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語文課外閱讀試題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時候都不得不用到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的語文課外閱讀試題及答案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文課外閱讀試題及答案 1
《笑聲也是念》——孫道榮
�、僖患译娨暸_，做了一期追憶侯耀文先生的訪談節(jié)目。
�、诤钜氖巧钍苡^眾喜愛的相聲演員，在送別侯耀文先生的隊伍中，有人拉起一個黑色橫幅：“何時司馬光再砸缸”，讓人不禁想起他和趙麗蓉老師合作的令人捧腹的小品《英雄母親的一天》。音容笑貌宛若眼前，而正值盛年的藝術(shù)家已經(jīng)作古，生命無常，讓人唏噓不已。
③我們一家在看這個節(jié)目時，妻子準備好了一疊餐巾紙，放在身邊。她不是一個多愁善感的人，但她估計自己會忍不住傷悲。
④電視臺請來的嘉賓，都是侯耀文先生的至朋親友，二哥侯耀華，四叔常寶林，以及他的4個得意徒弟。
�、菸枧_后面的大型屏幕上，是侯耀文先生生前的照片，主持人穿著黑色服裝，幾位嘉賓也是一臉嚴肅，場上的氣氛果如所料，沉重，壓抑，充滿悲情。
�、拊掝}從耀文、耀華哥倆談起。侯氏三兄弟，侯耀文最小。耀華回憶起小時候的一件事情：那時候，經(jīng)濟困難，兄弟之間的衣服，像全國人民一樣，也是新三年，舊三年，縫縫補補又三年，大哥是新三年，耀華是舊三年，耀文只好是那縫縫補補又三年。為這事，耀文一直耿耿于懷，所以，兄弟三人中，耀文長得最快，成人后，老小的耀文身高最高，老大反而成了最矮的。
⑦我聽到場上，忽然冒出竊竊的笑聲。是那種輕輕的，怯怯的，仿佛是從地底下鉆出來的笑聲，但發(fā)出笑聲的人，一定也覺得在這種場合，笑顯得有點不合時宜，所以，他似乎在努力控制，但最終還是忍俊不禁，吃吃地笑了出來。
�、辔易⒁獾�，主持人的臉上有些錯愕，這一定是她沒有預(yù)料到的。一場追思會，怎么才開場，就出現(xiàn)了笑聲？可是，很快，觀眾席上，笑聲不可遏止地爆發(fā)出來，連繃得很緊的侯耀華先生的臉上，也隱約露出了一絲笑意。
⑨此后，場上一再爆發(fā)出陣陣笑聲。痛失手足的侯耀華先生，痛失良師的耀文的徒弟們，痛失最偏愛的晚輩的常寶林先生，在回憶起耀文生前的點點滴滴時，一樁樁，一件件，將生活中真實的可親的侯耀文先生呈現(xiàn)在觀眾面前。他的每一個故事，都像一個他留在這個世界上的包袱，在身后，被他的親友們抖了出來。侯耀文先生再也不能走上這個他所熱愛的舞臺，但是，他用自己的一生，配合著這樣一場特殊的演出，將笑聲留給他同樣深深熱愛的觀眾。
�、庖粓鰧⒔鼉蓚�小時的追憶訪談，就這樣，在一次次笑聲中度過。這也許不是電視臺的初衷，甚至也出乎我這樣一個坐在電視機前普通觀眾的意料。它就像一場告別演出，一如既往，侯耀文先生再一次將笑聲留給了我們，這是他送給我們的最好的禮物。
{11}很多人都以為，在大師侯寶林的家中，一定總是笑聲不斷，充滿歡樂。侯耀華回憶說，恰恰相反，父親在世時，他們家常常是鴉雀無聲，在外面演出累極了的父親，需要安靜地休息，需要安靜地構(gòu)思，需要安靜地創(chuàng)作。生活中的侯寶林，生活中的侯耀華侯耀文兄弟，都是嚴肅的，甚至是無趣的，但是，只要走上舞臺，只要面對觀眾，他們總是一次次，為我們帶來笑聲和歡樂。
{12}為他人帶來笑聲和快樂，這就是侯耀文的一生，也是所有相聲喜劇演員，送給觀眾最好的禮物。我們享受著這份快樂，我們學(xué)會笑對人生，我們也用發(fā)自內(nèi)心的笑聲，懷念這些可敬的大師們。
�。ㄟx自《揚子晚報》20xx年1月14日）
1、文章第②段，為什么會在送別侯耀文先生的隊伍中，有人拉起“何時司馬光再砸缸”這樣黑色的橫幅？
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2、文章第③段，著意交代“妻子準備好了一疊餐巾紙”，請問這是為什么？
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3、這篇文章用了“耿耿于懷、忍俊不禁、不可遏止、一如既往、鴉雀無聲”等一系列成語，請你選用其中的兩個寫一段話。
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4、文章從第⑦段起開始寫到追憶會場傳出的陣陣笑聲，你覺得這陣陣笑聲跟追憶會的氣氛協(xié)調(diào)嗎？寫出你的理由。
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參考答案：
1、一是這個橫幅的內(nèi)容是侯耀文經(jīng)典小品中的一句臺詞，二是以此來寄托人們對侯耀文先生藝術(shù)才華的敬佩以及對他的深切懷念之情。
