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三年級語文上冊期末試卷
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們都離不開試卷,試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的三年級語文上冊期末試卷,希望對大家有所幫助。
三年級語文上冊期末試卷 1
一、基礎(chǔ)知識(50 分)
1. 看拼音,寫詞語。(10 分)
wù méng méng chì bǎng yǎn zòu pǔ tōng mì mì
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 給下列加粗字選擇正確的讀音,打“√”。(6 分)
放假(jiǎ jià) 幾乎(jī jǐ) 處理(chǔ chù)
答應(yīng)(dā dá) 稍息(shāo shào) 海參(cān shēn)
3. 比一比,再組詞。(8 分)
飄( ) 耍( ) 釣( ) 察( )
漂( ) 要( ) 鉤( ) 擦( )
4. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。(10 分)
。 )( )聞名 ( )( )虛傳 ( )( )如畫
。 )( )獨(dú)秀 ( )聞( )睹 ( )( )大悟
。1)都說桂林山水甲天下,今日一見,果然( )。
。2)他看了信之后,才( )。
5. 按要求寫句子。(8 分)
。1)小鳥在樹上唱歌。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
。2)我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)
。3)他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。(修改病句)
。4)小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
6. 默寫古詩《望天門山》。(8 分)
______________,______________ 。
______________,______________ 。
二、閱讀理解(20 分)
美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。
我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的`龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
1. “我”在幻境里看到了哪些東西?(4 分)
2. 判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(6 分)
。1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林!边@句話是比喻句。( )
。2)“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴!边@句話描寫了仙鶴的外形。( )
。3)“這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?”這句話是反問句。( )
3. 用“﹏﹏”畫出“我”幻想的句子。(4 分)
4. 你從文中體會(huì)到作者怎樣的思想感情?(6 分)
三、寫作表達(dá)(30 分)
同學(xué)們,在生活中你一定有許多好朋友吧!請選擇其中一個(gè),寫一寫你們之間的故事。題目自擬,語句通順,300 字左右。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識
1. 霧蒙蒙 翅膀 演奏 普通 秘密
2. jià√ jī√ chǔ√ dā√ shào√ shēn√
3. 示例:飄(飄揚(yáng)) 耍(玩耍) 釣(釣魚) 察(觀察)
漂(漂亮) 要(要求) 鉤(魚鉤) 擦(擦拭)
4. 遠(yuǎn)近 名不 風(fēng)景 一枝 耳 目 恍然
(1)名不虛傳 (2)恍然大悟
5. (1)示例:可愛的小鳥在高大的樹上歡快地唱歌。
。2)我不能離開自己的陣地。
。3)他穿著一件灰色的上衣,戴著一頂藍(lán)色的帽子。
。4)小興安嶺不僅是一座美麗的大花園,而且是一座巨大的寶庫。
6. 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
二、閱讀理解
1. “我”在幻境里看到了龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。
2. (1)× (2)√ (3)√
3. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
4. 體會(huì)到作者對晚霞的喜愛和贊美之情,以及豐富的想象力。
三、寫作表達(dá)(略,根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況批改)
三年級語文上冊期末試卷 2
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.我會(huì)看拼音,寫詞語。(12分)
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給加紅的字選擇正確讀音,用“ √ ”標(biāo)出。(6分)
鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )
作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )
相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )
3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)
參 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
給 ɡěi( ) jǐ( )
4.改正詞語中的錯(cuò)別字。(4分)
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5.照樣子各寫出兩個(gè)詞語。(6分)
靜悄悄:
舒舒服服:
積少成多:
6.把成語補(bǔ)充完整,再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對的詞的成語。(4分)
千里之行。,更進(jìn)一步。
7.讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)
“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。( )
8.按要求寫句子。(4分)
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。(1分)
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)
________________________________
(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。(2分)
二、閱讀與思考(30分)
1.把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(5分)
(1),淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
(2)的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
(3)請你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句。
2.讀下面這段話,回答問題。(9分)
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)
(1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來。(2分)
(2)你知道文中省略號的作用嗎?(2分)
___________________________________________________
(3)請你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的'變成了
……
(4)《盤古開天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
3.讀短文回答問題。(16分)
我愛花城
我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。
怪不得市民們選它為市花呢。
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽臺(tái)上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。
啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文,然后填空。(5分)
這篇短文是按順序?qū)懙,它分別從四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開;冬天開。
(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來。(2分)
(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語抄寫下來。(2分)
(4)請你分別用文中的一個(gè)詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)
木棉花: 鳳凰花: 菊花:
(5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。(4分)
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作(20分)
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來做什么?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來吧!寫的時(shí)候注意:語句要通順,不要寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在150字以上。
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