- 相關(guān)推薦
2017年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元測(cè)試題及答案
一、積累與運(yùn)用(26分)
1. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(6分)
(1)東風(fēng)不與周郎便， 。
(2) ，身世浮沉雨打萍。
(3)俱懷逸興壯思飛， 。
(4)不戚戚于貧賤， 。
(5)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句“ ， ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。
2. 下列字形和注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
B.藉貫 酬和(hé) 引經(jīng)據(jù)典 一馬當(dāng)先(dāng)
C.蹲踞 招徠(lái) 隨機(jī)應(yīng)變 囊螢映雪(nǎng)
D. 發(fā)怵 慰藉(ji) 顧明思義 肅然起敬(sù)
3.下列各項(xiàng)分別有一個(gè)詞語(yǔ)不符合括號(hào)內(nèi)的要求，請(qǐng)找出。(4分)
(1)引經(jīng)據(jù)典 旁征博引 夸夸其談(褒義詞，指說(shuō)話時(shí)引用的材料較多)
(2)莫名其妙 洞若觀火 明察秋毫(褒義詞，形容對(duì)事物的觀察很清楚)
(3)囊螢映雪 班門弄斧 懸梁刺股(褒義詞，形容苦學(xué)、苦讀書的典故)
(4)呼朋引侶 拉幫結(jié)派 狼狽為奸(貶義詞，指壞人互相勾結(jié)、干壞事)
4.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛橄旅嬲Z(yǔ)段的總結(jié)句：( )(2分)
一年中，有著不同的節(jié)日，但總有一樣?xùn)|西把它們串成一條線：清明時(shí)節(jié)，無(wú)論雨有多大，我們都不會(huì)忘了到先人墳前掃墓;中秋月圓，無(wú)論夜有多深，我們都不會(huì)錯(cuò)過(guò)與親人共賞明月;春節(jié)來(lái)臨，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)停止回家團(tuán)圓的腳步。 。
A.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，其中的親情是永恒不變的
B.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情是最暖人心的那條線
C.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情這條線是最明顯的
D.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情把它們串成了一條線
5. 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。(3分)
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包，那是在告訴我們要齊心協(xié)力; ， 。
6.某班正在舉行以“民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也加入他們的幾個(gè)小組吧。(8分)
(1)全班同學(xué)分成若干小組，各小組分頭行動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。參照示例，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小組名稱，并用一句話介紹其主要任務(wù)。(3分)
小組一：資料搜集組。 任務(wù)：搜集與各地民俗或節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的資料。
小組二：論壇討論組。 任務(wù)：就有關(guān)民俗或節(jié)日習(xí)俗開座談會(huì)、辯論賽。
小組三： 。任務(wù)：
(2)下面是資料搜集組同學(xué)搜集到的少數(shù)民族特有的一些節(jié)日，如果要把對(duì)這些節(jié)日的介紹放到同一期黑板報(bào)上的同一個(gè)欄目。請(qǐng)你為這個(gè)欄目取一個(gè)簡(jiǎn)潔的名字：(不超過(guò)5個(gè)字，2分)
彝族插花節(jié) 布依族跳花會(huì) 白族栽秧會(huì) 傣族送龍節(jié) 瑤族歌堂節(jié) 藏族跳神法會(huì)
欄目名：
(3)逢年過(guò)節(jié)，中國(guó)人都喜歡放鞭炮，針對(duì)這樣的民俗，請(qǐng)你替論壇討論組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)討論話題，并就此簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?3分)
話題：
看法：
二.現(xiàn)代文閱讀理解(30分)
(一)(19分)
�、貯.我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!B.曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：
腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
�、贑.高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!
7.分別用一句話概括每段內(nèi)容。(4分)
第①段：
第②段：
8. ☆作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?(2分)
9.文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)?(3分)
A處：
B處：
C處：
10.“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了”一句中，“吱”字可以去掉嗎?為什么?(2分)
11.袁枚是____________代詩(shī)人、詩(shī)論家，文中引用他的文章說(shuō)明了什么?(2分)
12. ☆文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情?(3分)
13. ☆☆從語(yǔ)段的語(yǔ)言運(yùn)用上，你得到了什么啟發(fā)?(3分)
(二)江南瓦(15分)
陳志宏
瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。
瓦來(lái)自泥土，歷經(jīng)火煉，是土里長(zhǎng)出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。
【八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元測(cè)試題及答案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)試題08-30
八年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題05-03
2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題05-31
2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案10-20
2017年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題（人教版）09-07
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷（含答案）（精選2套）02-13