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2015年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
páo xiào jiǒng kuàng dǒu sǒu jǔ jué tǐng ér zǒu xiǎn
二、慧眼識(shí)真(選擇正確的讀音)。
熾熱( zhì chì ) 迸裂( bèng pèng ) 灼痛(sháo zhuó )
慰藉 ( jí jiè) 賜予( cì tì ) 含情脈脈(mò mài)
三、詞語(yǔ)填充卡(將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整)。
熟視無(wú)( ) 負(fù)( )請(qǐng)罪 應(yīng)接不( )
心急如( ) 故( )重演 花團(tuán)錦( )
四、各就各位(選詞填空)。
不是……而是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 寧可……也不……
雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……
1、( )草原里的河水十分清澈，( )從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來(lái)之際，老漢( )犧牲自己，( )讓一個(gè)老百姓受到傷害。
3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)( )沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，( )還是有一定道理的。
嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅
4、老師( )地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們一定要( )要求自己。
5、饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)( )的批評(píng)。
五、日積月累展示臺(tái)。
1、_____________________ ， 吾將上下而求索。
2、良藥_________ 利于病，_________ 逆耳_________ 。
3、樓外青山，( )外白云，( )飛天外
池邊綠樹(shù)，( )邊紅雨，( )落溪邊
4、( )赴會(huì)——單刀直入
六、句子變換室。
1、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。(修改病句)
_____________________
2、聽(tīng)著這嘹亮的國(guó)歌聲，我熱血沸騰。(改為反問(wèn)句)
_____________________
3、敬愛(ài)的周總理聚精會(huì)神的聽(tīng)代表們的回報(bào)。(縮句)
_____________________
七、考考你。
1、《冬陽(yáng)•童年•駱駝隊(duì)》作者是( )，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)她關(guān)于讀書(shū)方面的文章( )，她的代表作是( )。
2、《將相和》是根據(jù)司馬遷( )中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)( )( )( )三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗( )的精神。
3 、《三國(guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，作者( )主要講了( 、 、 )三國(guó)的故事。它有許多故事如( )。
4、《清平樂(lè)·村居》的作者是( )代詞人( )，其中( )，( )這兩句詩(shī)寫出了小兒子的調(diào)皮與可愛(ài)。
八、閱讀沖浪：
閱讀《草船借箭》回答下列問(wèn)題。
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)∶“對(duì)，先生跟我想的一樣�，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天。”周瑜說(shuō)∶“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
請(qǐng)寫出下列人物特點(diǎn)。(2分)
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
才干——( ) 妒忌——( )
推卻——( ) 懲罰——( )
3、周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”?(2分)
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周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢?(2分)____________________________________________________
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二、閱讀選段，回答下列問(wèn)題。
老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。”
老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”說(shuō)完，鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、“鎖匠”的“鎖”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。
3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答)：
。
4、開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟
可見(jiàn)他 ;二徒弟 ，可見(jiàn)他 。
5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是
6、如果我是大徒弟，從此我會(huì)： ，
如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。
7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：
。
第三部分：小作家習(xí)作
感 動(dòng)
溫馨提示：在我們的生活中，感動(dòng)你的可能是一件生活中的小事、可能是書(shū)中的一個(gè)小故事、可能是電視上的一個(gè)小鏡頭……請(qǐng)你拿起手中的筆，把讓你感動(dòng)的一點(diǎn)寫下來(lái)吧!
要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4、不少于400字。
【參考答案】
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、(每題1分，共5分)
咆哮 窘?jīng)r 抖擻 咀嚼 鋌而走險(xiǎn)
二、(每題0.5分，共3分)
chì bèng zhuó jí cì mò
三、(每空0.5分，共3分)
睹 荊 暇 焚 伎 簇
四、(每題1分，共5分)
1、因?yàn)?hellip;…所以……
2、寧可……也不……
3、雖然……但是……
4、嚴(yán)肅 嚴(yán)格
5、嚴(yán)峻 嚴(yán)厲
五、(每空1分，共9分)
1、路曼曼其修遠(yuǎn)兮
2、苦口 忠言 利于行
3、山 云 樹(shù) 雨
4、關(guān)公
六、(每題1分，共3分，)
1、我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。
2、聽(tīng)著這嘹亮的國(guó)歌聲，我怎能不熱血沸騰呢?
3、周總理聽(tīng)匯報(bào)。
七、(每空1分，共15分)
1、林海音 《竊讀記》 《城南舊事》
2、《史記》 完璧歸趙 澠池會(huì)見(jiàn) 負(fù)荊請(qǐng)罪 知錯(cuò)就改
3、羅貫中 魏蜀吳 大意失荊州<火燒赤壁 桃園三結(jié)義 >(答案不固定)
4、宋 辛棄疾 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用
一、課內(nèi)：(共10分)
1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機(jī)妙算 料事如神(2分)
2、才能 討厭 推辭 處罰(4分)
3、因?yàn)橹T葛亮知道“三天”后必有大霧，并深知曹操是個(gè)多疑的人。(2分)
4、因?yàn)橹荑ふ业搅酥弥T葛亮于死地的計(jì)謀，現(xiàn)在計(jì)謀得逞，因而高興。(2分)
二、課外：(共17分)
1、接班人(1分)
2、s 钅(2分)
3、我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己(2分)
4、眼中放光 被錢財(cái)所吸引 支吾了半天 根本就沒(méi)注意到保險(xiǎn)柜里有什么。(4分)(意思對(duì)即可)
5、錢財(cái)?shù)恼T惑(2分)(意思對(duì)即可)
6、銘記師傅的話,做一名不受錢財(cái)誘惑的好鎖匠，
銘記師傅的話,掌握一手好本領(lǐng). (4分)(意思對(duì)即可)
7、不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字(2分)(意思對(duì)即可)
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