yōng
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 給下列加粗字選擇正確的讀音,打“√”。(6 分)
繃帶(bēng běng) 矜持(jīn jīng) 血泊(pō bó)
擬定(nǐ yǐ) 威嚇(hè xià) 造詣(yì zhǐ)
3. 形近字組詞。(5 分)
槳( ) 暇( ) 誨( ) 誦( ) 妨( )
漿( ) 瑕( ) 悔( ) 涌( ) 防( )
4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(8 分)
。 )( )聞名 ( )( )瀝血 ( )( )多端
( )( )涂炭 ( )( )有味 ( )( )私情
。1)他為了革命事業(yè),____________。
(2)這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏,讀起來(lái)____________。
5. 按要求寫(xiě)句子。(6 分)
。1)沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。(縮句)
____________________________________________________
。2)赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(改為“把”字句和“被”字句)
“把”字句:________________________________________
“被”字句:________________________________________
。3)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)
____________________________________________________
二、句子練習(xí)。(10 分)
1. 用恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫(xiě)一句話,描述春天的美景。
____________________________________________________
2. 擴(kuò)寫(xiě)句子,至少擴(kuò)兩處。
陽(yáng)光照在湖面上。
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3. 改寫(xiě)句子,使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡。
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4. 把下面的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
。 )小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。
。 )田野的盡頭,連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
。 )溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
。 )山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
。 )一條小溪從我們村里流過(guò)。
。 )小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
三、閱讀理解。(20 分)
《威尼斯的小艇》片段
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非?,還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
1. 這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“______”畫(huà)出來(lái)。(2 分)
2. 從哪些地方可以看出船夫的駕駛技術(shù)特別好?(4 分)
____________________________________________________
____________________________________________________
3. 文中畫(huà)“﹏﹏”的句子運(yùn)用了________的修辭手法,寫(xiě)出了____________________。(4 分)
《軍神》片段
沃克醫(yī)生站起身,熟練地解開(kāi)病人右眼上的繃帶。他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新審視著眼前這個(gè)人,冷冷地問(wèn):“你是干什么的?”
“郵局職員。”
“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō),“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”
病人微微一笑,說(shuō):“沃克醫(yī)生,你說(shuō)我是軍人,我就是軍人吧!
沃克醫(yī)生的目光柔和了,他吩咐護(hù)士:“準(zhǔn)備手術(shù)!
4. 沃克醫(yī)生的.目光發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?(4 分)
____________________________________________________
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5. 從病人的回答中,你體會(huì)到了他怎樣的品質(zhì)?(2 分)
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6. 聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“一針見(jiàn)血”是什么意思?(4 分)
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四、習(xí)作。(35 分)
在你的生活中,一定有許多讓你感動(dòng)的人或事。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人或一件事,寫(xiě)一篇作文,題目自擬。要求內(nèi)容具體,感情真摯,語(yǔ)句通順,不少于 400 字。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 妒忌 鍛煉 慈祥 喉嚨 難堪 放肆 操縱 牲畜 銜接 附庸
2. bēng√ jīn√ pō√ nǐ√ hè√ yì√
3. 船槳 豆?jié){ 閑暇 無(wú)瑕 教誨 后悔 誦讀 洶涌 妨礙 防止
4. 舉世 嘔心 詭計(jì) 生靈 津津 不徇
。1)嘔心瀝血
。2)津津有味
5. (1)臉上浮出神情。
。2)“把”字句:赤道吹來(lái)的風(fēng)把老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)撩亂了。
“被”字句:老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)被赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了。
(3)這清白的梅花,是不能玷污的。
二、句子練習(xí)
1. 示例:春天像位愛(ài)美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅。(答案不唯一,比喻、擬人等修辭即可)
2. 溫暖的陽(yáng)光輕柔地照在平靜的湖面上。(答案不唯一)
3. 萬(wàn)里長(zhǎng)城難道不是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡嗎?
