考研高手如何在三個(gè)月考高分
我們作為一名考研新手，應(yīng)該向過來人的高手學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研高手如何在三個(gè)月考高分，歡迎大家前來閱讀。
考研過來人：高手如何在三個(gè)月考400多分
考研，我感覺最重要的是心態(tài)和復(fù)習(xí)方法。
自己準(zhǔn)備考研時(shí)，并沒有過多考慮自己已經(jīng)畢業(yè)兩年，很多知識(shí)都遺忘了的不利因素，更多的是給自己成功的心理暗示：自己只要努力復(fù)習(xí)了，雖不能保證能考出很好的成績，但考上是肯定沒有問題的。復(fù)習(xí)過程中的心理波動(dòng)，肯定是會(huì)存在的，尤其是在做題不順利的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候要積極調(diào)整自己的心態(tài)：做錯(cuò)題沒有關(guān)系，把現(xiàn)在的錯(cuò)題真正弄懂了，考試時(shí)能做對(duì)就可以了。心情不好的時(shí)候，做些自己喜歡做的事情放松一下。我當(dāng)時(shí)就是通過經(jīng)�？纯措娪埃芘懿�，來緩解學(xué)習(xí)壓力的�？傊褪嵌嗤玫姆矫嫦耄喙膭�(lì)自己，并且注意勞逸結(jié)合。
關(guān)于復(fù)習(xí)方法，先說一下復(fù)習(xí)時(shí)間的安排。我感覺復(fù)習(xí)時(shí)間是相對(duì)的，有效率的復(fù)習(xí)時(shí)間才是你真正的復(fù)習(xí)時(shí)間。我每天復(fù)習(xí)時(shí)間在7-8個(gè)小時(shí)，一般是每復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)就休息二十分鐘，這樣的搭配比較能保證復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然了，做英語和數(shù)學(xué)真題套題的時(shí)候，是按考試時(shí)間連續(xù)做題的。距離考研還有三個(gè)月的時(shí)間，很多同學(xué)已經(jīng)有些著急了，我感覺這些同學(xué)現(xiàn)在重要的是把心態(tài)放平和，復(fù)習(xí)時(shí)間還是很充分的，只要每天能踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)好就行。
因?yàn)橐呀?jīng)在職了知識(shí)丟的都差不多了，所以一開始我就選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，老師都有多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在把握命題和預(yù)測(cè)命題上很有經(jīng)驗(yàn)。
簡單說一下各科的復(fù)習(xí)過程，只是給大家尤其是辭職考研的同學(xué)提供個(gè)參考。除了跟著課程學(xué)習(xí)，我自己的學(xué)習(xí)套路如下：
一、英語(63)
我復(fù)習(xí)英語的過程是很簡單的：先背單詞，再做真題(都是按套題系統(tǒng)起來做的)，最后做了張劍的五套模擬題，其中真題是做了兩遍的。
單詞一定要背好，單詞掌握好了，做其它題目的時(shí)候就會(huì)順利許多的。做閱讀題，我的體會(huì)就是要把握對(duì)作者的觀點(diǎn)，以及對(duì)考題所涉及的語句，也就是文章的一些細(xì)節(jié)要有正確的理解。
我考試時(shí)的做題順序是：閱讀、作文、翻譯、新題型、完型。
二、政治(75)
同樣，我政治復(fù)習(xí)的過程也很簡單：依次看任汝芬的序列一、二、三、四，考前看任汝芬的最后四套題和肖秀榮的四套題以及啟航的二十天二十題。
一開始做多選題能錯(cuò)一半的，到后面做最后四套題的時(shí)候，正確率就高了，所以一開始和我一樣多選題做的不理想的同學(xué)不用著急的，好好復(fù)習(xí)，到后期正確率就理想了。
我印象比較深的是序列三，內(nèi)容不多，所以當(dāng)時(shí)看了有五遍，對(duì)做簡答題挺有幫助的;再有就是后面那三本復(fù)習(xí)資料了，其中的選擇題可以幫助找找做題的感覺，簡答題多看兩遍，對(duì)考試時(shí)的簡答題也是有幫助的。
三、數(shù)學(xué)二(122)
關(guān)于數(shù)學(xué)我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，題目要先認(rèn)真做，然后再看答案，不能眼高手低。
我把我以前寫的關(guān)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的帖子內(nèi)容復(fù)制過來：
關(guān)于數(shù)學(xué)，三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間只能說剛好吧，如果要考更多的分?jǐn)?shù)，個(gè)人感覺是要花更多時(shí)間和精力的。