2、一方面因為這是一場追思會，一定會引發(fā)妻子的淚水，另一方面又為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。
3、略
4、略（答題要點：從文題來分析，懷念的方式有許多種，笑也不失為一種懷念的方式。再說侯耀文先生是一個相聲演員，為他人帶來笑聲和快樂，這就是侯耀文作為相聲小品演員送給觀眾最好的.禮物，所以文章中出現(xiàn)的陣陣笑聲并不會影響追憶會的氣氛，反而更能突出侯耀文先生一生給我們所帶來的快樂）
語文課外閱讀試題及答案3
《最好的圣誕禮物》
龐啟帆編譯
（1）我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。
（2）突然，埃里克大聲地尖叫起來：“看，那邊！”他那胖乎乎的小手激動地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。
（3）我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來源。那是一個老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠而沒有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。
（4）他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過來，寶貝，到這邊來。我看到你了，伙計。”老人對埃里克喊道。
（5）我和丈夫交換了一下眼神：那個古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛的兒子。
（6）我們點的東西端上來了，那個老人又在對面開始大喊：“你會玩躲躲貓嗎？哈，瞧，這小家伙會玩躲躲貓了�！�
（7）沒有誰會認為那個老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻不肯安靜，他在那個老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認輸時，他就咯略笑著跑出來。我和丈夫覺得，埃里克從來沒玩得這么開心過。
�。�8）我們用完了餐，支夫去停車場取車，我與埃里克留下來結(jié)賬。結(jié)完帳往外走時，我發(fā)現(xiàn)那個老人正泰然自若地坐在餐廳門口旁邊。
�。�9）“上帝，在他對埃里克說話之前，讓我們離開這里吧�！碑�(dāng)我們走近那個老人時，我背過臉，因為我不想聞到他身上散發(fā)出來的味道。此時，我緊緊抓著埃里克的小手，生怕誰會把他搶走一樣。
�。�10）可是，埃里克掙脫了我的手，向那老人的懷里投去。事情發(fā)生得太突然了，我還沒來得及阻止，一個渾身臭味的老人和一個天真無邪的小男孩之間的關(guān)系就達到了升華，仿佛深愛著的祖孫倆、
�。�11）埃里克溫順地靠在老人那著破爛的衣服的肩膀上，他把他對人的完全信任以及他的愛付諸了行動。老人閉起了眼睛，淚水沾滿了他的睫毛，然后滑下臉頰。他那蒼老的手布滿了污垢、傷痕以及老繭，他輕輕地抱著孩子，溫柔地撫摸著孩子的背。
�。�12）沒有哪兩個人會像他們那樣，在這么短的時間就產(chǎn)生這樣深厚的感情。我站在那里，呆住了。
�。�13）老人憐愛地看著懷里的埃里克。我知道，埃里克離開他的懷抱，對他來說是一件痛苦的事情。但埃里克最終還是回到了我的身邊。老人激動地說：“上帝保佑你，夫人，你給了我一份最好的圣誕禮物�！�
（14）我沒有說一個字，因為我知道我無法承受這一句真誠的感謝。
�。�15）我抱起埃里克，向我們的汽車跑去。在車上，我緊緊抱著埃里克，終于忍不住哭了，邊哭邊說：“上帝，請寬恕我吧！”
（16）我明白了：那一刻，孩子看到的只是一個喜歡他的老人，而母親看到的卻只是一件衣服。
7、閱讀全文，說說“我”對“老人”的情感態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（3分）
8、第（3）段中對老人進行外貌描寫有何作用？（3分）
9、聯(lián)系上下文，理解第㈦段中劃線句的含義。（3分）
10、請結(jié)合文章情節(jié)或人物，談?wù)勀汩喿x后的感悟。（4分）
參考答案：
7、（3分）我對老人的情感態(tài)度發(fā)生了多次變化：最初是討仄，繼而是躲避，接著是被感動，由此義產(chǎn)生了愧疚、自責(zé)之情。（要點：①討厭、厭惡②躲避、避開③感動④愧疚、自責(zé)：意思對即可，答到一點得1分，得出三點即可）
8、（3分）細膩生動地表現(xiàn)了老人的貧困、落魄之狀，反襯老人內(nèi)心的善良、慈愛，同時為下文“我”對老人產(chǎn)生討厭之情以及“我”用世俗的眼光去評判老人做鋪墊。（答出“內(nèi)容”或“結(jié)構(gòu)”上的作
語文課外閱讀試題及答案 2
閱讀選文，完成21～26題。（20分）
①在中國人眼里，獲得四代、五代同堂的經(jīng)歷，才算是達到了人生最幸福的境界。從人類進化的歷史上看，這不僅僅是中國人的幸福觀，更是整個人類的幸福觀。
