八年級(jí)語文試題及答案分享

　　一（30分，其中選擇題每小題3分）

　　1．下面語段中加點(diǎn)字拼音正確的一項(xiàng)是（3分）

　　風(fēng)，有時(shí)是溫順的，不帶一絲灰塵，寧靜而又安詳，宛若一首綺麗的小詩；風(fēng)，有時(shí)是熱情的，親吻楓葉殷紅一片；風(fēng)有時(shí)是狂暴的，呼嘯而來，銳不可當(dāng)；風(fēng)，有時(shí)是冷酷的，似蟠龍巡視天際，讓萬物懼憚。

　　A．qǐ   yīn     dǎng   fān   B．yǐ   yīn    dāng    fān

　　C．yǐ   yān     dǎng   pán        D．qǐ   yān    dāng    pán

　　2．下列句子中沒有別字的一項(xiàng)是（3分）

　　A．要在一個(gè)幾十萬人的城市找一個(gè)收信地址不清的人，真如大海撈針，可郵遞員老王并不瀉氣，硬是挨門逐戶地尋找，終于把信送到了收信人手中。

　　B．又一夜,我乘車路過平壤，瓦礫場上忽然從廣播室里傳出雄壯的歌聲。

　　C．被作為美國國鳥的白頭海雕，19世紀(jì)60年代曾經(jīng)從海峽群島上消聲匿跡，多年后的重歸故里，表明它們的傳統(tǒng)食物來源已經(jīng)大大減少。

　　D．月明風(fēng)輕的晚上，王府井大街上的人屈指可數(shù)，這里的顧客卻絡(luò)繹不絕。

　　3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　�、� 原本北部附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被        了，取而代之的是綠樹、草坪和傲然挺立的松柏。

　　② 春天猶如一個(gè)初出茅廬的少年，剛剛        出了偉大理想，剛剛踏上人生的征程。

　�、� 春天，花兒綻開迷人的笑臉，那五彩斑斕的蝴蝶嬉戲于花叢中，一不小心，撞進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)，呀，它        了。

　　④ 這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，簡直是        ，一點(diǎn)痕跡都看不出來。

　　A．取締  萌芽  在劫難逃   滴水不漏    B．取消  萌芽  在所難免   滴水不漏

　　C．取締   萌發(fā)  在劫難逃   天衣無縫  D．取消  萌發(fā)  在所難免    天衣無縫

　　4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

　　A．面對(duì)東方升起的這輪耀眼奪目的紅日，參加“龍門山自由行”的驢友們受到了極大的震撼，他們內(nèi)心長時(shí)間不能平靜。

　　B．民間一直有“晴冬至，爛年邊”“冬至雨，必年晴”等，但杭州市氣象臺(tái)曾做過統(tǒng)計(jì)，其準(zhǔn)確率最多也就50%的樣子。

　　C．仿寫其實(shí)就是小型的寫作練習(xí)，它要求考生在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)按照例句進(jìn)行造句，從而展示自己的思維，發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性。

　　D．航母是世界上花費(fèi)最為巨大的一種武器裝備，動(dòng)輒需要幾十億到上千億美元的維護(hù)和建造費(fèi)用，它往往被稱為“海上巨無霸”。

　　5．古詩文名句填空。（6分）

　　① 土地平曠，                          ，                          。（陶淵明《桃花源記》）

　�、�                           ，                          ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

　�、� 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故                          ，                          。（《大道之行也》）

　�、� 初冬時(shí)節(jié)，行船在巫峽，耳畔不時(shí)傳來猿啼的回響，不由地會(huì)讓人想起酈道元在《三峽》中所引的漁歌“                          ，                           。

　　⑤ 蘇軾曾評(píng)價(jià)王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫�！薄妒怪寥�上》中“                            ，

　　”兩句畫面開闊，意境雄渾，充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

　�、� 年輕人就應(yīng)該有不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概，正如杜甫《望岳》詩中所說的：“                           ，                      。”

　　6．文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。（7分）

　�。�1）閱讀下面語段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

　　一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味。讀現(xiàn)代作家、教育家        的《蘇州園林》，可以讓我們打開蘇州園林之美的奧秘之門；讀荷花淀派的代表作家孫犁的《蘆花蕩》，可以讓我們感受愛憎分明、智勇雙全的主人公        的愛國熱情；讀北宋哲學(xué)家周敦頤的《        》，可以讓我們感受作者潔身自好的君子之風(fēng)和保持高尚節(jié)操的生活態(tài)度。