“首先說一下對(duì)今年數(shù)二的感覺：今年數(shù)二的單道題目的難度并不高，難就難在計(jì)算量大，題目需要拐的‘彎’多了點(diǎn)，再就是需要逆向思維。為了確保正確率，我就有意放慢做題速度，有兩道高數(shù)大題是空著的，那道證明題我連看都沒有看。我把最后剩的二十分鐘用在了檢查已經(jīng)做完的題目上。我的策略是不求全部做完，只求做完的全做對(duì)了。當(dāng)然了，能夠都做完，又能都做對(duì)，就更好了，只是自己水平有限。
簡單說一下復(fù)習(xí)用書
1.高等數(shù)學(xué)教材 共上下兩冊(cè);線性代數(shù) 同濟(jì)版，復(fù)習(xí)一遍;
就是教材，只是做了例題，習(xí)題沒有看過。
2.陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》;只看了高數(shù)部分，做了一遍;
這本書比較重技巧，而技巧性對(duì)提高解題速度和啟發(fā)思路是很重要的。
3.李永樂的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》做了一遍;
很經(jīng)典的一本書。這本書做完以后，考研線代應(yīng)該就沒有問題了。
4.李永樂的《歷年試題解析》 做了兩遍;
這是我做的最認(rèn)真的一本書。認(rèn)真做完以后，就會(huì)對(duì)考研的難度和題型有所了解了，解 題思路也會(huì)有所定型。
考研復(fù)習(xí)過半：能讓你堅(jiān)持下來的6個(gè)動(dòng)力
1.繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)
經(jīng)調(diào)查，大約有28%的考生奔著繼續(xù)深造的目的而選擇考研。這部分同學(xué)認(rèn)為讀研一方面可以鍛煉自身專業(yè)素質(zhì)，幫助自己打造專業(yè)“核心競爭力”，從而在職場上取得優(yōu)勢(shì)，謀得高薪工作或者在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，獲得非凡的專業(yè)成就。
通過兩三年研究生階段的學(xué)習(xí)，我們將站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上。從目前的大形勢(shì)來看，隨著我們國家的快速發(fā)展以及高等教育的普及，社會(huì)對(duì)個(gè)人學(xué)識(shí)的要求會(huì)逐步提高。也就是說，擁有更高的學(xué)歷，我們將有更多的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)展空間。
大學(xué)四年，能給我們的專業(yè)知識(shí)并不是很多。本科階段并不僅是要教會(huì)我們多少專業(yè)知識(shí)，這個(gè)階段的課程大多會(huì)比較寬泛，往往是面廣而深度不夠。而進(jìn)入研究生階段后，主要培養(yǎng)的就是我們的科學(xué)研究能力，使我們能在某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)方向深入下去，從而對(duì)該方向能有清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的把握和深刻的理解，掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，并具備進(jìn)一步技術(shù)開發(fā)或?qū)W術(shù)研究的.能力。有深造目標(biāo)的人選擇考研進(jìn)而讀研是一個(gè)值得肯定的選擇，并且這類考研人也是最有可能成功的，因?yàn)檠芯可鷮?dǎo)師也很喜歡真正想做科研的學(xué)生。
此外，如果想在工作崗位上進(jìn)一步增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平，那么讀研也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檠芯可陂g是一個(gè)可以靜下心來認(rèn)真學(xué)東西、做事情的時(shí)期。這可能也是為什么有很多人放著高薪不要，卻選擇考研這條路的原因吧。
讀完研究生之后，我們還有進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。讀研后念博、出國都是很好的選擇。讀研后出國的機(jī)會(huì)更大，很多考研人就是懷著考研后出國的理想而考研的。
2.緩解就業(yè)壓力，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景
當(dāng)今的本科生就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很樂觀，尤其對(duì)那些大學(xué)期間成績一般、能力平平的學(xué)生而言，更是如此。讀研是提升能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，是做好就業(yè)準(zhǔn)備的一個(gè)緩沖期，也是改變就業(yè)處境的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。整體來看，大約有l(wèi)9%的考生是迫于就業(yè)壓力或希望改變就業(yè)處境而選擇考研的。