�、跒槭裁催@樣說呢？因為別說是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾經(jīng)是人類一個很遙遠的夢。
�、矍安痪�，人類學(xué)家對原始人的牙齒化石進行了研究，發(fā)現(xiàn)在13萬年前，沒有一個人的壽命超過30歲，而這正是他們變成祖父母的年齡。在這個年齡之前，他們的孫輩們還沒有出生，所以他們不可能實現(xiàn)三代同堂的美夢。但當(dāng)人類學(xué)家著眼于新石器時代早期的歐洲人時，竟然發(fā)現(xiàn)老年人和年輕人的比例是2：1，這意味著此時有很多人已經(jīng)可以見到他們的孫輩出生。換句話說，直到大約3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢。
�、苋祟悓W(xué)家指出，人類能圓三代同堂的美夢，是一個很偉大的進步，它對促進人類飛速發(fā)展起到了重要作用。
⑤早些時候，以色列研究人員利用遺傳學(xué)技術(shù)，從非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多個完整的線粒體DNA基因組樣本。通過樣本對比，得出一個驚人的結(jié)論：約7萬年前，人類一度瀕臨滅絕，只剩下2000來人。但為什么沒有滅飽昵？其中一個重要原因是那時剩余的人類生存能力很強，因而平均壽命也比較長，超過30歲的人已經(jīng)出現(xiàn)了，這說明三代同堂的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了。這讓祖父母們可以把傳統(tǒng)狩獵技術(shù)等知識傳授給后代。無疑，這些知識武裝和保護了后代。正是憑借這些，人類才最終走出瀕臨滅絕的險境，又重新發(fā)展壯大起來。因此，我們可以說三代同堂的最大作用是增強了人類自身抵抗滅絕風(fēng)險的'能力。
�、拮钚碌难芯勘砻鳎诂F(xiàn)代人身上，也能看到三代同堂對人類發(fā)展的切實幫助。美國生物舉家發(fā)現(xiàn)、與孫輩生活在一起的老人更加積極樂觀，也愿意參加體育運動，他們得病的幾率比那些不能與孫輩一起生活的人要低20%、而他們的孫輩則更活潑，更健康、反應(yīng)也更快。這說明，三代同堂對促進人類自身的健康發(fā)展起到了不可低估的作用，而這種作用在早期人類社會中，意義更重大，好處也更多。
�、叩纱艘惨l(fā)了一個新鮮有趣的問題：如果未來人類能夠?qū)崿F(xiàn)六代、七代同堂的美夢，那么它還會促進人類社會的迅猛發(fā)展嗎？現(xiàn)在看來，我們還不能在人類壽命延長與人類社會迅猛發(fā)展之間簡單劃等號，因為人口老齡化問題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會發(fā)展的一個明顯阻礙。但不管怎樣，我們都必須承認，人類歷史上的三代同堂確實對人類社會發(fā)展起到了不可磨滅的促進作用。
（選自《大科技》，有刪改）
21、選文說明的中心內(nèi)容是什么？請簡要回答。（3分）
22、選文第③段中加點詞多數(shù)為什么不能刪去？請簡要回答。（3分）
23、請簡要說明④⑤⑥三個自然段的順序不可以調(diào)換的原因。（4分）
24、請閱讀選文第⑤段，分析約7萬年前人類走出瀕臨滅絕險境的原因，補全表格。（4分）
A、平均壽命較長
B、出現(xiàn)三代同堂現(xiàn)象
25、請寫出選文第⑥段劃線句運用的說明方法。（3分）
26、對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（）（3分）
A、人類學(xué)家對原始人牙齒化石的研究表明，13萬年前沒有一個人壽命超過30歲。
B、以色列研究人員利用遺傳學(xué)技術(shù)，從非洲土著人身上采集基因樣本進行研究。
C、研究表明，與孫輩生活在一起的老人更加積極樂觀，他們的孫輩更活潑健康。
D、人類壽命不斷延長，對人類未來社會的迅速發(fā)展將完全發(fā)揮積極的作用。
參考答案：
21、三代同堂對社會（或人糞）發(fā)展起到促進作用。
22、多數(shù)（表示限制），說明當(dāng)時大部分人類祖先圓了三代同堂的美夢，如果去掉，表示人類祖先都是這樣。這個詞體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。
23、（1）④段與⑤⑥段在結(jié)構(gòu)上是總分關(guān)系（或是由概括到具體的邏輯順序）
�。�2）⑤段和④段的說明內(nèi)容是按照從原始人到現(xiàn)代人的順序說明的（或按照研究的時間順序說明的）。
24、A生存能力強B可以傳授知識給后代
25、舉例子、列數(shù)字、作比較
26、D
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