語文試題《微笑的魅力》閱讀理解

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　　在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。

　　在課堂上，如果老師微笑提問題，我會感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課津津有味，做作業(yè)格外順利�；氐郊依�，當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……

　　微笑(　　　 )能給人溫暖，給人幸福和力量，(　　　 )能使人與人之間友好相處呢!

　　有一次，我在教室里不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，我忙彎腰揀起來。一看，筆尖彎了!我早就聽說，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她一直當作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會怎么樣呢?她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……

　　誰知，當我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是一驚，臉就變了!大概是看到我很難過，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊!一支鋼筆值啥?誰叫咱們是好朋友呢!”看著這動人的微笑、聽著這親切的話語，一剎那間，我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親!我撲過去，我倆緊緊地摟抱在一起……

　　啊!微笑對人們太重要了!我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好!

　　1.為文中的括號選擇正確的關聯(lián)詞。( )

　　A.不僅……還……

　　B.雖然…… 但是……

　　C.只…… 就……

　　D.即使…… 也……

　　2.“津津有味”的“津津”的意思是?( )

　　A.(汗,水)流出的樣子

　　B.形容有滋味,有趣味

　　3.文章的過渡句是哪一句?()

　　A.第一段

　　B.第三段

　　C.第四段第一句。

　　4.文章的題目叫“微笑的魅力”，小作者是怎樣來表達這個觀點的?

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