　�。�2）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是作者對(duì)逝去歲月的回憶，書中描寫了很多人物，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，從下面三人中選取一人，加以賞析。（4分）

　　A．藤野先生     B．范愛農(nóng)        C．阿長

　　7．語言表達(dá)和運(yùn)用。（5分）

　　希望小學(xué)四（8）班的小明明是一個(gè)與白血病抗?fàn)幗?年的勇敢男孩。雖然生活中盡是治療的痛苦，但小明明始終堅(jiān)強(qiáng)、樂觀；雖然他利用病情緩和的時(shí)間補(bǔ)課，卻不能跟同學(xué)們常伴在校園成長。雖然他還在苦苦尋找骨髓配對(duì)，但從未放棄奢望。被孩子的勇敢打動(dòng)，12月27日，98幼師班14位老師將通過愛心公益課，為小明明籌集治療費(fèi)用。目前，不少課程還有名額，希望 更多的人能帶著孩子參與其中。時(shí)間是當(dāng)日上午9:00到11:15，地點(diǎn)是希望小學(xué)階梯教室。

　�。�1）這段文字在用語得體、語言結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)使用上各有一處不當(dāng)，請加以修改。（3分）

　　（2）請將“愛心公益課”的信息用通知的形式告知他人，不超過50字。（只寫正文）（2分）

　　二、閱讀題（30分）

　　閱讀下面的文章，完成8—15題。

　　（一）我的幼年

　　張充和

　　四歲時(shí)，外面來的客人們問我說：“你是誰生的？”我總是答一聲：“祖母�！彼麄兛偸谴笮σ魂�，我只是莫名其妙地望著他們，心里說：“這有什么好笑？難道你們不是祖母生的，還是從天上落下來的？”我一直不曉得祖母而外還有什么人。

　　在花園里，我站在祖母面前，沒有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月紅戴在我的四條短的發(fā)辮上。因?yàn)榛▓@里沒有鏡子，我只得向地上看我的影子，只見牛角似的發(fā)辮每個(gè)上面添

　　了一朵花的影子，我歡喜得直跳躍起來。我跑到許多深草處尋找野花和奇異的草，祖母向我說：“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！快來！你乖，來！我替你比比，看到我手杖哪里了……”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一塊碎碗來，在手杖上刻了一個(gè)痕，又向我說：“今年這樣高，明年就有這樣高，后年就和手杖平了�！蔽议_心極了，一心就想長到祖母的手杖那樣高。

　　書房窗外兩棵梧桐樹，那樣高。秋深了，梧桐子時(shí)而落下來。我在讀《孟子》：“孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：‘賢者亦樂此乎？’孟子對(duì)曰：‘賢者而后樂此，不賢者雖有此……不……雖有此，不樂也。’先生，我要小便去。”先生允許了，我便一溜煙地跑了出去。滿院的梧桐子，我拾了許多，袋袋里滿了，又裝些在套褲筒里，在外面打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又回到書房里去，先生給我瞞過去了。

　　晚上總是我先睡，祖母看著傭人替我脫衣，有時(shí)也親自動(dòng)手。這一天也是這樣，脫到套褲時(shí)，嘩啦啦一陣響，梧桐子都落下來。我心里有點(diǎn)著慌，怕祖母責(zé)備，哪知她還笑了一聲說：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來炒熟給你吃。以后不要拾了�！卑�！祖母，你哪知我騙了先生呢！

　　葡萄架下一張方桌，我坐在祖母懷里，手伸在幾本書上，給一個(gè)戴寬邊眼鏡的醫(yī)生在診脈。傭人拿了電報(bào)來，祖母看了電報(bào)就老淚橫流了。醫(yī)生去了，祖母把我的一條紅花夾褲翻了過來，里子是白色的花布。祖母又把我摟在懷里，眼淚不住地流著。她用顫抖的聲音對(duì)我說：“乖乖，你從此要做個(gè)沒有母親的孩子了……你要好好地聽我的話，你母親是個(gè)好媳婦……以后……再也沒有她……她了！”我這才曉得我還有個(gè)母親，但是在我曉得有母親時(shí)，母親已經(jīng)死了。我看見祖母也哭得那么厲害，我也跟著哭了。祖母又拍著我說：“孩子，乖乖，不要哭，你不是說你是我生的嗎？你是我的孩子，我愛你！你不要哭了……”

