管理學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)需要注意什么
管理學(xué)是十三大學(xué)科門類之一，也是考研的熱門學(xué)科。要想取得高分，專業(yè)課復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。小編為大家精心準(zhǔn)備了管理學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
管理學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)注意三點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容要全面
在“拉鋸戰(zhàn)”式的復(fù)習(xí)備考中，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排應(yīng)全面而詳細(xì)。難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)要深刻領(lǐng)會(huì)，但學(xué)習(xí)中的“盲點(diǎn)”也應(yīng)足夠重視。所謂“盲點(diǎn)”，就是指書(shū)中未劃入重點(diǎn)考核要點(diǎn)范圍內(nèi)的和考生主觀自認(rèn)為“不會(huì)考”的知識(shí)點(diǎn)，一些考生往往會(huì)因疏忽大意而丟分。對(duì)管理類專業(yè)書(shū)目的難易區(qū)分有三個(gè)層次：一是記 憶，即能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確再現(xiàn)和表達(dá);二是領(lǐng)會(huì)，即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，并知曉其區(qū)別與聯(lián)系;三是應(yīng)用，即能運(yùn)用基本的概念、原理和方法去分析、解決有關(guān)的理論和實(shí)際問(wèn)題。建議考生應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握基本理論、基本知識(shí)和基本方法，重點(diǎn)突破，點(diǎn)線結(jié)合，以取得最佳的復(fù)習(xí)效果。
二、理論聯(lián)系實(shí)際
管理類專業(yè)書(shū)目闡述的內(nèi)容來(lái)源于行政管理實(shí)踐，與國(guó)家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活及其他社會(huì)生活各領(lǐng)域都有密切關(guān)系，建議廣大2012年的考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中把課程內(nèi)容同我國(guó)各層次現(xiàn)實(shí)政府管理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行對(duì)照比較分析，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，更深刻地領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容。
同時(shí)，行政管理學(xué)內(nèi)容既有理論原理又有操作方法，如有管人事的方法、管理信息的方法、行政領(lǐng)導(dǎo)方式、行政決策和行政協(xié)調(diào)等方法，考生應(yīng)在學(xué)習(xí)行政管理理論的同時(shí)掌握行政管理方法，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這種理論和實(shí)際聯(lián)系考慮的方法在試卷中已有體現(xiàn)，像論述題和案例分析題等已明確要求考生必須結(jié)合實(shí)際、結(jié)合案例來(lái)分析回答問(wèn)題，否則難得高分。對(duì)此，建議廣大考生平時(shí)應(yīng)多觀注社會(huì)生活中的重大事件，多獲新鮮信息，這對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高和加大考試過(guò)關(guān)率都是有很大裨益的。
三、如何復(fù)習(xí)行政管理
行政管理學(xué)的內(nèi)容便具有四個(gè)“統(tǒng)一”：政治性和社會(huì)性的統(tǒng)一、綜合性和獨(dú)立性的統(tǒng)一、理論性和應(yīng)用性的統(tǒng)一、規(guī)范性和適應(yīng)性的統(tǒng)一，這些特點(diǎn)都是考生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的。并且隨著開(kāi)放改革和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，行政管理的發(fā)展也呈現(xiàn)出專業(yè)化、現(xiàn)代化、社會(huì)化和國(guó)際化等基本特征。據(jù)此，行政管理學(xué)課程的知識(shí)體系在整體結(jié)構(gòu)上依現(xiàn)代管理基本要素分為五大部分：第一部分是總論，包括緒論、行政環(huán)境和行政職能這三章;第二部分是主體論，包括行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)行政等四章;第三部分是過(guò)程論，包括行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督五章;第四部分是保障論，包括財(cái)務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德四章;第五部分是目的論，包括行政效率和行政改革兩章。這“五論”、“十八章”是考生應(yīng)該明曉于心的，也是考生們應(yīng)該宏觀把握的，是學(xué)好行政管理這門課程的前提基礎(chǔ)。
管理類聯(lián)考綜合復(fù)習(xí)四大要點(diǎn)
一、參考書(shū)的閱讀方法
1.經(jīng)典教材法：有些研招院校并未指定專門的考試參考書(shū)，這種情況下，輔導(dǎo)專家建議廣大考生選用各部分考試內(nèi)容的本科經(jīng)典教材和相應(yīng)專業(yè)考研的指定參考書(shū)，這無(wú)疑是最明智的選擇。同時(shí)，即便是針對(duì)指定了參考書(shū)的學(xué)校，對(duì)經(jīng)典教材的學(xué)習(xí)也是不可少的。
