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質(zhì)量工程師崗位職責

時間:2024-12-02 04:40:41 報考指南 我要投稿

2017質(zhì)量工程師崗位職責

  每個崗位有每個崗位的職責所在,那么,質(zhì)量工程師的職責是什么呢?以下是小編整理的2017質(zhì)量工程師崗位職責, 希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017質(zhì)量工程師崗位職責

  質(zhì)量管理板塊的質(zhì)量工程師有很多種?蛻粝嚓P(guān)的、過程質(zhì)量相關(guān)的、來料質(zhì)量相關(guān)的、供應(yīng)商發(fā)展相關(guān)的、體系相關(guān)的、可靠性相關(guān)的等等......不同的行業(yè)、不同的公司對崗位職責的定義都不一樣。今天舉三個實例供大家參考。

  客訴質(zhì)量工程師崗位職責:

  1.負責匯總和統(tǒng)計公司質(zhì)量異常和客戶投訴(包括反饋)并進行調(diào)查分析與改善措施跟蹤;

  2.負責質(zhì)量異常和客訴的獎懲落實;

  3.定期組織召開質(zhì)量會議并將質(zhì)量問題進行匯總分析;

  4.定期(每月)形成客訴和質(zhì)量異常方面的工作匯報;

  5.負責組織客戶返工和退貨產(chǎn)品的驗證。

  來料質(zhì)量工程師崗位職責:

  1.參與內(nèi)審和供應(yīng)商的審核;

  2.負責來料產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過測試、控制及改進流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量;

  3.每月(階段)來料質(zhì)量匯報和問題分析;

  4.來料質(zhì)量改進發(fā)起和組織、跟蹤;

  5.制定各種來料的檢驗標準與指導(dǎo);

  6.負責指導(dǎo)來料檢驗組的工作;

  7.對負責的來料檢驗組出具的報告進行確認和審核。

  體系工程師崗位職責:

  1.建立和維護公司質(zhì)量體系,確保質(zhì)量體系的有效運行,為公司生產(chǎn)經(jīng)營提供質(zhì)量保障;

  2.組織每季度的內(nèi)部體系運行情況檢查并形成檢查報告,并跟蹤關(guān)閉;

  3.和來料質(zhì)量工程師一起,協(xié)助進行供應(yīng)商的審核;

  4.對發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出來的體系相關(guān)異常組織進行糾正和預(yù)防;

  5.定期(每月)形成體系方面的工作匯報;

  6.負責員工質(zhì)量意識培訓(xùn)。
 
  拓展閱讀《《《

  在質(zhì)量工程師學(xué)習(xí)中浮躁心理主要體現(xiàn)在:

  1、聽課一聽就懂,其實沒有真懂,感覺很簡單,一邊聽課一邊瀏覽網(wǎng)頁或聊QQ。

  聽課是一種被動學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)過程中,聽懂老師講質(zhì)量工程師課程只是第一步,你聽懂了并不代表你真的懂了。不信你可以試試,你覺得你聽懂了,把課件關(guān)掉之后,開始做質(zhì)量工程師練習(xí)題,做完題后發(fā)現(xiàn)錯了不少,然后也不分析錯題的原因就進行下一章的學(xué)習(xí)。這樣長期下去學(xué)習(xí)效果并不好。如果在聽課之后,翻開教材自己消化一下,對于自己還不是很懂的地方再選擇性的聽一下課,然后再做題,這樣效果會好很多。雖然會很耗費時間,但效果很好。在聽課的時候最好不要掛QQ或開其他網(wǎng)頁,便于集中精力。如果真感覺課聽起來簡單的話,可以加速聽。一定要集中精力,這點很重要。

  2、看質(zhì)量工程師教材一看就會,其實沒有真會,邊看邊玩兒。

  有很多同學(xué)在看教材的時候感覺都很面熟,于是放松警惕,注意力不集中,最后干脆就不看了。然后又很糾結(jié),又怕掌握的不牢考試的時候吃虧。質(zhì)量工程師教材對于質(zhì)量工程師考試的重要性不言而喻,其實個人覺得看書比聽課效果好,因為看書是主動地去學(xué)習(xí)。在看書的過程中多思考點問題便能克服此問題。

  3、盲目追趕計劃,趕不上計劃就心浮氣躁。

  有些同學(xué)做計劃的時候太死板,沒有預(yù)留機動時間。這樣做不太現(xiàn)實,每個人的生活中都有不可預(yù)測的事情。這樣做的后果是每當有事情耽誤了學(xué)習(xí)進度的時候,就不太容易把進度趕上,因為每天都有任務(wù),然后自己心里開始浮躁。如果在做計劃的時候留有一些機動時間,比如每周留出一天,這樣就好多了。

  4、不會平衡質(zhì)量工程師科目之間的關(guān)系

  大部分同學(xué)一般都不止報一門,所以平衡好質(zhì)量工程師科目間的關(guān)系顯得尤為重要,否則會導(dǎo)致偏科情況的發(fā)生,在看某一門的時候心里會想著另一門,然后開始焦慮、浮躁。

  5、拖拉的習(xí)慣,計劃執(zhí)行緩慢。

  計劃做好了,但是就是拖拉,計劃一直執(zhí)行的不太理想,所以導(dǎo)致浮躁。所以一定要有務(wù)實的精神。想想最初的夢想,看看身邊戰(zhàn)友們都在按照計劃執(zhí)行,你有什么理由一直停滯不前呢?你要腳踏實地,一步一個腳印踏實地走下去。

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