研究生就業(yè)這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實(shí)不如某些本科生。但整體來看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50%～l50%，職業(yè)發(fā)展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現(xiàn)在的就業(yè)市場，便不難發(fā)現(xiàn)：研究生學(xué)歷已經(jīng)成為很多企業(yè)設(shè)置的一道門檻;研究生學(xué)歷也成為區(qū)分崗位的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如很多企業(yè)招研究生做技術(shù)，招本科生做銷售，甚至很多技術(shù)類銷售也要求有研究生學(xué)歷;另外，即便是公務(wù)員考試，很大一部分中央機(jī)關(guān)或直屬機(jī)構(gòu)的職位也要求報(bào)考人員具有研究生學(xué)歷。因此，讀研仍然是一個(gè)獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。如果你是那種勤于學(xué)習(xí)、努力拼搏的人，研究生兩年的投入將帶給你更高的回報(bào)。雖然學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷卻能為人打開了一扇通向成功殿堂的大門。
3.追逐自己的興趣，達(dá)到專業(yè)的高度
很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在。其原因主要是當(dāng)初填報(bào)專業(yè)的時(shí)候?qū)λ鶊?bào)考專業(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價(jià)值、發(fā)展前景一無所知，或是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而被硬性調(diào)劑的，或是由父母、親人代為選擇的。進(jìn)了大學(xué)之后，他們才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)實(shí)在提不起興趣，通過某些途徑與機(jī)緣巧合，反倒開始對(duì)其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣，于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展。對(duì)于很多院校而言，如果你進(jìn)大學(xué)后第一年扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，成績能夠排在年級(jí)前10%的話，那么，在大二開學(xué)時(shí)通常有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。如果沒把握住這次機(jī)會(huì)，通過考研來選擇自己感興趣的專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外，當(dāng)你在工作崗位上待了幾年之后，終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，于是想在感興趣的領(lǐng)域深造，那么考研進(jìn)而讀研也是最理想的選擇之一。經(jīng)調(diào)查，大約15%的考生是追逐自己的興趣而考研的。
讀研期間，我們完全可以充分施展自己的才華，毫無拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導(dǎo)師”，因?yàn)榕d趣，所以專注;因?yàn)閷Ｗ�，所以專業(yè);因?yàn)閷I(yè)，所以高能;因?yàn)楦吣�，所以高就。我們�(cè)陂喿x那些諾貝爾獎(jiǎng)得主的故事時(shí)，感受最深的就是他們對(duì)專業(yè)的摯愛與癡情。只有熱愛自己的專業(yè)，才能做出非凡的成績。
4.改變命運(yùn)
有一部分考研人并非對(duì)所學(xué)專業(yè)感興趣，也不是對(duì)其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利，抱著“卷土重來”的決心，試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾，通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn);要么在殘酷的現(xiàn)實(shí)中猛然驚醒，對(duì)往日揮霍時(shí)光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，于是痛下決心在考研戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量、找回自信;要么就是希望先爭取到讀研的機(jī)會(huì)，然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運(yùn)，攀登上一個(gè)更高的臺(tái)階，破解工作上的瓶頸，為自己爭取到一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)與更廣闊的發(fā)展空間。在我們的調(diào)查對(duì)象中，這部分人的比例大約為l5%.