2.目錄閱讀法：考生應(yīng)先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀參考書(shū)的內(nèi)容。
3.比較閱讀法：顧名思義，就是將屬同一考試科目的不同參考書(shū)目對(duì)照閱讀，互相補(bǔ)充，相互印證。
二、學(xué)習(xí)筆記的.整理方法
建議廣大考生第一遍看參考書(shū)的時(shí)候可以只是看書(shū)，第二遍看的時(shí)候，最好就要一邊看書(shū)，一邊自己整理筆記了。筆記不需要特別仔細(xì)，在復(fù)習(xí)時(shí)，可以在眾多的參考書(shū)中選出一本較有代表性的教材，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問(wèn)題?每一個(gè)大問(wèn)題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是什么?等等。依據(jù)這些問(wèn)題，分清“主干”與“枝葉”，然后，依據(jù)這一樹(shù)型圖，再參考其它書(shū)目，進(jìn)一步完善充實(shí)。這種學(xué)習(xí)方法，會(huì)在復(fù)習(xí)的沖刺階段，幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。另外，需要注意的是，整理筆記最好是在看過(guò)真題后進(jìn)行，這樣會(huì)有重點(diǎn)。一些真題的答案也可以抄在筆記本上，內(nèi)容太多的，也可以劃在書(shū)上，在筆記中標(biāo)清頁(yè)碼就行。
三、真題的使用方法
歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。專家建議考生可以通過(guò)縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容的詳細(xì)了解。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
四、記憶方法
1.通讀教材，理解記憶：考研專業(yè)課的記憶量較大，尤其是文科考生，沒(méi)有理解的記憶是吃力并且效果不好的。輔導(dǎo)專家建議考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，這樣做的好處很多：首先可以讓你學(xué)會(huì)從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到整個(gè)面的知識(shí)點(diǎn);再?gòu)姆倍嗟闹R(shí)中，抓住重點(diǎn)，進(jìn)而分析重難點(diǎn)去記憶;看書(shū)時(shí)能達(dá)到“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”的程度，并且可以按知識(shí)系統(tǒng)畫(huà)出樹(shù)形圖。理解記憶法重在通過(guò)方法達(dá)到融會(huì)貫通的程度。
2.鞏固閱讀，反復(fù)記憶：考研過(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西看過(guò)后容易忘記，每個(gè)人的記憶和遺忘都是有周期的。輔導(dǎo)專家對(duì)此建議同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，看完兩章再回頭鞏固，看完一個(gè)單元做一下筆記。如此類推，不但防止了遺忘，而且容易使知識(shí)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。
3.拋開(kāi)教材，自我檢查：憑借看大綱的目錄，對(duì)章節(jié)、細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧的方法遠(yuǎn)比死記硬背更有效。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你會(huì)找到很多此前沒(méi)有注意到的盲點(diǎn)。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，那么這一段知識(shí)對(duì)神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就容易刻入腦中。
管理學(xué)考研請(qǐng)記住這幾點(diǎn)
▶1.課本是根基
歷年的試題驗(yàn)證了這一點(diǎn)，基本上所有的題目都可以歸到參考書(shū)目的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，如果稍有擴(kuò)展的話，拿到120分就是很簡(jiǎn)單的事情了。
▶2.筆記、復(fù)習(xí)提綱是線
大家可以看一下師兄、師姐的管理綜合復(fù)習(xí)提綱或者筆記，從2005年到2016年的題目，把它們一一歸到每一個(gè)提綱的知識(shí)點(diǎn)下面，然后認(rèn)真弄清楚是來(lái)自哪幾本參考書(shū)，而且有重點(diǎn)地加以分析。這樣，掌握重點(diǎn)、做好筆記，以后經(jīng)常拿出來(lái)溫習(xí)，加強(qiáng)記憶。
▶3.真題及答案參考是法寶
每個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的歷年真題，有多少是重復(fù)內(nèi)容?不用多說(shuō)，重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)必然是需要大家重點(diǎn)掌握的，到底有哪些知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)出現(xiàn)的，大家看近10到15年的真題就明白了。
▶4.資料：寧精勿濫
大多數(shù)人恐怕都有這樣一個(gè)感覺(jué)，電腦里堆積了多少無(wú)用的資料，而那些資料是怎樣從論壇復(fù)制粘貼勞動(dòng)下來(lái)的，或者花多少銀子買來(lái)的，最后真正對(duì)走完整個(gè)考研有用的有多少!所以，選擇基本精的資料就Ok了!
專業(yè)課是考研復(fù)習(xí)最重要的一門科目，也是占據(jù)分值比較大的一門科目。2017年考生一定要多花時(shí)間在專業(yè)課上面。
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