考研復(fù)試面試的注意事項有哪些
考研復(fù)試機會得來不易，大家一定要端正態(tài)度，認真準備。小編為大家精心準備了考研復(fù)試面試的注意事項，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試面試需注意三點
面試可以說是考研復(fù)試中非常重要的環(huán)節(jié)，復(fù)試的時候，一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你，問一些其他的問題，測試一下你的反應(yīng)能力。這個時候，不要慌，抓住重點，回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠實地告訴導(dǎo)師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然，你的回答也許并不那么精準，但至少可以讓老師感覺到你的認真。
如果是英語面試，通過一些簡單的手段可以提高導(dǎo)師對你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。
我們在聽外國人講中文時，通常不會計較發(fā)音的問題。同樣地，由于語境、個人語言天賦等方面的原因，發(fā)音不地道是正常的。試想一下，你的發(fā)音不好，導(dǎo)師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規(guī)則以及自信的態(tài)度。(提示：類似于自我介紹，專業(yè)看法，影響最深的人和事，學習態(tài)度...等等，都可以提前準備好)用英語實在不知該怎么繼續(xù)表述時，必要時可以用漢語繼續(xù)說完，一般來說，老師還是會比較寬容的。
另一方面，在考試的過程中，如果同學沒有聽清導(dǎo)師的英文提問，那么千萬不要因為怕給導(dǎo)師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬，也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠。
“你讀了那些書，那些著作，那些期刊?”這個題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的一個觀點進行闡述，如果導(dǎo)師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎一番，估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了，有些學校的參考書目就是導(dǎo)師自己編寫的，如果你對其有些深刻的見解，導(dǎo)師聽到也是會比較欣慰和開心的。
在導(dǎo)師提問時，導(dǎo)師問到的書籍你不甚了解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業(yè)敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在“耍心眼”。但是也請放心，老師一般情況下不會問到太“超綱”的書，如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”�？梢赃@樣來說：“非常抱歉，我現(xiàn)在對這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的'指導(dǎo)下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現(xiàn)出誠實、虛心、以及上進的態(tài)度。
專業(yè)面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會，也有可能不會。但如果時間充裕，適當關(guān)注一下熱點是很有必要的，最典型的就是中國人民大學，特別喜歡考察學生分析熱點問題。考察熱點的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動態(tài)是否了解，而且是看你剖析問題的能力。在參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點，這樣做對參加復(fù)試十分有益�；卮疬@類問題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點結(jié)合起來。
考研復(fù)試把好四大關(guān)口
一、禮儀形象
著裝打扮上，干凈整潔不必多說，更重要的是，你的整體形象要讓你看上去像個學生。禮貌上，這個也是必須的，敲門，致謝等等自己注意。氣場，說實話這個不是一天兩天能培養(yǎng)出來的，復(fù)試場上至少自信一點，哪怕裝得自信一點。跟導(dǎo)師見面的時候要顯得成熟穩(wěn)重，說話少用語氣詞，網(wǎng)絡(luò)語言是大忌。如果是非復(fù)試考場跟導(dǎo)師的見面，記得隨身攜帶一個巴掌大的筆記本和一支筆，隨時記下老師的要求，這樣的細節(jié)會顯得你很細心很專業(yè)很重視跟他的談話，這樣給導(dǎo)師留下好印象。
二、英語