　　現(xiàn)在我已長得比祖母的手杖要長一尺多了。祖母墓上的草，我以為一定不會(huì)有毒蟲的。假使現(xiàn)在要有人問我“你是誰生的”，我還要說“祖母”。不過，我明白了還有一個(gè)，也是生我的，叫作“母親”，因?yàn)樗齻兌紣畚业摹?/p>

　　我似乎時(shí)常聽見祖母高聲說：

　　“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！”

　�。ㄟx自《小園即事：張充和雅文小集》）

　　8．選文中多次出現(xiàn)“與祖母的手杖比高”，有什么作用？（4分）

　　9．結(jié)合語境，品味下面語句，回答括號(hào)中的問題。（4分）

　�。�1）哪知她還笑了一聲說：“生的吃不得，明天我叫他們拾些來炒熟給你吃。以后不要拾了�！卑。∽婺�，你哪知我騙了先生呢！（連用兩個(gè)“哪知”，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？）

　�。�2）祖母墓上的草，我以為一定不會(huì)有毒蟲的。（為什么我以為“祖母墓上的草”“一定不會(huì)有毒蟲”？）

　　10．從“沒有祖母的手杖高”到“長得比祖母的手杖要長一尺多了”，“我”為什么從小到大都說自己是“祖母生的”？（4分）

　　11．文章最后寫到，我似乎時(shí)常聽見祖母高聲說：“孩子，叢草處，多毒蟲，不要去！”這樣的結(jié)尾，有怎樣的表達(dá)效果？（4分）

　　（二）“支氣管痙攣”沒那么可怕

　�、偕现茏屓藗冏顬殛P(guān)注的，莫過于京劇大師梅葆玖先生辭世的消息，大家在對(duì)大師離去扼腕嘆息的同時(shí)，也被一個(gè)關(guān)鍵詞給吸引了，那就是“支氣管痙攣”。大家很可能也有同樣的疑問，“支氣管痙攣”究竟是一種什么疾��？在眼下這個(gè)季節(jié)高發(fā)嗎？這種疾病跟過敏、哮喘之間有什么聯(lián)系？

　�、凇爸�氣管痙攣不是疾病，而是一種癥狀�！焙颖笔⌒乜漆t(yī)院呼吸科主任張玲說，支氣管痙攣是由于支氣管哮喘等疾病引起的，在受到外界某種刺激后，如接觸過敏源、情緒波動(dòng)、病毒細(xì)菌感染等因素后，導(dǎo)致支氣管平滑肌發(fā)生過度收縮，引起的一種支氣管痙攣現(xiàn)象。“發(fā)生支氣管痙攣時(shí)，患者常表現(xiàn)為胸悶、氣急、呼吸困難、咳嗽、喘息等，少數(shù)患者還可能伴有胸痛�！�

　　③張玲說，支氣管痙攣可重可輕，平時(shí)人們咳嗽也是一種輕度支氣管痙攣現(xiàn)象，這是人體的一種正常防御反射，能防止有害物質(zhì)進(jìn)入氣管。像梅葆玖先生發(fā)生的支氣管痙攣癥狀就有可能比較重，因?yàn)槟撤N外界刺激，導(dǎo)致喘息，也就是大家常說的喘不上氣，最后大腦缺氧從而引起深度昏迷。一般情況下，大腦最多只能承受4分鐘的缺氧狀態(tài)，如果超過這個(gè)時(shí)間，就可能引起腦死亡，即使最后搶救過來，也可能是植物人。

　　④春秋兩季為支氣管痙攣的高發(fā)期，春季從3月到6月初，隨著柳絮、花粉等易過敏源出現(xiàn)，過敏的幾率就會(huì)增加。秋季則為8月下旬到11月。

　�、輳埩嵴f，老年患者因?qū)�寒冷的耐受性較差，冬季發(fā)病率顯著升高。溫度、濕度過高會(huì)增加人體的呼吸頻率，促進(jìn)細(xì)菌繁殖和塵螨孳生。氣壓過低可使各種過敏源如花粉、塵螨、動(dòng)物皮毛、細(xì)菌、灰塵與工業(yè)性刺激物等易于向低處散落，吸入呼吸道，從而刺激支氣管痙攣發(fā)生。過冷或過熱空氣，刺激未經(jīng)保護(hù)的呼吸道，也容易引起支氣管痙攣。