4. 3 5 2 6 1 4
三、閱讀理解
1. 船夫的駕駛技術(shù)特別好。
2. 行船速度快,在船只多、擁擠、極窄的地方都能操縱自如,還能作急轉(zhuǎn)彎。
3. 夸張 行船速度快,讓人應(yīng)接不暇
4. 由開(kāi)始的驚疑、冷冷到后來(lái)的目光柔和。因?yàn)殚_(kāi)始他對(duì)病人的身份有懷疑且態(tài)度冷淡,當(dāng)確定病人是軍人后,被其從容鎮(zhèn)定所打動(dòng),態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
5. 堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、機(jī)智。
6. 比喻說(shuō)話簡(jiǎn)短而能切中要害。文中指沃克醫(yī)生一下子就看出病人是軍人。
四、習(xí)作
(略),可根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),主要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、情感表達(dá)等方面考量。
【人教版2015五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷】
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1、選出加粗字的正確讀音,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
“失”的解釋:①遺失 ②錯(cuò)誤 ③改變常態(tài) ④找不著 ⑤錯(cuò)過(guò) ⑥沒(méi)有掌握住。
(1)失足( ) (2)大驚失色( ) (3)坐失良機(jī)( )
(4)失物招領(lǐng)( ) (5)迷失方向( ) (6)過(guò)失( )
2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān
gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī
3、下列句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?請(qǐng)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。(4分)
(1)子彈打完了,就用石頭砸,石頭像雹子一樣向敵人砸去! ( )
(2)成群的蜂蝶在花間飛舞,百靈鳥(niǎo)在錦簇般的果林上空歡樂(lè)地歌唱。( )
(3)這一整把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮! ( )
(4)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題(語(yǔ)文S版):讀了書(shū),我知道了人類的歷史,看到了社會(huì)的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的礦藏! ( )
4、用“清”字組成合適的詞語(yǔ),填入括號(hào)內(nèi)。(3分)
(1)雨過(guò)天晴,外面的天氣格外( )
(2)奶奶年紀(jì)大了,喜歡( )。
(3)阿炳借著( )的月光,拉著動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。
5、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
(1)我又另外的別的打算。
修改病句:___________________________________________________________________
(2)桃花、梨花、海棠花都開(kāi)得笑盈盈的!】s句: _______________________
(3)流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。
改成反問(wèn)句:__________________________________________________________________
二、閱讀分析。(37分)
(一)敘利亞的賣(mài)水人(節(jié)選)(18分)
最令我難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣(mài)水人。
為了吸引顧客,敘利亞的賣(mài)水人都出盡奇招地來(lái)裝飾他們的攤位。記得有位賣(mài)橙子的,渾圓的橙堆得像一座小山一樣高!俺壬健鄙厦妫瑵M滿地插著制作精巧 的塑膠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,五彩繽紛,相互爭(zhēng)艷。另有位賣(mài)蘿卜水的,把又肥又大的蘿卜疊成一個(gè)奇特的圖案,惹人駐足而觀。這一觀,當(dāng)然便得“破財(cái)而飲”了。
最最可愛(ài)的,是一些吹笛子的賣(mài)水人。他們或站在購(gòu)物中心,或站在馬路旁邊,身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺,手執(zhí)笛子,放在嘴邊,“咿咿唔唔” 地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當(dāng)你經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),他會(huì)用眼睛向你說(shuō)話:“來(lái)吧,來(lái)吧,這么熱的天氣,來(lái)喝一杯吧!”試問(wèn),您能抗拒這樣的誘惑嗎?浸 浴在笛子柔美的聲音里,喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水,你會(huì)覺(jué)得,整顆心都涼了起來(lái)。喝完以后,把杯子遞還給他時(shí),他會(huì)不由自主地說(shuō):“再來(lái)一杯!
