2018年備考咨詢工程師高效學(xué)習(xí)的方法

　　引導(dǎo)語(yǔ)：如何在備考的過(guò)程中更好的學(xué)習(xí)記憶，有哪些方法呢?以下是小編整理的2018年備考咨詢工程師高效學(xué)習(xí)的方法，歡迎參考!

　　(一)大腦的記憶規(guī)律

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中， 知識(shí)的記憶是十分重要的， 也是理解和運(yùn)用知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在大腦中的記憶是有一定規(guī)律的，所以我們的學(xué)習(xí)方法要結(jié)合大腦的的記憶規(guī)律才會(huì)是高效的，

　　首先 ，大腦分為右腦和左腦，右腦主理性思維，左腦主形象思維，和右腦同時(shí)工作， 可以增強(qiáng)記憶、 加強(qiáng)印象，如我們可以用結(jié)構(gòu)圖示法來(lái)表示知識(shí)的框架， 用流程圖表示事物的發(fā)展過(guò)程等。

　　其次 ，知識(shí)在大腦中停留有獨(dú)特的規(guī)律~我們利用這一規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)可以收到事半功倍的效果。

　　(二)知識(shí)的內(nèi)在邏輯

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們提倡有目的的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)要大體把握住學(xué)習(xí)的進(jìn)程~這就要求學(xué)習(xí)者開始時(shí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)的整體有一個(gè)大致的了解 了解所學(xué)習(xí)的知識(shí)的基本結(jié)構(gòu) 在這個(gè)過(guò)程中我們才會(huì)處于主動(dòng)位置~對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)還可以避免盲目驕傲~有人曾說(shuō)起過(guò)他的學(xué)習(xí)方法中有這樣一項(xiàng)：他讀一本書時(shí) 先學(xué)目錄和內(nèi)容提要 了解知識(shí)的大致內(nèi)容 然后再開始從頭學(xué)習(xí)各個(gè)組成部分 并在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求自己把書本讀“厚” 讀完后他以要求自己把書本讀“ 薄”~厚使他對(duì)書本的各個(gè)部分有了詳細(xì)的了解 薄使他對(duì)書本的整體和主旨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　(三)注意學(xué)與練的關(guān)系

　　我們學(xué)習(xí)了某些知識(shí)與技能后，要注意在練習(xí)中鞏固它。由于學(xué)生與社會(huì)接觸較少在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)技能的機(jī)會(huì)也較少，但我們可以通過(guò)做較多的練習(xí)來(lái)代替實(shí)踐。學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容后就進(jìn)行練習(xí)，我相信對(duì)內(nèi)容的理解會(huì)達(dá)到一個(gè)新的層次。

　　(四)考慮自己的性格

　　一個(gè)人的性格也會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)方法造成影響~如果是學(xué)習(xí)方法能很好地適應(yīng)于一個(gè)人的性格，那么他的學(xué)習(xí)效率一般較好~反之 如果一個(gè)人使自己的性格遷就他的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)造成不良后果。有一個(gè)文靜的學(xué)生知道所學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)回憶的重要性 他看完一段內(nèi)容后他就伏在桌子上把剛才和最近所學(xué)的知識(shí)回憶一遍，記憶不起來(lái)的再進(jìn)行溫習(xí)。這種方法對(duì)于好動(dòng)的學(xué)生來(lái)講可能就不是很適用了。

　　(五)身心狀態(tài)的調(diào)節(jié)

　　當(dāng)我們完全沉浸在某個(gè)事物的時(shí)候，我們的注意力是高度集中的，同時(shí)我們身體的各個(gè)部位都會(huì)不知不覺中圍繞這個(gè)事物進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，腦、手、腳、軀體……都會(huì)以不的形式體現(xiàn)出我們的這種狀態(tài)，同時(shí)這種運(yùn)動(dòng)以會(huì)加深我們對(duì)那個(gè)事物的印象。所以我們?cè)诿�索學(xué)習(xí)方法的時(shí)候 我們要首先要考慮的是這種方法要有利于我們集中我們的注意力，使我們能夠富有熱情很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)，我們可以把這個(gè)過(guò)程稱為調(diào)心。

　　因?yàn)槭帜_身體的動(dòng)作對(duì)我們注意力的集中有影響，同時(shí)這些動(dòng)作可以加強(qiáng)我們記憶和理解。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)我們應(yīng)可能利用它們來(lái)提高學(xué)習(xí)效率和效果，如我們?cè)谟洃浰鶎W(xué)的東西的時(shí)候口里說(shuō)、手中寫、眼睛看、腦子想……這肯定會(huì)加強(qiáng)我們的記憶。這可以稱之為調(diào)身。

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