我已經(jīng)不知道該怎么強調(diào)英語的重要性了。之前有人跟我說，不用太擔心英語，因為面試官大部分是四五十歲的人，他們那個年代的人英語也不好。但事實真不是這樣，稍微好點的學校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜，在國外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語做學術(shù)報告的。所以親們，好好學英語吧，如果你進去一口標準流利的英語瞬間鎮(zhèn)住導(dǎo)師，你離成功已經(jīng)不遠了。至于復(fù)試中專業(yè)英語的考察，抓緊時間多看點文獻，把專業(yè)詞匯好好背下。
三、專業(yè)課
專業(yè)基本功和知識面，復(fù)試中肯定會考察的，但考官的提問無定式，這個源于平時積累，突擊不來，去雍和宮好好拜拜吧。平時做過的實驗及畢業(yè)論文，這個大家一定要精心準備，復(fù)試中被問到的概率非常大。準備的內(nèi)容包括實驗?zāi)康�、實驗思路設(shè)計、目前的進度、難點及擬解決方案等。你必須能夠邏輯清晰地把與畢業(yè)論文或者實驗相關(guān)的所有內(nèi)容敘述出來，并且確保怎么問都不會犯暈。
所選報的導(dǎo)師近三年的論文無論是中文的英文的都一定要看，要會結(jié)合導(dǎo)師的研究方向分析自己的優(yōu)勢，要告訴導(dǎo)師你能為他的課題組帶來什么，所謂知己知彼。導(dǎo)師的論文不是看看就算了，要整理出他論文中的研究目的、思路、優(yōu)勢和創(chuàng)新點，對于本科生來說，能做到這里已經(jīng)不容易了，但還可以再進一步，讓自己在對手中脫穎而出—找出導(dǎo)師論文中可以改進的地方，并給出改進方法，給導(dǎo)師提出下一步工作的思路，能做到這一步的學生只要其他方面無特別重大失誤，復(fù)試的成功幾乎是必然。
四、綜合面試
記住一定要正面回答導(dǎo)師的問題，問時間就答時間，問結(jié)果就答結(jié)果，千萬不要問結(jié)果答原因，這樣會讓別人覺得你在狡辯，比如導(dǎo)師問你六級過了沒，如果沒過，就直接說“沒過，但我已經(jīng)認識到了英語的重要性，我會努力通過的”而千萬不要說“平時做實驗很忙沒時間考”這樣的話。
復(fù)試中導(dǎo)師很喜歡問“你為什么選報我的研究生”或“你為什么選我做導(dǎo)師”，這樣的問題，只回答“因為我對您的方向感興趣”是不夠的，還要結(jié)合自己的優(yōu)勢專業(yè)背景等站在導(dǎo)師的立場上回答“因為您的研究領(lǐng)域里需要我這樣的學生”，這樣的回答會拉近跟導(dǎo)師的距離，同時會引著導(dǎo)師問你關(guān)于他的研究方向的一些問題，這些問題我前文已經(jīng)提到過，要準備哦~~
有時候?qū)煏䥺?ldquo;如果你考不上怎么辦”，其實問這個問題并不意味著你考不上，導(dǎo)師是想考察一下學生的心理素質(zhì)，聽說有考生回答“不成功則成仁”，這種學生哪個導(dǎo)師敢要，科研神馬的，實驗失敗的概率高了，動不動就“成仁”這還了得……我記得我當時的回答是“再考一年，但失敗后我會主動去找各位老師談一下，搞清楚跟其他學生相比我的弱勢在哪，然后針對性地查缺補漏，希望明年能考上”。
考研復(fù)試專業(yè)課復(fù)習從四方面入手
一、指定的參考書
部分學院是有規(guī)定復(fù)試專業(yè)課參考書的，那么就請這部分考生一定要重點看。但是時間關(guān)系也不要看得過細，這與需要重點看并不沖突，因為專業(yè)課復(fù)試考查的是考生的知識面和廣度，因此，我們只要把一本書分為若干個專題，按照專題去重點復(fù)習就沒問題了。
二、學科領(lǐng)域內(nèi)靠前的專家的相關(guān)著作
這里也要考慮到部分學院是沒有規(guī)定復(fù)試專業(yè)課參考書的，那么就請這部分考生一定認真復(fù)習所報考專業(yè)所在領(lǐng)域的比較靠前的專家的相關(guān)著作。因為這些著作都是代表了這個學科的研究前沿，在準備讀研究生之前，了解這些也很有必要。
三、導(dǎo)師近期發(fā)表的論文
無論有沒有指定參考書，有一個方面最好都能準備一下，即所報考院系的導(dǎo)師最近發(fā)表的文章，一般來說找出近3年即可，如果導(dǎo)師很多，那么也只選取排名靠前的幾位導(dǎo)師的文章。
當然也要記住一點，在回答導(dǎo)師問題的時候，千萬不要去攻擊任何一個老師的學術(shù)觀點，如果你確實做不到從學術(shù)發(fā)展史的角度去挖掘?qū)W術(shù)創(chuàng)新點，那么就不要去評價，只是闡述學術(shù)觀點就好。
四、本科的畢業(yè)設(shè)計
如果你想要成為研究生，那么一定要認真對待你的畢業(yè)設(shè)計，不要認為考研只要筆試成績考足夠好就可以了，雖然你的畢業(yè)設(shè)計可能在導(dǎo)師眼里根本就算不上學術(shù)研究，但是，導(dǎo)師也并不會要求你的畢業(yè)設(shè)計多么好，而是想從你的畢業(yè)設(shè)計看出你對待學術(shù)的態(tài)度，因此，請大家一定要認真做好畢業(yè)設(shè)計。
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