1、下列詞語(yǔ)的引號(hào)其什么作用。(4分)
“橙山” ( ) “破財(cái)而飲”( )
“咿咿唔唔”( ) “再來(lái)一杯!( )
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
浸浴( ) 柔美( ) 抗拒( )
3、文中的一句反問(wèn)句是_______________________________________________
改成陳述句是______________________________________________(2分)
4、縮句:“橙山”上面,滿滿地插著制作精巧的塑膠花。(2分)
_______________________________________________________________________
5、用“~”劃出表現(xiàn)敘利亞賣(mài)水人可愛(ài)的句子。(2分)
6、如果你是顧客,你會(huì)光顧那個(gè)賣(mài)水人的攤位?為什么?(2分)
______________________________________________________________________
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(二)夏日的夜晚(19分)
風(fēng)輕輕地吹著,剛下過(guò)一場(chǎng)急雨,今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場(chǎng)上,微風(fēng)輕拂,渾身涼爽;白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡,享受之余,不由觀賞起夜景來(lái)。
半圓形的月亮_______在東方,天空中不時(shí)飄過(guò)片片黑云,乍一看,你會(huì)覺(jué)得那不是云塊在游動(dòng),而是月兒在云片中穿行。每當(dāng)云塊遮住了朦朧的月色,大地便陡地暗下來(lái),但_______又恢復(fù)了光明,不見(jiàn)空中有一顆星星,倒是南天偶爾閃過(guò)幾道電光,顯得這寧?kù)o的夜不平靜。
對(duì)面是連綿的小山丘,滿山的松樹(shù)和楂樹(shù)黑黝黝的,______辨得出在風(fēng)中輕擺著的樹(shù)梢。樹(shù)梢經(jīng)過(guò)傍晚雨水的洗刷,似乎還網(wǎng)著一層雨絲,在迷蒙的夜 色中,像是蜿蜒著的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片,看不清什么,只依稀可見(jiàn)幾星光點(diǎn)忽閃忽滅,那不是村舍得燈光,而是田間的螢火蟲(chóng)在游蕩。似乎還能聽(tīng)見(jiàn)山 丘上樹(shù)葉在喋喋私語(yǔ),農(nóng)田里潮涌似的青蛙在鼓嗓,草叢中蛐蛐在彈唱。
偶一扭頭,左前方又是另一番景象:密集的水銀燈發(fā)出團(tuán)團(tuán)的青白的光;高大的廠房燈火通明,間或閃過(guò)電焊的弧光,猶如童話世界里的宮殿,放射出奇光異 彩。隱隱還聽(tīng)見(jiàn)礦區(qū)那隆隆的機(jī)聲和火車(chē)的叫聲……這沸騰的場(chǎng)面,與眼前一片______的山嶺、田野、村巷,形成了鮮明的對(duì)照。
是的,這微風(fēng)輕拂的夏日的夜晚,人們?cè)诤ㄋ兴腿ナ斋@的一日,又在不眠中迎來(lái)新的燦爛的明天。
1、選擇下列詞語(yǔ)分別填入文中的橫線上。(4分)
片刻 隱約 靜謐 懸
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)
(1)陡地——______________________________________________________________
(2)間或——______________________________________________________________
3、填空。(5分)
(1)作者依次描寫(xiě)了夏日的夜晚的_______、________和__________。
(2)第三節(jié)是按從__________到________的順序?qū)懙摹?/p>
4、回答問(wèn)題。
作者寫(xiě)夏夜寧?kù)o的同時(shí),又描寫(xiě)了“左前方是另一番景象”,這有什么深刻的含義? ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
5、按要求畫(huà)句。(2分)
用“—”畫(huà)出能表現(xiàn)全文中心的句子。
三、作文。(40分)
題目:我成長(zhǎng),我快樂(lè)
提示:在你的學(xué)習(xí)生活中。你在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,健康地成長(zhǎng)著,請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,用一件事敘述成長(zhǎng)帶給你的快樂(lè)。
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