　　⑥同時(shí)，吸煙也容易引起支氣管痙攣。煙中含有焦油、尼古丁和氰氫酸等多種有害成分。尼古丁可刺激迷走神經(jīng)，引起支氣管痙攣。焦油可引起支氣管黏膜上皮增生和變異。氰氫酸損害支氣管黏膜上皮細(xì)胞及其纖毛，使支氣管黏膜分泌黏液增多，氣道阻力增加， 導(dǎo)致肺的凈化功能和纖毛活動(dòng)減弱，最 后引起支氣管痙攣。所以吸煙可直接或間接地引起支氣管痙攣，從而誘發(fā)支氣管哮喘。

　�、叽送�，呼吸道感染、肺部感染和情緒激動(dòng)等也可引發(fā)支氣管痙攣。

　�、鄰埩嵴f，想要遠(yuǎn)離支氣管痙攣，首先要規(guī)范治療基礎(chǔ)疾病，臨床最常出現(xiàn)的支氣管痙攣疾病就是支氣管哮喘。支氣管哮喘是一種常見、多發(fā)的慢性呼吸系統(tǒng)疾病，主要是在中、

　　青時(shí)患病，極少數(shù)是在老年時(shí)患病。支氣管哮喘的本質(zhì)是一種慢性氣道炎癥，目前常見的治療方法是長期規(guī)律地吸入糖皮質(zhì)激素，這種治療方法可使支氣管哮喘得到有效控制。盡管現(xiàn)在支氣管哮喘還不能根治，但通過有效規(guī)范地治療，絕大多數(shù)患者可像正常人一樣生活。

　�、嶂委熤�氣管哮喘的藥物大致可分為維持藥物和緩解藥物。維持藥物需要長期每天規(guī)律使用，支氣管哮喘癥狀可得到有效控制。發(fā)生支氣管痙攣時(shí)使用緩解藥物，3分鐘即可起效，并可迅速緩解支氣管痙攣癥狀。緩解藥物對(duì)于支氣管哮喘患者來說，就像心臟病患者外出時(shí)需要攜帶速效救心丸一樣重要，如使用后，呼吸困難仍不能緩解，則應(yīng)盡早到醫(yī)院就診。

　�、猱�(dāng)支氣管哮喘患者出現(xiàn)支氣管痙攣急性發(fā)作時(shí)，患者和身邊的人一定不要慌亂，應(yīng)邊打120急救電話邊找患者隨身攜帶的緩解藥物，迅速讓患者吸入1—2次，觀察20分鐘后，如不能緩解支氣管痙攣癥狀，可以再讓患者吸入1—2次，以20分鐘為一個(gè)周期，直到患者接受醫(yī)護(hù)人員治療為止。如果患者沒有攜帶緩解藥物，應(yīng)立即把患者轉(zhuǎn)移到有新鮮空氣或者遠(yuǎn)離過敏源的地方。遇到以上兩種情況時(shí)，都應(yīng)讓患者坐起來，身體往前傾，這樣可以有助于患者呼吸，如果條件允許，可讓患者吸氧。

　　12．文章開頭第一段的作用是什么？（3分）

　　13．下列句子中加點(diǎn)的詞語有什么含義？（4分）

　　（1）如果超過這個(gè)時(shí)間，就可能引起腦死亡，即使最后搶救過來，也可能是植物人。

　�。�2）這樣可以有助于患者呼吸，如果條件允許，可讓患者吸氧。

　　14．結(jié)合全文的介紹，說說引發(fā)支氣管痙攣的因素有哪些？請分點(diǎn)概括。（4分）

　　15．你的同桌小軍患有支氣管哮喘，他認(rèn)為這種病無法根治，就一直很悲觀，甚至不想上學(xué)。你在讀了本文后，有哪些話要對(duì)他說呢？（3分）

　　三、文言文閱讀（20分）

　　（一）桃花源記

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

　�。ǘ�）歸去來兮辭序

　　余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事諸侯以惠愛為德家叔以余貧苦遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也 。

　　16．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分 ）

　　A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（小孩）

　　B．便要還家，設(shè)酒殺雞作食（通“邀”，邀請）

　　C．彭澤去家百里，公田之利，足以為酒（距離）

　　D．幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。（動(dòng)詞，維持）

　　17．對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔�確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．會(huì)有四方/之事諸侯/以惠愛為德家叔以余貧苦遂見/用于小邑

　　B．會(huì)有四方之事諸侯/以惠愛為德/家叔以余貧苦遂見/用于小邑

　　C．會(huì)有四方之事/諸侯以惠愛為德/家叔以余貧苦/遂見用 于小邑

　　D．會(huì)有四方之事/諸侯以惠愛為德家/叔以余貧/苦遂見用于小邑

　　18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

　�。�1）阡陌交通，雞犬相聞。

　�。�2）尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。

　　19．陶淵明在乙文提到自己在彭澤縣當(dāng)縣令一段日子后，就身心都感到痛苦，深深覺得有愧于平生的志愿，請聯(lián)系甲乙兩文，談?wù)勌諟Y明希望過怎樣的生活。（5分）