5.構(gòu)造更高層次的交際圈，為未來的發(fā)展鋪路
眾所周知，高校是學(xué)習(xí)資源、人才資源等相當(dāng)豐富的地方。選擇讀研，不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己，更可以在其他方面鍛煉自己。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，所以，以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈。有人曾說“你所結(jié)交的朋友的平均實(shí)力就是你自己實(shí)力的一個(gè)寫照。”頗有道理!所以，在讀研期間，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的朋友圈，構(gòu)建一個(gè)良性的更高層次的交際網(wǎng)，這樣勢(shì)必對(duì)自己以后的發(fā)展大有好處。我們調(diào)查的考研人群中，抱著充實(shí)自己，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，構(gòu)建高層次交際網(wǎng)的想法而考研的人也大約占l5%左右。
6.考研過程，收獲的不僅僅是一張錄取通知書
毫無疑問，通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習(xí)能力都將得到升華：我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時(shí)間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對(duì)我們今后的人生無疑是有極大的促進(jìn)作用的�？梢哉f，考研最大的收獲，不是一張錄取通知書，而是在考研過程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習(xí)慣等。
考研：復(fù)習(xí)進(jìn)度慢你該這樣做
1.切忌自我麻痹
現(xiàn)在距考研已經(jīng)只有兩個(gè)多月了，有部分同學(xué)可能復(fù)習(xí)沒有明顯效果，進(jìn)度緩慢，然后對(duì)比其他同學(xué)的進(jìn)度和效果，以至于產(chǎn)生了急躁迷茫的消極心理�？墒菚r(shí)間有限，很多人到這個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)單純表面的焦慮，可是卻完全不會(huì)在行動(dòng)上有所改變，而是為自己現(xiàn)存的不合理狀況找出其存在的合理理由，比如覺得自己的復(fù)習(xí)不到位，相同的知識(shí)點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)僅僅是因?yàn)榇中�，或者知道進(jìn)度太慢而無法改變這個(gè)局面，這種行為就是典型的自我麻痹。再嚴(yán)重一點(diǎn)就是自我感覺良好、自欺欺人，而這種心態(tài)則是考研之大忌，我們一定要在復(fù)習(xí)階段中時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，有錯(cuò)改之無則加勉，這樣才能保證復(fù)習(xí)效率最大化。
2.定期自我檢查
當(dāng)你意識(shí)到自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度較為困難和緩慢時(shí)，要學(xué)會(huì)停下來反省自己是不是哪里出了錯(cuò)，哪里需要改進(jìn)。首先應(yīng)該檢查自己是否有遵循計(jì)劃表完成既定的任務(wù)，然后看看自己任務(wù)完成的真實(shí)情況，需要掌握的東西是否確實(shí)已經(jīng)掌握，發(fā)現(xiàn)與計(jì)劃有出入就要反省是那個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)。然后還有反省自己在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和犯過的錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)確保下次不會(huì)再犯。這一環(huán)節(jié)是備戰(zhàn)過程中必不可少的，定期自測(cè)可以起到很好的檢查改進(jìn)作用，并且更清楚自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有助于清晰地明確自己接下來的任務(wù)，督促統(tǒng)籌考慮自己各科的復(fù)習(xí)情況以及知識(shí)掌握的真實(shí)情況，找到優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目，有針對(duì)地安排復(fù)習(xí)。
3.適當(dāng)尋求幫助
考研畢竟還是需要經(jīng)驗(yàn)的，這一點(diǎn)缺乏的話我們就只能從學(xué)姐學(xué)長那里多學(xué)習(xí)了。已經(jīng)考上研的前輩在這方面還是有話可說的。當(dāng)我們找到自己出現(xiàn)的問題但是不知如何改進(jìn)的時(shí)候，可是適當(dāng)?shù)叵蛩麄冋?qǐng)教，有的時(shí)候我們思緒混亂絞盡腦汁也不一定能找到答案，但是或許前輩的一句話就能點(diǎn)撥我們;或者還可以適當(dāng)?shù)刈稍円恍└咝У膹?fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們大大提高復(fù)習(xí)效率;再有就是向他們尋求幫助還能得到不少與考試相關(guān)的信息資訊，對(duì)我們的考研也是大有益處。
還是那句話，考研是一場綜合性考試，注重的不僅僅是知識(shí)，更多的還有學(xué)習(xí)能力和心態(tài)平衡能力。在備戰(zhàn)時(shí)我們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用技巧，助力我們的考研。小伙伴們還是要打起精神，盡快調(diào)整狀態(tài)趕上進(jìn)度，趕走負(fù)面情緒，相信成功定會(huì)屬于你!
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