　　20．閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）

　　春泛若耶溪①

　　【唐】綦毋潛

　　幽意無斷絕， 此去隨所偶②。

　　晚風(fēng)吹行舟， 花路入溪口。

　　際夜轉(zhuǎn)西壑， 隔山望南斗③。

　　潭煙飛溶溶， 林月低向后。

　　生事④且彌漫， 愿為持竿叟。

　　【注釋】①若耶溪：在今浙江省紹興市東南，水清如鏡，照映眾山倒影，窺之如畫。②偶：通“遇”。③南斗：星宿名稱，夏季位于南方上空�！对浇^書》：“越故治今大越山陰，南斗也�！睆埡狻吨芴齑笙筚x》：“眺北宮于玄武，洎南斗于牽牛�！雹苌�事：世事。

　�。�1）詩中哪些自然景物表現(xiàn)了“若耶溪”的“幽”？（2分）

　�。�2）“借景抒情”是這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)，請結(jié)合詩句作賞析。（3分）

　　四、作文（40分）

　　21．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

　　小樹選擇了懸崖，它長成了奇異的風(fēng)景；小鳥選擇藍(lán)天，它飛出了自由的圖畫；小溪選擇了喧響，它看到了廣闊的大海。選擇勤勞，收獲碩果；選擇謙卑，收獲長進(jìn)；選擇善良，收獲溫暖……人的一生，也是由無數(shù)個(gè)選擇組成的，每次選擇的結(jié)果連在一起，就是人生的線路。人生的選擇，無處不在。

　　上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我選擇        ”為題，寫一篇600字至800字的文章。

　　【注意】①把題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

　　八年級(jí)語文期初檢測參考答案

　　一（30分，其中選擇題每小題3分）

　　1．D    2．B     3．C     4． A

　　5．（1）屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬

　　（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫

　�。�3）外戶而不閉，是謂大同

　　（4）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

　　（5）大漠孤煙直，長河落日圓

　�。�6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。�6分，每小題1分，每題錯(cuò)1字，該題即不給分）

　　6．（1）葉圣陶      老頭子      《愛蓮說》（3分，每空1分）

　　（2）A藤野先生：正直、熱情，誨人不倦，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有民族偏見。

　　B范愛農(nóng)：為人孤傲、正直、倔強(qiáng)，不滿黑暗社會(huì)，追求革命。

　　C阿長：沒有文化，粗俗、好事，而又心地善良，富有愛心，熱心幫助孩子解決疑難問題。（4分，分析略）

　　7．（1）①將“奢望”改為“希望”

　�、趯ⅰ半m然他利用病情緩和的時(shí)間補(bǔ)課，卻不能跟同學(xué)們常伴在校園成長”改為“雖然他不能跟同學(xué)們常伴在校園成長，卻利用病情緩和的時(shí)間補(bǔ)課”（與前后語序保持一致，不能改前后兩句，要突出積極樂觀的思想）

　�、蹖⒌诙�個(gè)句號(hào)改為分號(hào)（并列的三個(gè)分句）

　�。�3分，各1分）

　�。�2）12月27日上午9：00到11：15，98幼師將在希望小學(xué)階梯教室通過愛心公益課，為小明明籌集 治療費(fèi)用。目前，不少課程還有名額，希望更多的人能帶著孩子參與其中。（時(shí)間必須詳細(xì)；要有地點(diǎn)；字?jǐn)?shù)限制；注意要寫目的。2分）

　　二（30分）

　　8．“與祖母的手杖比高”在文中多次出現(xiàn)，既串起了全文，也蘊(yùn)含了“我”對(duì)祖母深深的懷念之情。（4分）

　　9．（1）第一個(gè)“哪知”寫出了我的意外和驚喜，我沒有想到祖母不但不責(zé)怪我，反而還進(jìn)一步“縱容”我去吃炒熟的梧桐子；第二個(gè)“哪知”寫出了我的調(diào)皮和淘氣，我為自己能瞞過先生而自鳴得意。（第一個(gè)“哪知”能答出“意外”即給1分，第二個(gè)“哪知”能答出“調(diào)皮”即給1分。）

　�。�2）祖母自幼不允許我去“叢草處”，因?yàn)槟抢铩岸喽鞠x”�，F(xiàn)在祖母的墓上也長了草，但是我 堅(jiān)信那里“一定不會(huì)有毒蟲”，表現(xiàn)了我堅(jiān)定地要到祖母的墓前祭奠她的決心。（回答此題應(yīng)從“我”對(duì)祖母的感情出發(fā)組織語言；如果從祖母的角度構(gòu)思答案，答成類似“因?yàn)樽婺甘且粋�(gè)怎么樣的人”或者“因?yàn)樽婺笇?duì)我的愛如何”，所以她的墓上不會(huì)有毒蟲，給1分）

　　10．小時(shí)候，是因?yàn)槲也欢�事，總是祖母陪伴照顧自己，因此認(rèn)為自己是祖母生的（2分）；長大后，是因?yàn)樽约焊�加理解了祖母的愛，覺得祖母的養(yǎng)育與母親的生育同樣重要，因?yàn)檫�是堅(jiān)持說自己是祖母生的 。（2分）（小時(shí)候答出“不懂事”或者“不理解生的意思”即給2分，長大后答出“祖母的愛感動(dòng)自己”即給2分）

　　11．在結(jié)構(gòu)上，與前文形成首尾呼應(yīng)，祖母生前的叮嚀，祖母死后的追念，一前一后，跨越時(shí)空的聯(lián)系，令人動(dòng)容（2分）；在內(nèi)容和情感上，這句話是祖母生前經(jīng)常念叨的話，最能體現(xiàn)出祖母對(duì)我的關(guān)愛，以此結(jié)尾，更能表現(xiàn)出“我”對(duì)祖母的追憶（2分）。

　　12．以京劇大師去世以及三個(gè)連續(xù)的問句來引出說明對(duì)象——支氣管痙攣，同時(shí)引起讀者關(guān)注和思考。（3分）

　　13．（1）大腦最多只能承受缺氧狀態(tài)的4分鐘

　�。�2）讓患者坐起來，身體往前傾

　�。�每點(diǎn)2分）

　　14．①受到外界某種刺激，如接觸過敏源、情緒波動(dòng)、病毒細(xì)菌感染等因素。②溫度、濕度過高，氣壓過低。③過冷或過熱空氣，刺激未經(jīng)保護(hù)的呼吸道。④吸煙。⑤呼吸道感染、肺部感染和情緒激動(dòng)等。（4分）

　　15．小軍，盡管現(xiàn)在支氣管哮喘還不能根治，但每天規(guī)律使用維持藥物卻是可以讓病得到有效控制的。你要注意盡量不要接觸過敏源，關(guān)注季節(jié)和氣候變化，及時(shí)增減衣物，避免受涼感冒，預(yù)防流感；隨身攜帶緩解藥物。（3分）

　　三（20分）

　　16．A（3分）

　　17．C（3分）

　　18．（4分）（各2分；意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

　�。�1）田間小路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，（村落間）雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。（“交通”1 分，句意1分）

　�。�2）不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫，（陶淵明）自己請求免去官職。（“尋”1分，句意1分）

　　19．陶淵明在彭澤縣當(dāng)縣令時(shí)，一直留戀故園，不久就辭官而去，可見他向往田園生活。在甲文中，陶淵明描繪了一個(gè)世外桃源，“土地平坦寬闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林，田間小路交錯(cuò)相通，（村落里）能互相聽見雞鳴狗叫的聲音，人們在田里來來往往、耕種勞作，老人和小孩都高高興興，逍遙快樂”，可見他向往的是安寧和樂、自由平等的生活。（5分）

　　20．（1）春江、月夜、花路、扁舟 （答出1點(diǎn)給1分）

　�。�2）人生世事正如溪水上彌漫無邊的煙霧，縹緲迷茫，我愿永作若耶溪邊一位持竿而釣的隱者。末二句抒發(fā)感慨極其自然，由夜景的幽美清雅更覺世事的囂囂，便自然地追慕幽意的人生。抒發(fā)了作者想要?dú)w隱的心愿。（分析1分，感情2分）

　　四（40分）

　　21．分五等評(píng)分。

　　一等（35—40分）：立意深刻 ，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動(dòng)。

　　二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。

　　三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚 ，語言欠通順。

　　四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。

　　五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。

　　說明：① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3-5分。

　　② 書寫清楚美觀者，酌 加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。

　�、� 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重錯(cuò)的不計(jì)）。

　�、� 300字以上600字以下者，降等給分。

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